關于起電,下列說法正確的是
A、摩擦起電創(chuàng)造了電荷 B、感應起電創(chuàng)造了電荷
C、電荷既不能創(chuàng)生,也不能消滅 D、正負電荷中和時,電荷被消滅了
科目:高中物理 來源: 題型:
起跳摸高是同學們經(jīng)常進行的一項活動.某學生身高1.80 m,他站立舉臂,手指摸到的高度為2.10 m.在一次摸高測試中,如果他先下蹲,再用力蹬地向上跳起,同時舉臂,離地后手指摸到的高度為2.55 m.不計空氣阻力(取g=10 m/s2).
13.如果規(guī)定向上為正方向,則能反映該同學跳起后運動速度時間圖象是( )
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
在探究平行板電容器電容量的實驗中,對一個電容量為C、正對面積為S、兩極板之間距離為d的電容器,充電Q后,( )
A.若帶電量再增加△Q,其它條件不變,則電容器兩極板之間的電壓一定增加△Q/C
B.若帶電量再增加△Q,其它條件不變,則電容器兩極板之間的電場強度可能不變
C.保持帶電量Q不變,若電容器兩極板之間的距離增大到2d,其它條件不變,則板間電壓增加到原的2倍
D.保持帶電量Q不變,若電容器正對面積減小到原的1/2,其它條件不變,則電場強度增加到原的4倍
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
用鐵錘把小鐵釘釘入木板,設木板對釘子的阻力與釘進木板的深度成正比,已知鐵錘第一次將釘子釘進d,如果鐵錘第二次敲釘子時對釘子做的功與第一次相同,那么,第二次釘子進入木板的深度是 ( )
A.(-1)d B.(
-1)d
C.d D.
d
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
物體做平拋運動的規(guī)律可以概括為兩點:⑴在水平方向做勻速直線運動;⑵在豎直方向做自由落體運動。如圖所示為一種研究物體做平拋運動規(guī)律的實驗裝置,其中A、B為兩個等大的小球,C為與彈性鋼片E相連的小平
臺,D為固定支架,兩小球等高。用小錘擊打彈性鋼片E,可使A球沿水平方向飛出,同時B球被松開,做自由落體運動。在不同的高度多次做上述實驗,發(fā)現(xiàn)兩球總是同時落地,這樣的實驗結果( )
A.只能說明上述規(guī)律中的第⑴條
B.只能說明上述規(guī)律中的第⑵條
C.能同時說明上述兩條規(guī)律
D.不能說明上述兩條規(guī)律中的任意一條
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
根據(jù)電場線的模擬實驗,描繪出了一個正電荷的電場線分布圖,如圖所示。設該電場中a、b、c三點的電場強度的方向相同的兩點是
A.a(chǎn)、b B.b、c
C.a(chǎn)、c D.無法確定
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
一平行板電容器的兩個極板分別與電源的正、負極相連,如果使兩板間距離逐漸增大,則
A.電容器電容將增大 B.兩板間場強將減小
C.兩板間電勢差將增大 D.電容器極板的帶電量將減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
關于點電荷的說法正確的是
A.點電荷是理想化的物理模型B.實際存在的電荷都是點電荷
C.點電荷的帶電量一定是1.60×10-19 D.大的帶電體不能看成是點電荷
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com