兩個(gè)分別帶有電荷量和的相同金屬小球，均可視為點(diǎn)電荷，固定在相距為的兩處，它們之間庫(kù)侖力的大小為，兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)?sub>，則兩球間庫(kù)侖力的大小為　　　A.       B.       C.       D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，一個(gè)木塊放在水平桌面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，  其中F1=10N,F2=2N。若撤去F1，則木塊在水平方向上的合外力是

   A、10N   向左       B、6N   向右         C、2N   向左           D、0N

F1                            F2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下面關(guān)于加速度的描述中正確的有（　　）

A．加速度描述了物體速度變化的多少

B．加速度描述了物體速度變化的快慢

C．加速度描述了物體位置變化的快慢

D．當(dāng)加速度與速度方向相同，且加速度逐漸減小，則物體做減速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


簡(jiǎn)諧橫波a沿x軸正方向傳播，簡(jiǎn)諧橫波b沿x軸負(fù)方向傳播，波速都是10 m/s，振動(dòng)方向都平行于y軸，t＝0時(shí)刻，這兩列波的波形如圖甲所示。乙圖是平衡位置在x ＝ 2 m處的質(zhì)點(diǎn)從t＝0開(kāi)始在一個(gè)周期內(nèi)的振動(dòng)圖象，其中正確的是：（   ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中： 

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑，示數(shù)如圖甲所示， 該擺球的直徑        d =            mm.

（2）懸點(diǎn)到小球底部的長(zhǎng)度l0，示數(shù)如圖乙所示，l0 =           cm

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)用拉力傳感器測(cè)得擺線的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖丙所示，然后使單擺保持靜止，得到如圖丁所示的F-t圖象。那么：

①重力加速度的表達(dá)式             g =            （用題目中的物理量d、l0、t0表示）.

②設(shè)擺球在最低點(diǎn)時(shí)Ep=0，已測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，單擺的周期用T表示，那么測(cè)得此單擺擺動(dòng)時(shí)的機(jī)械能E的表達(dá)式是          .

A．     B．      C．          D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)的等勢(shì)面，每?jī)蓚€(gè)相鄰等勢(shì)面相距，由此可以確定電場(chǎng)強(qiáng)度的方向和數(shù)值是

A.豎直向下，　　　B.水平向左，

C.水平向左，　　　D.水平向右，

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如上圖所示，實(shí)線表示電場(chǎng)線，虛線表示只受電場(chǎng)力作用的帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡。粒子先經(jīng)過(guò)a點(diǎn)，再經(jīng)過(guò)b點(diǎn)，據(jù)此可以判定 

A．粒子在b點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大于在a點(diǎn)受到的電場(chǎng)力

B．b點(diǎn)的電勢(shì)高于a點(diǎn)的電勢(shì)                                        

C．粒子帶負(fù)電　　　　

D．粒子在b點(diǎn)的動(dòng)能大于在a點(diǎn)的動(dòng)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1、Q2固定于x軸上，將一帶負(fù)電的試探電荷從足夠遠(yuǎn)處沿x軸負(fù)方向移近Q2（位于坐標(biāo)原點(diǎn)O）過(guò)程中，試探電荷的電勢(shì)能隨位置變化的關(guān)系如圖所示。則下列判斷正確的是             （    ）

A．M點(diǎn)電勢(shì)為零，N點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零    

B．M點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零，N點(diǎn)電勢(shì)為零

C．Q1帶負(fù)電，Q2帶正電，且Q2電荷量較小

D．Q1帶正電，Q2帶負(fù)電，且Q2電荷量較小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，某組同學(xué)在做“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們將軌道的一

端墊得很高，并讓小車(chē)從圖示位置由靜止釋放.

（1）請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤（或不妥）三處：

                                                              .

（2）改進(jìn)上述錯(cuò)誤后，具體實(shí)際操作中還要求（寫(xiě)出兩條即可）：                   .

                                                                        .

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