分析 (1)根據(jù)右手定則判斷出電流的方向,根據(jù)電功率的公式計(jì)算出電流的大小;
(2)當(dāng)?shù)竭_(dá)穩(wěn)定時(shí),拉力的功率等于電流的電功率,寫出表達(dá)式,即可求得結(jié)果;
(3)某時(shí)刻撤去拉力,當(dāng)電阻R上的電功率為$\frac{P}{4}$時(shí),回路中感應(yīng)電流產(chǎn)生的安培力提供桿的加速度,寫出安培力的表達(dá)式與牛頓第二定律的表達(dá)式即可.
解答 解:(1)根據(jù)電功率的公式,得:P=I2R
代入數(shù)據(jù)解得:I=2A,
由右手定則可得,電流的方向從M到P;
(2)當(dāng)?shù)竭_(dá)穩(wěn)定時(shí),拉力的功率等于電流的電功率,即:Fv=I2(R+r)
代入數(shù)據(jù)得:v=10m/s;
(3)當(dāng)電阻R上的電功率為$\frac{P}{4}$時(shí),根據(jù)電功率計(jì)算公式可得:$\frac{P}{4}$=I2R,得:$I′=\frac{I}{2}$,
此時(shí):${F}_{A}′=\frac{F}{2}$
由牛頓第二定律得:FA'=ma
所以:a=2m/s2,方向向左.
答:(1)通過電阻R的電流的大小是2A,方向從M到P;
(2)金屬桿的速度大小是10m/s;
(3)金屬桿的加速度大小是2m/s2,方向向左.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于電磁感應(yīng)問題研究思路常常有兩條:一條從力的角度,重點(diǎn)是分析安培力作用下導(dǎo)體棒的平衡問題,根據(jù)平衡條件列出方程;另一條是能量,分析涉及電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化問題,根據(jù)動(dòng)能定理、功能關(guān)系等列方程求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 m/s | C. | 2 m/s | D. | 4 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 50 N | B. | 1 100 N | C. | 600 N | D. | 100 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子并提出了“原子的核式結(jié)構(gòu)模型” | |
B. | 愛因斯坦提出的“光子說”成功的解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象 | |
C. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出電磁感應(yīng)的規(guī)律 | |
D. | 法國(guó)物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 閉合開關(guān)S后,L1會(huì)逐漸變亮 | B. | 閉合開關(guān)S穩(wěn)定后,L1、L2亮度相同 | ||
C. | 斷開S的瞬間,L1會(huì)逐漸熄滅 | D. | 斷開S的瞬間,a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)增大電流 | B. | 減少磁感應(yīng)強(qiáng)度 | C. | 改變磁場(chǎng)方向 | D. | 使原電流反向 |
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