用如圖所示的計時裝置可以近似測出氣墊導軌上滑塊的瞬時速度．已知固定在滑塊上的遮光條的寬度為4.0 mm，遮光條經(jīng)過光電門的遮光時間為0.04 s．則滑塊經(jīng)過光電門位置時的速度大小為（ ）

A．0.1 m/s

B．100 m/s

C．4.0 m/s

D．0.4 m/s

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆山東省菏澤市高三上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另

一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖）。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度

地拉像皮條。某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：

A．橡皮條彈性要好，拉力要適當大些。

B．拉橡皮條的細繩應適當長一些，便于確定力的方向。

C．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上。

D．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。

其中正確的是 ___________________（填入相應的字母）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江慈溪高二上期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在示波管中,電子槍2s發(fā)射了6.0×1013 個電子，則示波管中電流的大小為（ ）

A．4.8×10－6 A B. 3.0×10－13 A C. 3.0×10－6 A D. 9.6×10－6 A

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河南許昌四校高二上期第三次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)子()和α粒子()由靜止出發(fā)經(jīng)過同一加速電場加速后，沿垂直磁感線方向

進入同一勻強磁場，則它們在磁場中的各運動量間的關系正確的是( )

A．速度之比為2∶1 B．周期之比為1∶2

C．半徑之比為1∶2 D．角速度之比為1∶1

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫四校高一上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

從某一高度相隔1s先后釋放兩個相同的小球甲和乙，若不計空氣阻力，它們在空中任一時刻（ ）

A.甲、乙兩球距離保持不變，速度之差保持不變

B.甲、乙兩球距離越來越大，速度之差越來越大

C.甲、乙兩球距離越來越大，速度之差不變

D.甲、乙兩球距離越來越小，速度之差越來越小

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年黑龍江雙鴨山友誼縣一中高一月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某﹣點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條．

（1）某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：

A．兩根細繩必須等長

B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等

E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置其中正確的是 ．（填入相應的字母）

（2）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向是 ．

②本實驗采用的科學方法是

A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（3）在驗證力的平行四邊形法則的實驗中，有位同學做了一系列步驟，其中的兩個步驟是這樣做的：

①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結點達到某一位置O點，在白紙上記下O點與兩個彈簧秤的讀數(shù)F1與F2；

②只用一個彈簧秤通過細線沿原來的方向（即兩個彈簧同時拉時橡皮條伸長的方向）拉橡皮條，記下此時彈簧秤的讀數(shù)F′和細線的方向；以上兩個步驟中均有疏漏或錯誤，分別是

在①中 ；

在②中 ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

某空間中存在一個有豎直邊界的水平方向勻強磁場區(qū)域，現(xiàn)將一個等腰梯形閉合導線圈，從圖示位置垂直于磁場方向勻速拉過這個區(qū)域，尺寸如圖所示，下圖中能正確反映該過程線圈中感應電流隨時間變化的圖象是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北邢臺二中高二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學為了探究老師課上講的自感現(xiàn)象，自己找來帶鐵芯的線圈L、小燈泡A、開關S和電池組E，用導線將它們連接成如圖1所示的電路．檢查電路后，閉合開關S，小燈泡發(fā)光；再斷開開關S，小燈泡僅有不顯著的延時熄滅現(xiàn)象．雖經(jīng)多次重復，仍未見老師演示時出現(xiàn)的小燈泡閃亮現(xiàn)象．

（1）你認為最有可能造成小燈泡未閃亮的原因是

A．線圈電阻偏大

B．小燈泡電阻偏大

C．電源的內(nèi)阻偏大

D．線圈的自感系數(shù)偏大

（2）t1時刻斷開開關，斷開開關前后流經(jīng)小燈泡的電流i隨時間t變化的圖象是圖2中的 ．

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科目：高中物理 來源：2016屆貴州貴陽六中高三元月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A.伽利略對自由落體運動研究方法的核心是：把實驗和邏輯推理（包括數(shù)學演算）結合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法

B.避雷針是利用了最上面部分導體尖端的電荷密度很小，附近場強很弱，才會把空氣中的電荷導入大地

C.歐姆發(fā)現(xiàn)了電流通過導體時產(chǎn)生熱效應的規(guī)律

D.力的單位N是基本單位，加速度的單位是導出單位

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