【題目】如圖所示，用質(zhì)量不計的輕細(xì)繩l1和l2將A、B兩重物懸掛起來，下列說法正確的是( )

A. l2對B的拉力和B的重力是一對平衡力

B. l1對A的拉力和l2對A的拉力是一對平衡力

C. l2對A的拉力和l2對B的拉力是一對作用力與反作用力

D. l2對B的拉力和B對l2的拉力是一對作用力和反作用力

【答案】AD

【解析】

l2對B的拉力和B的重力作用在B上且等大反向，是一對平衡力，選項A正確；l1對A的拉力和l2對A的拉力，雖作用在一個物體上，但它們不是一對平衡力，故B錯誤；l2對A的拉力和l2對B的拉力不是一對作用力與反作用力，也不是一對平衡力，只有大小相等而以，故C錯誤．l2對B的拉力和B對l2的拉力是一對作用力和反作用力，選項D正確；故選：AD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.冰箱能使熱量從低溫物體傳遞到高溫物體，因此不遵循熱力學(xué)第二定律

B.空調(diào)工作時消耗的電能與室內(nèi)溫度降低所放出的熱量可以相等

C.自發(fā)的熱傳導(dǎo)是不可逆的

D.不可能通過給物體加熱而使它運動起來，因為其違背熱力學(xué)第一定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國發(fā)射的“天宮一號”和“神舟八號”在對接前，“天宮一號”的運行軌道高度為350 km，“神舟八號”的運行軌道高度為343 km．它們的運行軌道均視為圓周，則（ ）

A．“天宮一號”比“神舟八號”速度大

B．“天宮一號”比 “神舟八號”周期長

C．“天宮一號”比“神舟八號”角速度大

D．“天宮一號”比“神舟八號”加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，下列操作正確的是（　�。�
A.電火花計時器應(yīng)使用6 V以下交流電源
B.電火花計時器應(yīng)固定在長木板有滑輪的一端
C.釋放小車前，小車要靠近電火花計時器
D.應(yīng)先接通電源，后釋放小車

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個靜止的放射性原子核處于垂直紙面向里的勻強磁場中，由于發(fā)生了某種衰變而形成了如下圖所示的兩個圓形徑跡，兩圓半徑之比為1∶16，有 （ ）

A. 該原子核發(fā)生了α衰變

B. 反沖核在紙面沿小圓作逆時針方向運動

C. 原靜止的原子核的原子序數(shù)為15

D. 該衰變過程結(jié)束后其系統(tǒng)的總質(zhì)量略有增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面光滑，傾角為37°斜面AB固定在地面上，木板BC長度L=2m，質(zhì)量M=0.8kg,上表面與斜面最底端等高，右側(cè)緊靠斜面；一可視為質(zhì)點的物塊，質(zhì)量m=0.2kg，從斜面頂端無初速度釋放，從斜面底端滑上木板上表面(連接處物塊速度大小不變)，物塊與斜面、木板間的動摩擦因數(shù)相同，均為μ=0.4。若木板BC固定，小物塊滑至木板左端C點時恰好靜止；(cos37°=0.8，sin37°=0.6，g=10m/s2)

(1)求物塊運動到B時的速度;

(2)求斜面AB的長度;

(3)若木板不固定，物塊仍從最高處滑下，求小物塊最終離木板B端的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列比賽項目中，運動員可看作質(zhì)點的是（ ）
A.自由體操
B.柔道
C.拳擊
D.馬拉松賽跑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，總質(zhì)量為m的滑雪者以初速度V0沿傾角為θ的斜面向上自由滑行，雪橇與斜面間動摩擦因數(shù)為,重力加速度為g,假設(shè)斜面足夠長．不計空氣阻力。

試求：

（1）滑雪者沿斜面上滑的加速度大小.

（2）滑雪者沿斜面上滑的最大距離．

（3）若滑雪者滑至最高點后掉轉(zhuǎn)方向向下自由滑行，求沿斜面自由下滑的加速度大小.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，直線a、b和c、d是處于勻強電場中的兩組平行線，M、N、P、Q是它們的交點，四點處的電勢分別為φM、φN、φP、φQ．一電子由M點分別運動到N點和P點的過程中，電場力所做的負(fù)功相等．則（ ）

A．直線a位于某一等勢面內(nèi)，φM>φQ

B．直線c位于某一等勢面內(nèi)，φM>φN

C．若電子由M點運動到Q點，電場力做正功

D．若電子由P點運動到Q點，電場力做負(fù)功

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同步練習(xí)冊答案