如圖所示是研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí),先用彈簧片C將B球緊壓在DE間并與A球保持在同一水平面上,用小錘F擊打彈簧片C,A球被水平拋出,同時(shí)B球自由下落。實(shí)驗(yàn)幾次,無論打擊力大或小,儀器距離地面高或低,我們聽到A、B兩球總是同時(shí)落地,這個(gè)實(shí)驗(yàn) ( )
A.說明平拋物體的運(yùn)動(dòng)水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)
B.說明平拋物體的運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)具有同時(shí)性
C.說明平拋物體的運(yùn)動(dòng)是自由落體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)
D.說明平拋物體的運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng),水平方向速度大小不影響豎直方向上的運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于斜拋運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是
A:速度大小均勻增大 B:速度大小不變
C:加速度均勻增大 D:加速度大小和方向都不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時(shí)撞開接觸開關(guān)S,被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落,改變整個(gè)裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩個(gè)小球總是同時(shí)落地,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后( )
A.豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
C.水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)
D.水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)對(duì)著墻壁練習(xí)打網(wǎng)球,假定球在墻面上以25m/s的速度沿水平方向反彈,落地點(diǎn)到墻面的距離在10m至15m之間.忽略空氣阻力,取重力加速度g=10m/s2.則球在墻面上反彈點(diǎn)的高度范圍是( )
A.0.8m至1.8m B.0.8m至1.6m
C.1.0m至1.6m D.1.0m至1.8m
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,拱橋的外半徑為40m。問:(1)當(dāng)重1t的汽車通過拱橋頂點(diǎn)的速度為10m/s時(shí),車對(duì)橋頂?shù)膲毫Χ嗌倥#浚?)當(dāng)汽車通過拱橋頂點(diǎn)的速度為多少時(shí),車對(duì)橋頂剛好沒有壓力(g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量60kg的人,從第1層登上大廈的第21層用了5min,如果該樓每層高3.0m,則登樓時(shí)這人的平均功率是 ( )
A.0.12kW B.0.36kW C. 0.40kW D.1.2kW
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科目:高中物理 來源: 題型:
蹦床運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)員從蹦床反彈起來后在空中表演技巧的運(yùn)動(dòng).如圖所示.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從最高處下降至最低處的過程中(不計(jì)空氣阻力),運(yùn)動(dòng)員( )
A.動(dòng)能一直增大 B.所受重力始終做正功
C.動(dòng)能一直減小 D.重力勢(shì)能只轉(zhuǎn)變成動(dòng)能
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng);沒有力作用在物體上,物體就要靜止下來;
B.物體不受外力作用時(shí),物體有慣性;當(dāng)物體受外力作用時(shí),慣性便消失;
C.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí)有慣性,做其他運(yùn)動(dòng)時(shí)沒有慣性;
D.一切物體都有慣性,與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,三顆質(zhì)量均為m的地球同步衛(wèi)星等間隔分布在半徑為r的圓軌道上,設(shè)地球質(zhì)量為M,半徑為R,下列說法不正確的是( ▲ )。
A.三顆衛(wèi)星對(duì)地球引力的合力大小為
B.兩顆衛(wèi)星之間的引力大小為
C.一顆衛(wèi)星對(duì)地球的引力大小為
D.地球?qū)σ活w衛(wèi)星的引力大小為
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