如圖所示,質(zhì)量為3m的重物與一質(zhì)量為m的線框用一根絕緣細(xì)線連接起來,掛在兩個(gè)高度相同的定滑輪上,已知線框電阻為R,橫邊邊長(zhǎng)為L(zhǎng),水平方向勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,磁場(chǎng)上下邊界的距離、線框豎直邊長(zhǎng)均為h.初始時(shí)刻,磁場(chǎng)的下邊緣和線框上邊緣的高度差為2h,將重物從靜止開始釋放,線框穿出磁場(chǎng)前,若線框已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng),滑輪質(zhì)量、摩擦阻力均不計(jì).則下列說法中正確的是( )
A.線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度為
B.線框穿出磁場(chǎng)時(shí)的速度為
C.線框通過磁場(chǎng)的過程中產(chǎn)生的熱量Q=8mgh﹣
D.線框進(jìn)入磁場(chǎng)后,若某一時(shí)刻的速度為v,則加速度為a=g﹣
考點(diǎn):導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì);焦耳定律.
專題:電磁感應(yīng)與電路結(jié)合.
分析:線框進(jìn)入磁場(chǎng)前,根據(jù)重物與線框組成的機(jī)械能守恒求解線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度;推導(dǎo)出安培力表達(dá)式,由平衡條件也可求得線框穿出磁場(chǎng)時(shí)的速度;
線框的高度與磁場(chǎng)的高度相等,線框通過磁場(chǎng)的過程都做勻速直線運(yùn)動(dòng);根據(jù)能量守恒定律求解產(chǎn)生的熱量Q;
若某一時(shí)刻的速度為v,推導(dǎo)出安培力,運(yùn)用牛頓第二定律列式求解加速度.
解答: 解:A、線框進(jìn)入磁場(chǎng)前,根據(jù)重物與線框組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒得:
(3mg﹣mg)•2h=(3m+m)v2;
解得線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度為:v=.故A正確.
B、線框在磁場(chǎng)中勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)平衡條件得:3mg﹣mg=F安,而F安=,
聯(lián)立解得線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度為:v=.
線框的高度與磁場(chǎng)的高度相等,線框通過磁場(chǎng)的過程都做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以線框穿出磁場(chǎng)時(shí)的速度為v=.故B錯(cuò)誤.
C、設(shè)線框通過磁場(chǎng)的過程中產(chǎn)生的熱量為Q.對(duì)從靜止到剛通過磁場(chǎng)的過程,根據(jù)能量守恒得:
Q=(3mg﹣mg)•4h﹣
將v=代入得:Q=8mgh﹣,故C正確.
D、線框進(jìn)入磁場(chǎng)后,若某一時(shí)刻的速度為v,對(duì)整體,根據(jù)牛頓第二定律得:
3mg﹣mg﹣=(3m+m)a
解得:a=g﹣.故D正確.
故選:ACD.
點(diǎn)評(píng):本題力學(xué)知識(shí)與電磁感應(yīng)的綜合,要認(rèn)真審題,明確物體運(yùn)動(dòng)的過程,正確分析受力及各力的做功情況,要熟練推導(dǎo)或記住安培力的表達(dá)式F安=.
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科目:高中物理 來源: 題型:
某品牌電飯鍋采用純電阻電熱絲加熱,有“煮飯”和“保溫”兩種工作模式,在220V電壓下額定功率分別為600W和80W.物理興趣小組的同學(xué)們想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定該電飯鍋電熱絲的電阻.
現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材:干電池兩節(jié),滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值20Ω),電阻箱R(精度0.1Ω)電壓表V(量程3V,內(nèi)阻很大),電流表A(量程6mA,內(nèi)阻r=35.0Ω),開關(guān)及導(dǎo)線若干.
①同學(xué)們利用多用表進(jìn)行初步測(cè)量和估算發(fā)現(xiàn),電飯鍋處于不同工作模式時(shí),實(shí)驗(yàn)電流差異較大.為了能順利完成實(shí)驗(yàn),他們打算將電流表的測(cè)量范圍擴(kuò)大到48mA,則應(yīng)該將電阻箱調(diào)節(jié)至R= Ω并與電流表并聯(lián).
