某實驗小組采用圖所示的裝置探究“動能定理”,圖1中小車中可放置砝碼,實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面,打點針時器工作頻率為50Hz.
(1)實驗的部分步驟如下:
①在小車中放入砝碼,把紙帶穿過打點計時器,連在小車后端,用細線跨過定滑輪連接小車和鉤碼;
②將小車停在打點計時器附近,先
接通電源
接通電源
,再
放開小車
放開小車
,小車拖動紙帶,打點計時器在紙帶上打下一列點;
③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作.
(2)如圖2是鉤碼質(zhì)量為0.03kg,砝碼質(zhì)量為0.02kg時得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點0及A、B、C、D和E五個計數(shù)點,可獲得各計數(shù)點到0的距離S及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v,請將C點的測量結(jié)果填在表1中的相應(yīng)位置
5.08
5.08
0.49
0.49

表1紙帶的測量結(jié)果
測量點 S/cm v/(m?s-1
0 0.00 0.35
A 1.51 0.40
B 3.20 0.45
C
D 7.15 0.54
E 9.41 0.60
(3)在上述的運動過程中,對于鉤碼、砝碼和小車組成的系統(tǒng),
鉤碼的重力
鉤碼的重力
做正功,
摩擦力
摩擦力
做負功.
分析:了解打點計時器的使用規(guī)則;小車在鉤碼的作用下拖動紙帶在粗糙水平面上做勻加速直線運動,通過對紙帶計數(shù)點處理可算出各點的速度大小及發(fā)生的位移.同時測量小車的質(zhì)量與小車在粗糙水平面的摩擦力,從而可求出合力做的功與小車的動能變化關(guān)系.
解答:解:(1)②凡是使用打點計時器的試驗,均要求先接通電源,再放開小車
(2)C到O距離為:sOC=6.08-1.00cm=5.08cm;由勻變速直線運動規(guī)律得:vC=
vB+vD
2
=
0.45+0.54
2
cm/s=0.49cm/s
(3)運動過程中,對于鉤碼、砝碼和小車組成的系統(tǒng),鉤碼重力做正功,小車與木板及紙帶與打點計時器間的摩擦力做負功
故答案為:接通電源,放開小車;5.08,0.49;鉤碼的重力,摩擦力
點評:通過實驗來探究物體的動能定理,一是培養(yǎng)學生的動手能力,二是更能讓學生理解動能定理的內(nèi)涵
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗小組采用圖所示的裝置探究“動能定理”,圖中小車中可放置砝碼,實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面,打點針時器工作頻率為50Hz.

(1)實驗的部分步驟如下:
①在小車中放入砝碼,把紙帶穿過打點計時器,連在小車后端,用細線跨過定滑輪連接小車和鉤碼;
②將小車停在打點計時器附近,先
接通電源
接通電源
,再
放開小車
放開小車
,小車拖動紙帶,打點計時器在紙帶上打下一列點,;
③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作.
(2)如圖是鉤碼質(zhì)量為0.03kg,砝碼質(zhì)量為0.02kg時得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點0及A、B、C、D和E五個計數(shù)點,可獲得各計數(shù)點到0的距離S及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v,請將C點的測量結(jié)果填在表中的相應(yīng)位置.
測量點 S/cm v/(m?s-1
0 0.00 0.35
A 1.51 0.40
B 3.20 0.45
C
5.08±0.01
5.08±0.01
0.49
0.49
D 7.15 0.54
E 9.41 0.60
(3)在上述的運動過程中,對于鉤碼、砝碼和小車組成的系統(tǒng),
鉤碼的重力
鉤碼的重力
做正功,
摩擦力
摩擦力
做負功.
(4)實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了圖中的圖線(其中△v2=v2-v20),根據(jù)圖線可獲得的結(jié)論是
△v2與S成正比
△v2與S成正比
.要驗證“動能定理”,還需要測量的物理量是摩擦力和
小車的質(zhì)量
小車的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源:2013屆黑龍江省哈三中高三10月月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

某實驗小組采用圖所示的裝置探究“動能定理”,圖中小車中可放置砝碼,實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面,打點針時器工作頻率為50 Hz.

