在行車過程中，遇到緊急剎車時(shí)乘員可能受到傷害．為此人們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的安全帶以盡可能地減輕猛烈碰撞．假設(shè)某次急剎車時(shí)的速度為20m/s，由于安全帶的作用，使質(zhì)量50kg的乘員產(chǎn)生的加速度大小約為6m/s2，此時(shí)安全帶對(duì)乘員的作用力最接近（　�。�
分析：本題中安全帶對(duì)乘員的作用力提供乘員減速的加速度，根據(jù)牛頓第二定律即可求解．
解答：解：根據(jù)牛頓第二定律得：
F=ma=50×6=300N
故選：B
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了牛頓第二定律的直接應(yīng)用，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

位于坐標(biāo)原點(diǎn)的波源產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波，波速400m/s．已知t=0時(shí)，波剛好傳播到x=40m處，如圖所示，在x=400m處有一接收器（圖中未畫出），則下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

在行車過程中，如果車距不夠，剎車不及時(shí)，汽車將發(fā)生碰撞，車?yán)锏娜丝赡苁艿絺Γ疄榱吮M可能地減輕碰撞引起的直接傷害，人們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示安全帶．假定乘客質(zhì)量為70kg，汽車車速為108km/h，從踩下剎車到車完全停止需要的時(shí)間為5s，安全帶對(duì)乘客的作用力大小約為（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)做“測(cè)量金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)，在合理選擇了實(shí)驗(yàn)器材后開始實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中他遇到了下列問題：
（1）在測(cè)量金屬絲的直徑時(shí)，螺旋測(cè)微器呈現(xiàn)如圖狀態(tài)，則金屬絲的直徑為
 
mm．
（2）老師在講解實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)時(shí)提到：“不能讓金屬絲長(zhǎng)時(shí)間通以大電流”．但該同學(xué)忙著記錄老師的這句話，沒有聽清楚老師對(duì)為什么要這樣做的原因的解釋．你能否從下列說法中找出最關(guān)鍵的一點(diǎn)告訴他？答：
 

A．只是為了節(jié)約用電　　　B．電壓表會(huì)燒壞　　　C．金屬絲會(huì)明顯升溫．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在行車過程中，遇到緊急剎車，乘員可能受到傷害．為此人們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的安全帶以盡可能地減輕猛烈碰撞．假定乘客質(zhì)量為50 kg，汽車車速為108 km/h，從踩下剎車到車完全停止需要的時(shí)間為5 s，安全帶對(duì)乘客的作用力大小最接近

A．50N              B．300N            C．800N            D．1080N

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