如圖,在豎直向下的y軸兩側(cè)分布有垂直紙面向外和向里的磁場,磁感應(yīng)強度均隨位置坐標按B=B0+ky(k為正常數(shù))的規(guī)律變化。兩個完全相同的正方形線框甲和乙的上邊均與y軸垂直,甲的初始位置高于乙的初始位置,兩線框平面均與磁場垂直,F(xiàn)同時分別給兩個線框一個豎直向下的初速度vl和v2,設(shè)磁場的范圍足夠大,當線框完全在磁場中的運動時,正確的是( )
A.運動中兩線框所受磁場的作用力方向一定相同
B.若v1=v2,則開始時甲所受磁場力小于乙所受磁場力
C.若v1>v2,則開始時甲的感應(yīng)電流一定大于乙的感應(yīng)電流
D.若v1<v2,則最終穩(wěn)定狀態(tài)時甲的速度可能大于乙的速度
科目:高中物理 來源:2016屆福建省高三3月模擬檢測理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某空間區(qū)域的豎直平面內(nèi)存在電場,其中豎直的一條電場線如圖1中虛線所示。一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球,在電場中從點由靜止開始沿電場線豎直向下運動。以為坐標原點,取豎直向下為x軸的正方向,小球的機械能E與位移x的關(guān)系如圖2所示,不計空氣阻力。則( )
A.電場強度大小恒定,方向沿x軸負方向
B.從O到x1的過程中,小球的速率越來越大,加速度越來越大
C.從O到x1的過程中,相等的位移內(nèi),小球克服電場力做的功相等
D.到達x1位置時,小球速度的大小為
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶市三峽推薦高二12月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個可自由移動的點電荷分別放在A、B兩處,如圖所示.A處電荷帶正電荷量Q1,B處電荷帶負電荷量Q2,且Q2=4Q1,另取一個可以自由移動的點電荷Q3,放在AB直線上,欲使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),則( )
A.Q3為負電荷,且放于A左方
B.Q3為負電荷,且放于B右方
C.Q3為正電荷,且放于A、B之間
D.Q3為正電荷,且放于B右方
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科目:高中物理 來源:2016屆上海市奉賢區(qū)高三上學(xué)期期末調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,用同種材料制成的粗糙程度相同的斜面和長水平面,斜面傾角為θ=37°,斜面長L=20m且固定,當一小物塊從斜面頂端以初速度v0=2m/s沿斜面下滑,則經(jīng)過t0=5s后小物塊停在斜面上,不考慮小物塊到達斜面底端時因碰撞損失的能量,求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2)
(1)小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)當小物塊以初速度v沿斜面下滑,寫出物塊從開始運動到最終停下的時間t與初速度v的函數(shù)關(guān)系式。
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科目:高中物理 來源:2016屆上海市奉賢區(qū)高三上學(xué)期期末調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,輕細桿AB、BC處在同一豎直平面內(nèi),B處用鉸接連接,A、C處用鉸鏈鉸于同一水平面上,BC桿與水平面夾角為37°。一質(zhì)量為2kg的小球(可視為質(zhì)點)穿在BC桿上,對小球施加一個水平向左的恒力使其靜止在BC桿中點處,長為0.8m的AB桿恰好豎直。不計一切摩擦。(重力加速度g=10m/s2,取sin37°=0.6,cos37°=0.8),則BC桿對AB桿的作用力方向為_____,大小為_____N。
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科目:高中物理 來源:2016屆上海市奉賢區(qū)高三上學(xué)期期末調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,由不同材料拼接成的長直桿CPD,P為兩材料分界點,DP>CP,現(xiàn)讓直桿以下面兩種情況與水平面成45°。一個套在長直桿上的圓環(huán)靜止開始從頂端滑到底端,兩種情況下圓環(huán)經(jīng)過相同的時間滑到P點。則圓環(huán)( )
A.與桿CP段的動摩擦因數(shù)較小
B.兩次滑到P點的速度可能相同
C.兩次滑到P點摩擦力做功一定相同
D.到達底端D所用時間較長
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科目:高中物理 來源:2016屆上海市奉賢區(qū)高三上學(xué)期期末調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,斜面小車M靜止在光滑水平面上,一邊緊貼墻壁。若再在斜面上加一物體m,且M、m相對靜止,則此時小車受力個數(shù)為( )
A.6 B.5 C.4 D.3
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科目:高中物理 來源:2016屆山西省太原市高三4月模擬理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,小明同學(xué)利用傳感器設(shè)計實驗:如圖甲所示,將質(zhì)量為m、直徑為d的金屬小球在一定高度h由靜止釋放,小球正下方固定一臺紅外線計時器,能自動記錄小球擋住紅外線的時間t,改變小球下落高度h,進行多次重復(fù)實驗.此方案驗證機械能守恒定律方便快捷.
(1)用螺旋測微器測小球的直徑如圖乙所示,則小球的直徑d= ;
(2)為直觀判斷小球下落過程中機械能是否守恒,應(yīng)作下列哪一個圖象
A.h﹣t圖象 B.h﹣圖象 C.h﹣t2圖象 D.h﹣圖象
(3)經(jīng)正確的實驗操作,小明發(fā)現(xiàn)小球動能增加量mv2總是稍小于重力勢能減少量mgh,你認為增加釋放高度h后,兩者的差值會 (填“增大”、“縮小”或“不變”).
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科目:高中物理 來源:2016屆山東省青島市高三3月自主練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
理想狀態(tài)的“日地——拉格朗日點”是只在太陽和地球?qū)θ嗽煨l(wèi)星引力作用下(忽略其它星體引力),使人造衛(wèi)星圍繞太陽運行的周期與地球圍繞太陽運行的周期相同的點.其中兩個“日地——拉格朗日點”L1、L2在日地連線上,L1在地球軌道內(nèi)側(cè),L2在地球軌道外側(cè),如圖所示,下列說法中正確的是
A.人造衛(wèi)星在L1處線速度大于地球的線速度
B.人造衛(wèi)星在L1處角速度大于地球的角速度
C.人造衛(wèi)星在上L1處加速度小于地球的加速度
D.同一人造衛(wèi)星在L1處所受萬有引力大于在L2處所受萬有引力
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