生活中我們發(fā)現(xiàn)有的彈簧比較“軟”，有的彈簧比較“硬”，用相同的力拉這兩種彈簧，“軟”彈簧的伸長量較大。彈簧“軟”、“硬”的科學(xué)表述是指彈簧的

A．彈力大小B．質(zhì)量大小
C．勁度系數(shù)大小 D．形變量大小

C

解析試題分析：彈簧在彈性限度內(nèi)，受力大小與彈簧長度的改變量有：F=kx。長度的改變量x是整個彈簧總的改變量，k是彈簧勁度系數(shù)。故選C。
考點：探究彈簧測力計原理的實驗．
點評：可以利用控制變量法研究這三個量之間的關(guān)系，關(guān)鍵是分清變量和定量，從而更好的解決實際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

生活中我們發(fā)現(xiàn)有的彈簧比較“軟”，有的彈簧比較“硬”，用相同的力拉這兩種彈簧，“軟”彈簧的伸長量較大．彈簧“軟”、“硬”的科學(xué)表述是指彈簧的（　　）

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科目：高中物理 來源：2014屆山西省高二上學(xué)期期末聯(lián)考文科物理試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中我們發(fā)現(xiàn)有的彈簧比較“軟”，有的彈簧比較“硬”，用相同的力拉這兩種彈簧，“軟”彈簧的伸長量較大。彈簧“軟”、“硬”的科學(xué)表述是指彈簧的

A．彈力大小                             B．質(zhì)量大小

C．勁度系數(shù)大小                          D．形變量大小

 

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科目：高中物理 來源：2011年浙江省會考物理卷 題型：選擇題

生活中我們發(fā)現(xiàn)有的彈簧比較“軟”，有的彈簧比較“硬”，用相同的力拉這兩種彈簧，“軟”彈簧的伸長量較大．彈簧“軟”、“硬”的科學(xué)表述是指彈簧的（    ）

A．彈力大小     B．質(zhì)量大小     C．勁度系數(shù)大小     D．形變量大小

 

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科目：高中物理 來源：2011年浙江省普通高中會考物理卷.doc 題型：單選題

生活中我們發(fā)現(xiàn)有的彈簧比較“軟”，有的彈簧比較“硬”，用相同的力拉這兩種彈簧，“軟”彈簧的伸長量較大．彈簧“軟”、“硬”的科學(xué)表述是指彈簧的（   ）

A．彈力大小B．質(zhì)量大小C．勁度系數(shù)大小D．形變量大小

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