【題目】如圖所示,一個高度為L的矩形線框無初速地從高處落下,設線框下落過程中,下邊保持水平向下平動。在線框的下方,有一個上、下界面都是水平的勻強磁場區(qū),磁場區(qū)高度為2L,磁場方向與線框平面垂直。閉合線圈下落后,剛好勻速進入磁場區(qū),進入過程中,線圈中的感應電流I0隨位移變化的圖象可能是(

A. B. C. D.

【答案】BD

【解析】

線框剛好勻速進入磁場區(qū),電流恒定;完全進入后只受重力,是加速運動,電流為零,故離開磁場過程的初速度變大了,故安培力變的大于重力,故是減速運動,最后可能是勻速運動。

線框剛好勻速進入磁場區(qū),電流恒定;

完全進入后只受重力,是加速運動,電流為零,但速度增加了;

離開磁場過程,切割速度增加了,故安培力增加了,故開始時是減速運動,由于磁通量開始減小,故電流方向反向了;最后可能是勻速運動,故最后的電流大于或等于I0;

故選:BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某同學驗證動能定理的實驗裝置.其步驟如下:

a.易拉罐內(nèi)盛上適量細沙,用輕繩通過滑輪連接在小車上,小車連接紙帶.合理調(diào)整木板傾角,讓小車沿木板勻速下滑.

b.取下輕繩和易拉罐,測出易拉罐和細沙的質(zhì)量m及小車質(zhì)量M.

c.取下細繩和易拉罐后,換一條紙帶,讓小車由靜止釋放,打出的紙帶如圖 (中間部分未畫出),O為打下的第一點.已知打點計時器的打點頻率為f,重力加速度為g.

①步驟c中小車所受的合外力為________________

②為驗證從O →C過程中小車合外力做功與小車動能變化的關系,測出BD間的距離為x0,OC間距離為x1,則C點的速度為__________.需要驗證的關系式為_______________________(用所測物理量的符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩物塊A、B用輕彈簧相連,質(zhì)量均為2kg,初始時彈簧處于原長,AB兩物塊都以v6 m/s的速度在光滑的水平地面上運動,質(zhì)量4kg的物塊C靜止在前方,如圖所示,BC碰撞后二者會粘在一起運動.則下列說法正確的是( )

A. B、C碰撞剛結(jié)束時BC的共同速度為3 m/s

B. 彈簧的彈性勢能最大時,物塊A的速度為3 m/s

C. 彈簧的彈性勢能最大值為36J

D. 彈簧再次恢復原長時A、BC三物塊速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理課上,老師做了一個奇妙的跳環(huán)實驗。如圖,她把一個帶鐵芯的線圈L、開關S和電源用導線連接起來后。將一金屬套環(huán)置于線圈L上,且使鐵芯穿過套環(huán)。閉合開關S的瞬間,套環(huán)立刻跳起。某同學另找來器材再探究此實驗。他連接好電路,經(jīng)重復試驗,線圈上的套環(huán)均未動。對比老師演示的實驗,下列四個選項中,導致套環(huán)未動的原因可能是

A. 線圈接在了直流電源上 B. 電源電壓過高

C. 所選線圈的匝數(shù)過多 D. 所用套環(huán)的材料與老師的不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】竹蜻蜓是一種在中國民間流傳甚廣的傳統(tǒng)兒童玩具,是中國古代一個很精妙的小發(fā)明,距今已有兩千多年的歷史。其外形如圖所示,呈T字形,橫的一片是由木片經(jīng)切削制成的螺旋槳,當中有一個小孔,其中插一根筆直的竹棍,用兩手搓轉(zhuǎn)這根竹棍,竹蜻蜓的槳葉便會旋轉(zhuǎn)獲得升力飛上天,隨著升力減弱而最終又落回地面。二十世紀三十年代,德國人根據(jù)竹蜻蜓的形狀和原理發(fā)明了直升機的螺旋槳。下列關于竹蜻蜓的說法正確的是( 。

A. 竹蜻蜓從手中飛出直至運動到最高點的過程中,始終處于超重狀態(tài)

B. 竹蜻蜓從手中飛出直至運動到最高點的過程中,始終在減速上升

C. 竹蜻蜓從手中飛出直至運動到最高點的過程中,動能先增加后減小

D. 竹蜻蜓從手中飛出直至運動到最高點的過程中,機械能先增加后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“用油膜法估測分子大小”的實驗中,油酸酒精溶液的濃度為每1000mL油酸酒精溶液中有油酸0.6mL,現(xiàn)用滴管向量筒內(nèi)滴加50滴上述溶液,量筒中的溶液體積增加了1mL,若把一滴這樣的油酸酒精溶液滴入足夠大盛水的淺盤中,由于酒精溶于水,油酸在水面展開,穩(wěn)定后形成油膜。這種估測方法是將每個油酸分子視為球體模型,讓油酸盡可能地在水面上散開,則形成的油膜可視為單分子油膜,這層油膜的厚度可視為油酸分子的直徑。已知圖中油酸膜的面積大約為4.2×10-2m2;每一滴油酸酒精溶液中含有純油酸體積是__m3;根據(jù)上述數(shù)據(jù),估測出油酸分子的直徑大約是___ m。(計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】由于芝麻總是從下往上開花的,人們經(jīng)常用芝麻開花節(jié)節(jié)高形容人們步步高升、生活越過越好之意。通過控制電場和磁場,可以利用帶電粒子的運動軌跡描繪芝麻開花節(jié)節(jié)高的景象。如圖甲,在擋板MN下方有豎直向下的勻強電場,一個質(zhì)量為m103kg,電荷量q=﹣0.1C的微粒以v2m/s向上勻速運動,選取微粒運動到距離擋板L5mO點為零時刻,施加一個如圖乙做周期性變化的磁場,磁感應強度大小為B0.1T,選擇垂直紙面向里為磁場的正方向。重力加速度g10m/s2,計算結(jié)果可以用π表示。試求:

1)電場強度的大。

2)帶電微粒在t2s時距離O點距離;

3)帶電微粒從O點到擋板需要的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】足夠長的粗糙斜面上,用力推著一物體沿斜面向上運動,時撤去推力,內(nèi)速度隨時間的變化情況如圖所示,由圖象可知  

A. 內(nèi)重力的平均功率大小與內(nèi)重力平均功率大小之比為51

B. 內(nèi)摩擦力的平均功率與內(nèi)摩擦力平均功率之比為11

C. 內(nèi)機械能變化量大小與內(nèi)機械能變化量大小之比為15

D. 內(nèi)動能變化量大小與機械能變化量大小之比為12

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的人站在體重計上,隨電梯以大小為a的加速度加速上升,重力加速度大小為g。下列說法正確的是

A. 人對體重計的壓力大小為m(g+a)

B. 人對體重計的壓力大小為m(g-a)

C. 人對體重計的壓力大于體重計對人的支持力

D. 人對體重計的壓力小于體重計對人的支持力

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