②同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并連接了如圖1所示的電路圖,接通電源前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于 (填“a”或“b”)端.
③將電飯鍋調(diào)至“煮飯”模式, (填“閉合”或“斷開”)開關(guān)K2,再閉合開關(guān)K1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值,發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均有示數(shù),但都不能調(diào)到零.如果該故障是由圖中標(biāo)號(hào)“1”到“6”中的一根導(dǎo)線斷路引起,則斷路的導(dǎo)線是3.排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值,記下各電表六組讀數(shù)后斷開開關(guān)K1.然后將電飯鍋調(diào)至“保溫”模式,改變K2狀態(tài),再閉合開關(guān)K1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值,記下各電表六組讀數(shù)后斷開開關(guān)K1.
④直接將兩組實(shí)驗(yàn)讀到的數(shù)據(jù)繪制成如圖2所示的圖象.由圖可知,該實(shí)驗(yàn)中電飯鍋處于“煮飯”模式時(shí)測(cè)得的阻值為50Ω.(保留兩位有效數(shù)字)
⑤同學(xué)們計(jì)算發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)記錄與處理均正確無誤,但實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果比電飯鍋正常工作時(shí)的阻值小很多,請(qǐng)指出造成該差異的主要原因: .
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科目:高中物理 來源: 題型:
某質(zhì)點(diǎn)在xoy平面上運(yùn)動(dòng),其在x軸方向和y軸方向上的v﹣t圖象分別如圖甲和圖乙所示,則下列判斷正確的是( )
A.該質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng) B.該質(zhì)點(diǎn)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
C.該質(zhì)點(diǎn)的初速度為7m/s D.前2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移為21m
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科目:高中物理 來源: 題型:
“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖(甲)所示,當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W,當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致,每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.
(1)實(shí)驗(yàn)中的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用 電源(選填“直流”或“交流”),在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)前(選填“需要”或“不需要”)平衡摩擦實(shí)驗(yàn)操作.
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是
A、橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài) B、橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C、小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線 D、小車未過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,如圖(乙)所示,每相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔均為0.10s,則小車獲得的最大速度為 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平地面上不同位置的三個(gè)物體沿三條不同的路徑拋出,最終落在同一點(diǎn),三條路徑的最高點(diǎn)是等高的,若忽略空氣阻力的影響,下列說法正確的是( )
A.沿路徑1拋出的物體落地的速率最大
B.沿路徑3拋出的物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)
C.沿路徑3拋出的物體初速度的豎直分量最大
D.三個(gè)物體拋出時(shí)初速度的水平分量相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
若以V表示在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的摩爾體積,ρ表示在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的密度,M表示水的摩爾質(zhì)量,M0表示一個(gè)水分子的質(zhì)量,V0表示一個(gè)水分子的體積,NA表示阿伏加德羅常數(shù),則下列關(guān)系式中正確的是( )
A.V= B.V0= C.M0= D.ρ=
E. NA=
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科目:高中物理 來源: 題型:
同向行駛的a車和b車,其位移﹣時(shí)間圖象分別為圖中直線a和曲線b.由圖可知( )
A.b車運(yùn)動(dòng)方向始終不變
B.在t1時(shí)刻a車的位移大于b車
C.t1到t2時(shí)間內(nèi)a車的平均速度小于b車
D.t1到t2時(shí)間內(nèi)某時(shí)刻兩車的速度相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
皮球從某高度落到水平地板上,每彈跳一次上升的高度總等于前一次的0.64倍,且每次球與地面接觸時(shí)間相等,空氣阻力不計(jì),與地面碰撞時(shí),皮球重力可忽略。
⑴相鄰兩次球與地板碰撞的平均沖力大小之比是多少?
⑵若用手拍這個(gè)球,保持在0.8m的高度上下跳動(dòng),則每次應(yīng)給球施加的沖量大小為多少?已知球的質(zhì)量m=0.5kg,g=10m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
一按正弦規(guī)律變化的交流電的圖象如圖所示。根據(jù)圖象可知:
A.該交流電電壓的有效值是14.1V
B.該交流電的瞬時(shí)電壓值在1s時(shí)刻為20V
C.該交流電的頻率為0.02Hz
D.該交流電在1s內(nèi)電流方向改變了50次
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