【題目】木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25。夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)�，F(xiàn)用F＝1N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示。力F作用后

A. 木塊A所受摩擦力大小是12.5N

B. 木塊A所受摩擦力大小是11.5N

C. 木塊B所受摩擦力大小是7N

D. 木塊B所受摩擦力大小是9N

【答案】D

【解析】試題分析：先求解出木塊A、B的最大靜摩擦力，然后求解出彈簧彈力，最后對(duì)兩個(gè)木塊分別受力分析后分析求解．

根據(jù)題意可知，

彈簧彈力為；則木塊A受到向左的彈力為8N，小于最大靜摩擦力，故A不動(dòng)，故靜摩擦力為8N，向右；用的水平拉力作用在木塊B上，木塊B受彈簧向右的彈力為8N．拉力為1N，共9N，小于最大靜摩擦力，故靜摩擦力為9N，向左，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的有(　　)

A. 在α、β、γ三種射線(xiàn)中，α射線(xiàn)的穿透力最強(qiáng)

B. 盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明了原子核的存在

C. 放射性的強(qiáng)度是由其原子核內(nèi)部結(jié)構(gòu)決定，但容易受外界因素的影響

D. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象最早是由奧斯特發(fā)現(xiàn)的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，R為電阻箱(0～99.9 Ω)，置于阻值最大位置，Rx為未知電阻．(1)斷開(kāi)S2，閉合S1，逐次減小電阻箱的阻值，得到多組R、I值，并依據(jù)R、I值作出了如圖乙所示的R－圖線(xiàn)．(2)斷開(kāi)S2，閉合S1，當(dāng)R調(diào)至某一位置時(shí)，電流表的示數(shù)I1＝1.0 A；保持電阻箱的位置不變，斷開(kāi)S1，閉合S2，此時(shí)電流表的示數(shù)為I2＝0.8 A．根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知(　　)

A. 電源電動(dòng)勢(shì)為3.0 V

B. 電源內(nèi)阻為0.5 Ω

C. Rx的阻值為0.5 Ω

D. S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，隨著R的減小，電源輸出功率減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)速儀上裝有超聲波發(fā)射和接收裝置，如圖所示，B為固定測(cè)速儀，A為汽車(chē)，開(kāi)始時(shí)兩者相距670m。某時(shí)刻 B 發(fā)出超聲波，同時(shí)A由靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)B接收到反射回來(lái)的超聲波信號(hào)時(shí)，A、B 相距710m。已知聲速為 340m/s，求：

（1）從B發(fā)出超聲波到接收到反射回來(lái)的超聲波信號(hào)的時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的位移；

（2）汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示裝置完成“測(cè)定勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)加速度”實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：一端附有滑輪的軌道、小車(chē)、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、電火花計(jì)時(shí)器、交流電源、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、彈簧測(cè)力計(jì)，其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是__________。

（2）下列操作中正確的有______．（填選項(xiàng)代號(hào)）

A．在釋放小車(chē)前，小車(chē)要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

B．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長(zhǎng)木板的有滑輪一端

C．電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接220 V交流電源

D．先釋放小車(chē)，待小車(chē)運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定后再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

（3）實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖乙所示，從0點(diǎn)開(kāi)始標(biāo)記計(jì)數(shù)點(diǎn)（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率是50Hz），依次編為1、2、3、4、5、6，每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，由于不小心將3、4兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)拉斷不能準(zhǔn)確測(cè)出其距離，量得其余段x1=1.22cm，x2=2.00cm，x3=2.78cm，x5=4.34cm，x6=5.12cm。

①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=__________s;

②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)，小車(chē)的速度大小v2=______m/s;

③計(jì)算小車(chē)的加速度大小為a=____m/s2。（②③結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，裝置中OA、OB是兩根輕繩.AB是輕桿，它們構(gòu)成一個(gè)正三角形。在A、B兩處分別固定質(zhì)量均為m的小球，此裝置懸掛在O點(diǎn)，開(kāi)始時(shí)裝置自然下垂�，F(xiàn)對(duì)小球B施加一個(gè)水平力F，使裝置靜止在圖（b）所示的位置，此時(shí)OA豎直。設(shè)在圖（a）所示的狀態(tài)下OB對(duì)小球B的作用力大小為T(mén)，在圖（b）所示的狀態(tài)下OB對(duì)小球B的作用力大小為T(mén)′，下列判斷正確的是( )

A.T′=T B.T′>2T

C.T′<2T D.條件不足，無(wú)法比較T和T′的大小關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校高一課外活動(dòng)小組自制一枚水火箭，設(shè)水火箭發(fā)射后始終在豎直方向上運(yùn)動(dòng)．在水火箭向下噴水過(guò)程中，水火箭可認(rèn)為做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．水火箭從地面靜止出發(fā)經(jīng)過(guò)5 s到達(dá)離地面高40 m處時(shí)水恰好噴完，接著水火箭向上做勻減速運(yùn)動(dòng)，最后落回到地面．設(shè)水火箭噴完水后運(yùn)動(dòng)的加速度大小恒為10 m/s2，求：

（1）恰好噴完水時(shí)水火箭的速度；

（2）水火箭上升離地面的最大高度；

（3）水火箭從發(fā)射到殘骸落回到地面過(guò)程的總時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),伸長(zhǎng)量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長(zhǎng)度L、橫截面積S有關(guān),理論與實(shí)踐都表明,其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)上稱(chēng)之為楊氏模量.

(1).在國(guó)際單位制中,楊氏模量Y的單位應(yīng)該是________

A.N B.m C.N/m D.Pa

（2）.有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量出它的楊氏模量Y的值.首先利用刻度尺測(cè)得橡皮筋的長(zhǎng)度L=20.00cm,利用測(cè)量工具a測(cè)得橡皮筋未受到拉力時(shí)的直徑D=4.000mm,那么測(cè)量工具a應(yīng)該是________

(3).做出橡皮筋受到的拉力F與伸長(zhǎng)量x的圖像，由圖象可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=________N/m

(4).這種橡皮筋的Y值等于________（Y的數(shù)值保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為的木塊在質(zhì)量為的長(zhǎng)木板上向左滑行，木塊同時(shí)受到向右的拉力F的作用，長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，則(　　)

A. 木塊受到木板的摩擦力的大小等于F

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是

C. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是，方向向右

D. 只要F足夠大，木板就可能運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案