【題目】某同學(xué)為了測(cè)量一阻值約的定值電阻的準(zhǔn)確阻值,準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)器材:
恒壓電源(輸出電壓為)
電流表(量程0.6A,內(nèi)阻約)
電壓表(量程,內(nèi)阻約)
滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(0~5)
滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(0~20)
開關(guān)兩個(gè),導(dǎo)線若干
(1)他設(shè)計(jì)的電路如圖所示.按圖連好電路,斷開S2,閉合S1,調(diào)節(jié)和,記下電流表與電壓表示數(shù)、;再閉合S2,保持_____(填或)的阻值不變,調(diào)節(jié)_____(填或),使電壓表的示數(shù)仍為,記下此時(shí)電流表示數(shù);
(2)被測(cè)電阻=_____(用、、表示);
(3)該電路中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇_____(選或);應(yīng)選擇_____(選或);
(4)由于電壓表的內(nèi)阻不是無(wú)窮大,電流表的內(nèi)阻也不能忽略,由這種方法測(cè)量出來(lái)的結(jié)果與真實(shí)值比較,____(填“>”、“=”或“<”)。
【答案】 B A =
【解析】
(1)由電路圖和對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟可知,為了準(zhǔn)確測(cè)量待測(cè)電阻的阻值,應(yīng)測(cè)出流過(guò)Rx的電流,為了保證過(guò)R2的電流不變,應(yīng)保持R2的阻值不變,通過(guò)調(diào)節(jié)R1使電壓表示數(shù)不變得出電流值即可;
(2)根據(jù)歐姆定律可知:流過(guò)Rx的電流I=I2-I1,則由歐姆定律可知,待測(cè)電阻.
(3)為了保證電壓不變,與Rx并聯(lián)的電阻需要調(diào)節(jié)較大的范圍,故R2應(yīng)使用B,R1應(yīng)采用A;
(4)因?yàn)?/span>RX兩端的電壓U測(cè)量準(zhǔn)確兩次U不變,故兩次流過(guò)電壓表的電流相同,而流過(guò)Rx的電流:I=I2-I1,U和I的值均與電壓表和電流表的內(nèi)阻無(wú)關(guān),故R測(cè)=R真。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),圓心為O,圓環(huán)左側(cè)固定連接一根長(zhǎng)為2R的水平的光滑桿,其延長(zhǎng)線過(guò)圓的直徑.質(zhì)量為m的小球A套在圓環(huán)上,輕彈簧左端固定,質(zhì)量為m的滑塊B接在彈簧右端,彈簧套在桿上,小球A和滑塊B之間再用長(zhǎng)為2R的輕桿通過(guò)鉸鏈分別連接,彈簧原長(zhǎng)為2R.初始時(shí)小球A處于圓環(huán)最高點(diǎn),彈簧的彈性勢(shì)能為Ep,已知重力加速度為g,不計(jì)一切摩擦,A、B均可視為質(zhì)點(diǎn).
(1)A處于圓環(huán)最高點(diǎn)時(shí),為了維持系統(tǒng)平衡,在A上施加一個(gè)水平向左大小為F的力,求此時(shí)彈簧的彈力大;
(2)撤去F,由靜止釋放A,求A運(yùn)動(dòng)到最右側(cè)時(shí)速度v的大;
(3)求小球A從最高點(diǎn)滑到圓環(huán)最右側(cè)過(guò)程中,桿對(duì)A做的功.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1=+4.010-8C和Q2=-1.010-8C,分別固定在x坐標(biāo)軸的x=0和x=6cm的位置上,則x軸上電場(chǎng)強(qiáng)度為零的位置是( )
A. x=-6cm
B. x=4cm
C. x=8cm
D. x=12cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2007年4月24日,歐洲科學(xué)家宣布在太陽(yáng)之外發(fā)現(xiàn)了一顆可能適合人類居住的類地行星Gliese581c.這顆圍繞紅矮星Gliese581運(yùn)行的星球有類似地球的溫度,表面可能有液態(tài)水存在,距離地球約為20光年,直徑約為地球的1.5倍,質(zhì)量約為地球的5倍,繞紅矮Gliese581運(yùn)行的周期約為13天.假設(shè)有一艘宇宙飛船飛臨該星球表面附近軌道,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 飛船在Gliese581c表面附近運(yùn)行時(shí)的速度大于7.9km/s
B. 飛船在Gliese581c表面附近運(yùn)行的周期約為13天
C. Gliese581c的平均密度比地球平均密度小
D. 人在Gliese581c上所受重力比在地球上所受重力大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量分別為300 g和200 g的兩個(gè)物體在無(wú)摩擦的水平面上相向運(yùn)動(dòng),速度分別為50 cm/s和100 cm/s.
(1)如果兩物體碰撞并粘合在一起,求它們共同的速度大;
(2)求碰撞后損失的動(dòng)能;
(3)如果碰撞是彈性碰撞,求兩物體碰撞后的速度大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,以、為端點(diǎn)的1/4光滑圓弧軌道固定于豎直平面,一長(zhǎng)滑板靜止在光滑水平地面上,左端緊靠點(diǎn),上表面所在平面與圓弧軌道相切于點(diǎn)。離滑板右端處有一豎直固定的擋板,一物塊從點(diǎn)由靜止開始沿軌道滑下,經(jīng)滑上滑板。已知物塊可視為質(zhì)點(diǎn),質(zhì)量為,滑板質(zhì)量,圓弧軌道半徑為,物塊與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加速度為。滑板與擋板和端的碰撞沒有機(jī)械能損失。
(1)求物塊滑到點(diǎn)的速度大。
(2)求滑板與擋板碰撞前瞬間物塊的速度大小;
(3)要使物塊始終留在滑板上,求滑板長(zhǎng)度最小值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為的小球豎直向下以的速度落到水平地面,再以的速度反向彈回,求:
小球與地面碰撞前后的動(dòng)量變化的大小和方向;
(2)若小球與地面的作用時(shí)間為,則小球受到地面的平均作用力多大?取
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“華附講壇”是華師附中邀請(qǐng)專家做前沿專題報(bào)告的常規(guī)學(xué)術(shù)活動(dòng),通常在東階梯課室舉辦。下圖是課室主席臺(tái)的平面圖,是講臺(tái),、是與講臺(tái)上話筒等高的相同的喇叭,它們之間的相互位置和尺寸如圖所示。專家的聲音放大后經(jīng)喇叭傳回話筒再次放大時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生嘯叫。為了避免嘯叫,話筒最好擺放在講臺(tái)上適當(dāng)?shù)奈恢,在這些位置上兩個(gè)喇叭傳來(lái)的聲音因干涉而相消。已知空氣中聲速為,專家聲音的頻率為戶,忽略講臺(tái)的寬度,則
①求專家聲音的波長(zhǎng);_____
②圖中點(diǎn)的是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)還是振動(dòng)減弱點(diǎn)?_____試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明判斷的依據(jù);
③講臺(tái)上能夠避免嘯叫的適當(dāng)位置有多少個(gè)?_____
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在平直公路上行駛,其位移一時(shí)間圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是
A. 0~4s內(nèi),乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 2s末,甲、乙兩車相遇
C. 2s末,甲車的速度小于乙車的速度
D. 0~4s內(nèi),甲、乙兩車的平均速度相同
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