A. | 將導(dǎo)線沿南北方向放置并通入恒定電流,小磁針一定會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng) | |
B. | 將導(dǎo)線沿東西方向放置并通入恒定電流,小磁針一定會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng) | |
C. | 將導(dǎo)線沿南北方向放置并通入恒定電流,增大導(dǎo)線與小磁針之間的距離,小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的角度會(huì)隨之增大 | |
D. | 把導(dǎo)線沿南北方向放置并通入恒定電流,增大電流,小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的角度會(huì)隨之減小 |
分析 對(duì)于電流的磁效應(yīng),根據(jù)安培定則進(jìn)行分析,注意磁場(chǎng)及磁場(chǎng)的應(yīng)用,注意地磁場(chǎng)的方向;同時(shí)根據(jù)電流變化確定磁場(chǎng)強(qiáng)弱的變化,根據(jù)距離遠(yuǎn)近明確磁場(chǎng)的變化,再確定小磁針夾角的變化.
解答 解:A、根據(jù)安培定則可知,將導(dǎo)線沿南北方向放置并通入恒定電流時(shí),小磁針?biāo)谖恢玫拇艌?chǎng)沿東西方向,從而小磁針一定會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng);故A正確;
B、將導(dǎo)線沿東西方向放置并通入恒定電流,磁場(chǎng)方向可能與地磁場(chǎng)方向相同,則小磁針不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng);故B錯(cuò)誤;
C、將導(dǎo)線沿南北方向放置并通入恒定電流,增大導(dǎo)線與小磁針之間的距離,小磁針受到的磁場(chǎng)力減小,故轉(zhuǎn)動(dòng)的角度會(huì)隨之減。还蔆錯(cuò)誤;
D、把導(dǎo)線沿南北方向放置并通入恒定電流,增大電流,磁場(chǎng)變強(qiáng),則小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的角度會(huì)隨之增大;故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查安培定則及能被磁化的材料,要注意正確掌握課本內(nèi)容并能準(zhǔn)確應(yīng)用,能用物理模型解決實(shí)際問(wèn)題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伽利略理想實(shí)驗(yàn)的成功,說(shuō)明在科學(xué)研究中懂得忽略什么有時(shí)與懂得重視什么同等重要 | |
B. | 牛頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究和合理外推,首先提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
C. | 卡文迪許利用精巧的扭秤實(shí)驗(yàn)總結(jié)出萬(wàn)有引力定律 | |
D. | 第谷通過(guò)對(duì)開(kāi)普勒觀測(cè)的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行研究,得出了行星運(yùn)動(dòng)的三定律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體的溫度有關(guān) | |
B. | 黑體能完全吸收入射的各種波長(zhǎng)的電磁波,不反射 | |
C. | 波爾通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學(xué)的奠基人之一 | |
D. | 黑體輻射隨著溫度的升高,各種波長(zhǎng)的輻射強(qiáng)度都增加且輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較短的方向移動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓心不一定是地球的球心 | |
B. | 只要傾角合適,處于傾斜同步軌道上的衛(wèi)星可以在每天的固定時(shí)間經(jīng)過(guò)自貢上空 | |
C. | 該衛(wèi)星離地面的高度要大于地球同步衛(wèi)星離地面的高度 | |
D. | 地球?qū)υ撔l(wèi)星的萬(wàn)有引力一定等于對(duì)地球同步衛(wèi)星的萬(wàn)有引力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水中的氣泡看起來(lái)特別明亮 | |
B. | 白光通過(guò)三棱鏡在屏上出現(xiàn)彩色光帶 | |
C. | 在陽(yáng)光照射下肥皂泡上出現(xiàn)彩色花紋 | |
D. | 通過(guò)兩支鉛筆夾成的狹縫看點(diǎn)亮的日光燈出現(xiàn)彩色條紋 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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