(1)實驗的部分步驟如下:
①在小車中放入砝碼,把紙帶穿過打點計時器,連在小車后端,用細線跨過定滑輪連接小車和鉤碼;
②將小車停在打點計時器附近,先        ,再        ,小車拖動紙帶,打點計時器在紙帶上打下一列點,         ;
③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作。
(2)如圖是鉤碼質(zhì)量為0.03 kg,砝碼質(zhì)量為0.02 kg時得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點0及A、B、C、D和E五個計數(shù)點,可獲得各計數(shù)點到0的距離S及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v,請將C點的測量結(jié)果填在表1中的相應(yīng)位置.
(3)在上述的運動過程中,對于鉤碼、砝碼和小車組成的系統(tǒng),               做正功,
       做負功.

(4)實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了圖中的圖線(其中Δv2=v2-v20),根據(jù)圖線可獲得的結(jié)論是                                                 .要驗證“動能定理”,還需要測量的物理量是摩擦力和                 
表1紙帶的測量結(jié)果

測量點
S/cm
v/(m·s-1)
0
0.00
0.35
A
1.51
0.40
B
3.20
0.45
C
   
  
D
7.15
0.54
E
9.41
0.60

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科目:高中物理 來源:2013-2014學年安徽省高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(10分)某實驗小組采用圖所示的裝置探究“小車速度隨時間變化的規(guī)律”,圖中小車可放置砝碼.實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面,打點計時器工作頻率為50Hz.

(1)實驗的部分步驟如下:

①在小車上放入砝碼,將紙帶穿過打點計時器,并連在小車后端,用細繩連接小車和鉤碼;

②讓小車停在打點計時器附近,__________,__________,小車拖動紙帶,打點計時器在紙帶上打下一列點,____________,取下紙帶;

③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作.

(2)下圖是鉤碼質(zhì)量為0.03kg、砝碼質(zhì)量為0.02kg時得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點O及A、B、C、D和E五個計數(shù)點,可獲得各計數(shù)點到O的距離S及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v,請將C點的測量結(jié)果填在表格中的相應(yīng)位置.

表1紙帶的測量結(jié)果

 (3)在坐標紙上畫出小車的速度-時間圖象(以0點為計時起點,豎直坐標以0.30 m/s開始).

(4)根據(jù)速度-時間圖象判斷小車做的是__________直線運動.

(5)小車的加速度大小為___      ___ m·s-2.(小數(shù)點后保留兩位)

 

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年黑龍江省高三10月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某實驗小組采用圖所示的裝置探究“動能定理”,圖中小車中可放置砝碼,實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面,打點針時器工作頻率為50 Hz.

(1)實驗的部分步驟如下:

①在小車中放入砝碼,把紙帶穿過打點計時器,連在小車后端,用細線跨過定滑輪連接小車和鉤碼;

②將小車停在打點計時器附近,先         ,再         ,小車拖動紙帶,打點計時器在紙帶上打下一列點,          ;

③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作。

(2)如圖是鉤碼質(zhì)量為0.03 kg,砝碼質(zhì)量為0.02 kg時得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點0及A、B、C、D和E五個計數(shù)點,可獲得各計數(shù)點到0的距離S及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v,請將C點的測量結(jié)果填在表1中的相應(yīng)位置.

(3)在上述的運動過程中,對于鉤碼、砝碼和小車組成的系統(tǒng),                做正功,

        做負功.

(4)實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了圖中的圖線(其中Δv2=v2-v20),根據(jù)圖線可獲得的結(jié)論是                                                  .要驗證“動能定理”,還需要測量的物理量是摩擦力和                 

表1紙帶的測量結(jié)果

測量點

S/cm

v/(m·s-1)

0

0.00

0.35

A

1.51

0.40

B

3.20

0.45

C

   

  

D

7.15

0.54

E

9.41

0.60

 

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