（6分）為了探究彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系，某同學(xué)選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線的原因是______________．   B彈簧的勁度系數(shù)為________．若要制作一個精確度較高的彈簧測力計，應(yīng)選彈簧________(填A(yù)或B)．
拉力過大，超過了彈簧的彈性限度　100 N/m　A
在彈簧的彈性限度以內(nèi)，彈力與形變量是成正比的，圖象上端出現(xiàn)彎曲是因為拉力過大，超過了彈簧的彈性限度．由胡克定律得x＝，則圖線斜率的倒數(shù)等于彈簧的勁度系數(shù)k＝＝100 N/m.精確度高意味著相同拉力下形變量大，相同刻度線下最小分度值小，故應(yīng)選用勁度系數(shù)小的彈簧A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖4所示，甲是研究平拋運動的裝置，乙是試驗后在白紙上作的圖(0點是拋出點).

(1).實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)斜槽末端水平，是為了保證小球拋出時                   
(2).每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了保證每次小球拋出時_______________  _.
(3)該平拋運動的初速度     m/s.(g=9.8m/s)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中，質(zhì)量m="200g" 的重錘拖著紙帶由靜止開始下落，在下落過程中，打點計時器在紙帶上打出一系列的點。在紙帶上選取三個相鄰計數(shù)點A、B和C，相鄰計數(shù)點時間間隔為0.100s，O為重錘開始下落時記錄的點，各計數(shù)點到O點的距離如圖所示，長度單位是cm，當(dāng)?shù)刂亓铀俣?i>g為9.80m/s2。

（1）打點計時器打下計數(shù)點B時，重錘下落的速度vB=     （保留三位有效數(shù)字）；
（2）從打下計數(shù)點O到打下計數(shù)點B的過程中，重錘重力勢能減小量ΔEp=             ，重錘動能增加量ΔEK=            （保留三位有效數(shù)字）；
（3）即使在實驗操作規(guī)范，數(shù)據(jù)測量及數(shù)據(jù)處理均正確的前提下，該實驗求得的ΔEp通常略大于ΔEk，這是由于實驗存在系統(tǒng)誤差，該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因是：                
                                                                              。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在“利用自由落體運動測重力加速度”的實驗中，使用電磁式打點計時器打出的紙帶如下：請回答下列下列問題

(1)打點計時器應(yīng)采用____V的頻率為50HZ的交流電源，相鄰兩點間的時間間隔為_____S。
(2)他在實驗中進(jìn)行了下列步驟,請給它們排序
A、將打點計時器豎直固定了鐵架臺上,連接好電路
B、接通電源
C、豎直釋放紙帶
D、將紙帶一端與重錘固定,另外一端穿過打點計時器的限位孔.
E、重復(fù)以上步驟,再多打幾條紙帶,挑選點跡清楚的紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理
F、紙帶通過打點計時器限位孔后,關(guān)閉電源.
你認(rèn)為合理的順序是______________________________________________
(3)他在做實驗時,選用了以下器材:鐵架臺,打點計時器,學(xué)生電源,導(dǎo)線,紙帶,重錘,還應(yīng)選擇
A.秒表          B.天平           C.刻度尺           D.彈簧秤
(4)依據(jù)以上數(shù)據(jù)，可求得D點的速度是_________ m/s，重錘的加速度是_________ m/s2
(5)實驗測得的加速度比重力加速度略______（大或�。�
你認(rèn)為誤差產(chǎn)生的原因是___________________________________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）紙帶上0、1、2、…5各個計數(shù)點所在位置如圖所示，將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊，則計數(shù)點“2”對應(yīng)的位置坐標(biāo)是X2=        cm，計數(shù)點“5”對應(yīng)的位置坐標(biāo)是X5=        cm。

（2）在做“探究力的平行四邊形定則”的實驗時，除已有的器材 （方木板、量角器、 白紙、 三角板、 細(xì)繩套、 刻度尺、 圖釘和鉛筆）外，還需要         和          

2,4,6

 
兩種器材。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在驗證牛頓第二定律作用力一定時加速度與質(zhì)量成反比的實驗中,一個學(xué)生采取下列做法:
(1)平衡摩擦力時將小桶用細(xì)線通過定滑輪系在小車上,使小車作勻速運動
(2)每次改變小車質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
(3)實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
(4)由天平測出裝砂小桶和砂的質(zhì)量m,以及小車的質(zhì)量M,小車運動的加速度直接用公式a=mg/M求出
其中錯誤的做法是_____    （填序號）。
每次改變小車質(zhì)量注意滿足的是m_____M。（填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于、”或“等于” ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在資料上發(fā)現(xiàn)彈簧振子的周期公式為，彈簧的彈性勢能公式為成（式中k為彈簧的勁度系數(shù)，m為振子的質(zhì)量，x為彈簧的形變量）．為了驗證彈簧的彈性勢能公式，他設(shè)計了如圖甲所示的實驗：輕彈簧的一端固定在水平光滑木板一端，另一端連接一個質(zhì)量為M的滑塊，滑塊上豎直固定一個擋光條，每當(dāng)擋光條擋住從光源A發(fā)出的細(xì)光束時，傳感器B因接收不到光線就產(chǎn)生一個電信號，輸入電腦后經(jīng)電腦自動處理就能形成一個脈沖電壓波形；開始時滑塊靜止在平衡位置恰好能擋住細(xì)光束．在木板的另一端有一個彈簧槍，發(fā)射出質(zhì)量為m，速度為v0的彈丸，彈丸擊中木塊后留在木塊中一起做簡諧振動．
⑴系統(tǒng)在振動過程中，所具有的最大動能Ek＝          ；
⑵系統(tǒng)振動過程中，在電腦上所形成的脈沖電壓波形如圖乙所示，由圖可知該系統(tǒng)的振動周期大小為：T＝         ；
⑶如果再測出滑塊振動的振幅為A，利用資料上提供的兩個公式求出系統(tǒng)振動過程中彈簧的最大彈性勢能為：Ep＝         ；
通過本實驗，根據(jù)機(jī)械能守恒，如發(fā)現(xiàn)Ek＝Ep，即驗證了彈簧的彈性勢能公式的正確性．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在《利用電火花打點計時器測定小車作勻變速運動的加速度》的實驗中，
（1）(2分)下述器材中不需要的是__________（用代號表示）
①220V交流電源  ②刻度尺  ③秒表  ④小車   
⑤帶滑輪長木板   ⑥紙帶    ⑦天平  ⑧電火花計時器
（2）(6分)在實驗中打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，某同學(xué)實驗得到的紙帶如圖(9)所示，在紙帶上選擇了標(biāo)為1—7的7個記數(shù)點，每相鄰的兩個記數(shù)點間還有四個點沒有畫出。相鄰兩計數(shù)點之間的距離如圖（9）所示，則：
（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（1）打3號計數(shù)點時小車的速度大小為        m/s；
（2）小車的加速度大小為         m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，下列說法正確的是 
A．小車在鉤碼的牽引下運動時只需打一條紙帶，然后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理
B．為使測量更為嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)把打下的第一個點作為第一個測量點
C．為了便于測量，應(yīng)舍掉開頭一些過于密集的點，找一個適當(dāng)?shù)狞c當(dāng)作計時起點
D．兩相鄰測量點間的時間間隔必須是0.1s

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同步練習(xí)冊答案