18．關(guān)于作用力和反作用力、平衡力，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．一個(gè)作用力與它的反作用力作用在同一物體上，合力等于零
B．作用力與它的反作用力可以是不同性質(zhì)的力
C．一對(duì)平衡力作用在兩個(gè)不同的物體上
D．兩個(gè)相互作用物體之間的作用力與反作用力大小總是相等，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)

分析 作用力與反作用力的關(guān)系是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用力與反作用力和一對(duì)平衡力最大的區(qū)別在于作用力與反作用力作用在兩個(gè)不同的物體上，而一對(duì)平衡力是作用在同一個(gè)物體上的．

解答 解：A、作用力和反作用力總是大小相等，方向相反的，作用在不同的物體上，不能合成，故A錯(cuò)誤；
B、作用力與它的反作用力的性質(zhì)必須相同，故B錯(cuò)誤；
C、作用力和反作用力不可能是平衡力，作用力與反作用力和一對(duì)平衡力最大的區(qū)別在于作用力與反作用力作用在兩個(gè)不同的物體上，而一對(duì)平衡力是作用在同一個(gè)物體上的，故C錯(cuò)誤；
D、作用力與反作用力的關(guān)系是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，故D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題主要是考查作用力與反作用力和一對(duì)平衡力的區(qū)別，作用力與反作用力和一對(duì)平衡力最大的區(qū)別在于作用力與反作用力作用在兩個(gè)不同的物體上，而一對(duì)平衡力是作用在同一個(gè)物體上的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．某組同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在探究加速度與力的關(guān)系過(guò)程中應(yīng)保持小車(chē)的質(zhì)量不變，用砝碼和盤(pán)的重力作為小車(chē)所受外力，利用紙帶算出小車(chē)的加速度，改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量，進(jìn)而研究加速度和力的關(guān)系．這種研究方法是采用控制變量法．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，難以直接得到小車(chē)受到的牽引力，所以將砝碼和盤(pán)的重力近似看作小車(chē)的牽引力，那么，可以“將砝碼和盤(pán)的重力近似看作小車(chē)的牽引力”的條件是砝碼和盤(pán)的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量．
（3）利用上裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的小車(chē)的加速度a和小車(chē)所受拉力F的圖象為圖2所示中的直線Ⅰ，乙同學(xué)畫(huà)出的圖象為圖中的直線Ⅱ，直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大．明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋?zhuān)渲锌赡苷_的是BC
A、實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力
B、甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了
C、實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力
D、乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖所示，為氫原子的能級(jí)圖．現(xiàn)有大量處于n=3激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級(jí)躍遷．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．這些氫原子總共可輻射出6種不同頻率的光子
B．氫原子由n=3躍遷到n=l產(chǎn)生的光子照射到逸出功為6.34 eV的金屬鉑上能發(fā)生光電效應(yīng)
C．氫原子由n=3躍遷到n=2產(chǎn)生的光波長(zhǎng)最長(zhǎng)
D．這些氫原子躍遷時(shí)輻射出光子能量的最大值為10.2 eV
E．氫原子由n=3躍遷到n=l，電子的動(dòng)能增大，電勢(shì)能減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖甲所示，MN是一個(gè)螺線管，它的繞線方法沒(méi)有畫(huà)出，A是在MN的正下方水平放置在地面上的金屬圓環(huán)．現(xiàn)在a、b兩端接入如圖乙所示的正弦交流電后，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．0～t1時(shí)間內(nèi)A環(huán)對(duì)地面的壓力不斷增加
B．0～t1時(shí)間內(nèi)A環(huán)對(duì)地面的壓力先增加后減小
C．t1～t2和t2～t3時(shí)間內(nèi)A環(huán)中的電流方向相同
D．0～t4時(shí)間內(nèi)A環(huán)中的電流方向始終不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．兩石塊A、B從同一高處自由下落，石塊A比石塊B早下落2s．令石塊B開(kāi)始下落的時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，取石塊B為參考系，則下列圖象中能正確表示石塊A運(yùn)動(dòng)圖象的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，與0-1s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移相同的時(shí)間間隔是（　�。�
A．1-6sB．4-5sC．0-7sD．7-8s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示為一質(zhì)點(diǎn)在0-t2時(shí)間內(nèi)的速度-時(shí)間圖象，t2=2t1，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)在t=0和t=t2時(shí)刻處于同一位置
B．前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度小于后一半時(shí)間內(nèi)的平均速度
C．前一半時(shí)間質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)，后一半時(shí)間做直線運(yùn)動(dòng)
D．前一半時(shí)間質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向與后一半時(shí)間運(yùn)動(dòng)的方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．某物體沿一直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度方向相反B．第2s內(nèi)和第3s內(nèi)加速度方向相反
C．第4s末速度方向發(fā)生變化D．第3s末速度方向發(fā)生變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，是一物體沿某一直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的x-t圖象．從圖上的信息可知（　　）
A．在0～8s內(nèi)，物體先做勻加速接著勻速，最后做勻減速運(yùn)動(dòng)
B．在0～8s內(nèi)，前4s做勻速運(yùn)動(dòng)，接著靜止2s，最后反方向做勻速運(yùn)動(dòng)
C．0～8s內(nèi)發(fā)生的位移是6m
D．0～2s和4～8s內(nèi)的速度均為3m/s

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