分析 (1)當線圈的磁通量發(fā)生變化時,線圈中才會產(chǎn)生感應電動勢,從而形成感應電流;根據(jù)楞次定律判斷感應電流的方向.
(2)根據(jù)有效值的定義求解.取一個周期時間,將交流與直流分別通過相同的電阻,若產(chǎn)生的熱量相同,直流的電流值,即為此交流的有效值.
解答 解:(1)由法拉第電磁感應定律知:
E=$\frac{△B•S}{△t}$
i=$\frac{π{r}^{2}△B}{R△t}$
0-1S內(nèi),i1=$\frac{2π{r}^{2}}{π}$=2A,根據(jù)楞次定律得方向逆時針,為正;
1-3S內(nèi),i2=1A,方向順時針,為負
故感應電流隨時間變化的圖象如圖所示
(2)根據(jù)電流的熱效應知:${i}_{1}^{2}$R•$\frac{T}{3}$+${i}_{2}^{2}$R•$\frac{2T}{3}$=I2R•T
解得:I=$\sqrt{2}$A=1.41A
答:(1)如上圖所示.
(2)線框中感應電流的有效值$\sqrt{2}$A.
點評 感應電流的方向由楞次定律來確定,而其大小是由法拉第電磁感應定律結(jié)合閉合電路毆姆定律來算得的.
對于非正弦式電流可根據(jù)有效值的定義求解有效值.常見題型,要熟練掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 碰撞后質(zhì)量小的物體速度變化大 | |
B. | 碰撞后質(zhì)量大的物體速度變化大 | |
C. | 碰撞后質(zhì)量小的物體動量變化大 | |
D. | 碰撞后兩物體的動量變化的大小一樣 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 碰撞前乙球的速度可能不等于零 | B. | 碰撞前乙球的速度一定等于零 | ||
C. | 碰撞后甲球的速度反向了 | D. | 甲、乙兩球在t=2s時發(fā)生碰撞 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該時刻以后,質(zhì)點a比質(zhì)點b先到達平衡位置 | |
B. | 該時刻以后的$\frac{1}{4}$周期內(nèi),質(zhì)點d通過的路程等于A | |
C. | 該時刻以后的$\frac{1}{4}$周期內(nèi),質(zhì)點a沿波的傳播方向移動1m | |
D. | 該時刻以后的$\frac{1}{4}$周期內(nèi),質(zhì)點b通過的路程比質(zhì)點c通過的路程大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩球受的庫倫力總是等大反向,所以庫倫力做的總功為零 | |
B. | 球A的動能減小量小于電場力對A作的功 | |
C. | 球A的動能減小量等于球B的動能增加量 | |
D. | 球A、球B、彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機械能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~t1時間內(nèi)運動員及其裝備機械能守恒 | |
B. | t1~t2時間內(nèi)運動員處于超重狀態(tài) | |
C. | t1~t2時間內(nèi)運動員的平均速度$\overline v<\frac{{{v_1}+{v_2}}}{2}$ | |
D. | t2~t4時間內(nèi)重力對運動員所做的功等于他克服阻力所做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氫原子的能量增加 | B. | 氫原子要放出一定頻率的光子 | ||
C. | 氫原子要吸收一定頻率的光子 | D. | 氫原子核外電子的動能減少 |
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