【題目】下列說法中，正確的是（　�。�

A. 由公式知，電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)大小與放在該點(diǎn)的電荷所受電場力的大小成正比，與電荷的電荷量成反比

B. 由公式知，電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)方向，就是置于該點(diǎn)的電荷所受電場力的方向

C. 由公式知，F是電荷q所受的電場力，E是電荷q產(chǎn)生的電場的場強(qiáng)

D. 由F=qE可知，電荷q所受的電場力大小，與電荷的電荷量成正比，與電荷所在處的場強(qiáng)大小成正比

【答案】D

【解析】場強(qiáng)是描述電場的性質(zhì)的物理量，跟電場力無關(guān)，A錯誤；電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)方向跟該點(diǎn)正電荷受力的方向一致，B錯誤；公式中的q是試探電荷的電荷量，C錯誤；由F＝qE可知，電荷q所受電場力的大小，與電荷的電荷量成正比，與電荷所在處的場強(qiáng)大小成正比

D正確；故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在X軸上相距為L的兩點(diǎn)固定兩個等量異種點(diǎn)電荷+Q、-Q，虛線是以+Q所在點(diǎn)為圓心、 為半徑的圓，a、b、c、d是圓上的四個點(diǎn)，其中a、c兩點(diǎn)在X軸上，b、d兩點(diǎn)關(guān)于X軸對稱。下列判斷正確的是（ ）

A. b、d兩點(diǎn)處的電勢相同

B. 四點(diǎn)中c點(diǎn)處的電勢最低

C. b、d兩點(diǎn)處的電場強(qiáng)度相同

D. 將一試探電荷+q沿圓周由a點(diǎn)移至c點(diǎn)，+q的電勢能不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各物體在運(yùn)動過程中機(jī)械能守恒的是（ ）

A. 勻速下落的雨點(diǎn)B. 加速行駛的汽車

C. 沖上光滑斜面的小木塊D. 射入木塊中的子彈

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動中，加速度發(fā)生變化的是 (　 　)

A. 平拋運(yùn)動B. 斜拋運(yùn)動

C. 勻速度圓周運(yùn)動D. 自由落體運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB與OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________。

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。

A．理想實(shí)驗(yàn)法　　　　　　B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

(3)實(shí)驗(yàn)時，主要的步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

C．用兩個彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1和F2；

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一個彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F′，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出F′的圖示；

F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

上述步驟中：

①有重要遺漏的步驟的序號是______和________；

②遺漏的內(nèi)容分別是___________________和_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于場強(qiáng)，本節(jié)出現(xiàn)了和兩個公式，下列認(rèn)識正確的是

A. q表示場中的檢驗(yàn)電荷，Q表示場源電荷

B. E隨q的增大而減小，隨Q的增大而增大

C. 第一個公式適用于包括點(diǎn)電荷在內(nèi)的所有場源的電場求場強(qiáng)，且E的方向和F一致

D. 從第二個公式看，拿走Q后，E就不存在了

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，平行金屬導(dǎo)軌寬度為d，一部分軌道水平，左端接電阻R，傾斜部分與水平面成角，且置于垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，現(xiàn)將一質(zhì)量為m長度也為d的導(dǎo)體棒從導(dǎo)軌頂端由靜止釋放，直至滑到水平部分（導(dǎo)體棒下滑到水平部分之前已經(jīng)勻速，滑動過程中與導(dǎo)軌保持良好接觸，重力加速度為g，）不計(jì)一切摩擦力，導(dǎo)體棒接入回路電阻為r，則整個下滑過程中（ ）

A. 導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動時速度大小為

B. 勻速運(yùn)動時導(dǎo)體棒兩端電壓為

C. 導(dǎo)體棒下滑距離為s時，通過R的總電荷量為

D. 重力和安培力對導(dǎo)體棒所做的功大于導(dǎo)體棒獲得的動能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】忽略空氣阻力，下列幾種運(yùn)動中滿足機(jī)械能守恒的是（ ）

A. 電梯勻速下降B. 物體沿斜面勻速下滑

C. 子彈射穿木塊的運(yùn)動D. 物體自由下落的運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，將畫有坐標(biāo)軸（橫軸為x軸，縱軸為y軸，最小刻度表示1mm）的紙貼在桌面上，如圖（a）所示．將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點(diǎn)（位于圖示部分除外），另一端P位于y軸上的A點(diǎn)時，橡皮筋處于原長．

（1）用一只測力計(jì)將橡皮筋的P端沿y軸從A點(diǎn)拉至坐標(biāo)原點(diǎn)O，此時拉力F的大小可由測力計(jì)讀出．測力計(jì)的示數(shù)如圖（b）所示，F的大小為_______N．

（2）撤去（1）中的拉力，橡皮筋P端回到A點(diǎn)；現(xiàn)使用兩個測力計(jì)同時拉橡皮筋，再次將P端拉至O點(diǎn)，此時觀察到兩個拉力分別沿圖（a）中兩條虛線所示的方向，由測力計(jì)的示數(shù)讀出兩個拉力的大小分別為F1=4.2N和F2=5.6N．

（i）用5mm長度的線段表示1N的力，以O點(diǎn)為作用點(diǎn)，在圖（a）中畫出力F1、F2的圖示，然后按平行四邊形定則畫出它們的合力F合；

（ii）F合的大小為______N，F(xiàn)合與拉力F的夾角的正切值為______．

若F合與拉力F的大小及方向的偏差均在實(shí)驗(yàn)所允許的誤差范圍之內(nèi)，則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了力的平行四邊形定則．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案