【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等.以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是(

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設(shè)法

B. 根據(jù)速度的定義式,當(dāng)t趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了微元法

C. 在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,運用了控制變量法

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運用了極限思想法

【答案】C

【解析】質(zhì)點采用的科學(xué)方法為建立理想化的物理模型的方法,A錯誤;為研究某一時刻或某一位置時的速度,我們采用了取時間非常小,即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度,即采用了極限思維法,B錯誤;在研究加速度與質(zhì)量和合外力的關(guān)系時,由于影響加速度的量有質(zhì)量和力,故應(yīng)采用控制變量法,C正確;在探究勻變速運動的位移公式時,采用了微元法將變速運動無限微分后變成了一段段的勻速運動,即采用了微元法D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于真空中兩個點電荷間相互作用的庫侖力,下列說法中正確的是(

A.它們是一對作用力與反作用力

B.電量大的點電荷受力大,電量小的點電荷受力小

C.當(dāng)?shù)谌齻點電荷移近它們時,原來兩個點電荷之間的庫侖力大小和方向會發(fā)生變化

D.當(dāng)兩個點電荷間距離增大、電量不變時,這兩個庫侖力的大小可能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】使用歐姆計時,下列說法中正確的是(

A.使用前指針未指在刻度最左端應(yīng)先用調(diào)零電阻調(diào)零

B.測量時為保證接觸良好可用雙手分別握住兩筆和電阻兩端的接觸處

C.測電路中元件的電阻時只要斷開電路中的電源就行

D.使用完畢后拔去表筆,還應(yīng)把開關(guān)旋鈕置于OFF

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)利用圖(a)位移傳感器及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼拉力F的對應(yīng)關(guān)系圖,如圖(b)所示,實驗時選擇了不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩和輕定滑輪;卮鹣铝袉栴}:

(1)由圖(b)可知,a-F圖線不經(jīng)過原點,可采取的措施是_____________________。

(2)若利用本實驗裝置來驗證在小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與作用力成正比的結(jié)論,并直接以鉤碼所受重力作為小車受到的合外力,鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是_____________________。

3)實驗中甲、乙兩同學(xué)用的小車(含發(fā)射器)的質(zhì)量分別為,甲、乙兩同學(xué)用的小車受到的阻力分別為,由圖可知, ____, ________。(選填大于小于或等于)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)點做直線運動的v﹣t圖象如圖所示,規(guī)定向右為正方向,則關(guān)于該質(zhì)點在前8s內(nèi)的運動,下列說法正確的是( 。

A.在第1秒末速度方向發(fā)生了改變
B.質(zhì)點在前8s內(nèi)平均速度大小為0.25m/s,方向向左
C.在第3秒末加速度方向發(fā)生了改變
D.5~8s內(nèi)質(zhì)點的加速度最小且方向向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)驗證平行四邊形定則實驗時,把橡皮條的一端用圖釘固定于A點,同時用兩個彈簧測力計將橡皮條的另一端拉到位置O,如圖甲所示,記錄相關(guān)數(shù)據(jù);再用一個彈簧測力計把它拉到同一位置O,記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出力的圖示,畫出的實驗結(jié)果如圖乙所示。

(1)兩次都拉到同一位置O的原因是________

(2)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF'兩力中,方向一定沿AO的是________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示甲、乙兩船在同一河岸邊A、B兩處,兩船船頭方向與河岸均成θ,且恰好對準(zhǔn)對岸邊C。若兩船同時開始渡河,經(jīng)過一段時間t,同時到達(dá)對岸,乙船恰好到達(dá)正對岸的D。若河寬d、河水流速均恒定,兩船在靜水中的劃行速率恒定,且不影響各自的航行。下列說法中正確的是 (   )

A. 兩船在靜水中的劃行速率不同

B. 甲船渡河的路程有可能比乙船渡河的路程小

C. 兩船同時到達(dá)D

D. 河水流速為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某極地衛(wèi)星的運行軌道平面通過地球的南北兩極(軌道可視為圓軌道),若已知該衛(wèi)星從地球上北緯30°的正上方,按圖示方向第一次運行至南緯60°正上方時所用時間為t,地球半徑為R(地球可看作均勻球體),地球表面的重力加速度為g,引力常量為G,由以上條件無法求出的物理量是(  )

A. 衛(wèi)星運動的周期

B. 衛(wèi)星所受的向心力

C. 地球的質(zhì)量

D. 衛(wèi)星距離地面的高度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在利用打點計時器研究勻變速直線運動實驗中,
(1)電火花打點計時器使用(請選擇“低壓直流”、“4﹣6V交流”“220V交流”)電源,在實驗過程中,使用打點計時器時,應(yīng)(請選擇“先釋放紙帶,再接通電源”、“先接通電源,再釋放紙帶”)
(2)某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖1所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中沒有畫出,已知打點計時器接電源頻率為f=50Hz,他通過直接測量各計數(shù)點B、C、D、E、F到A點的距離d1、d2、d3、d4、d5、d6 , 可計算出打下各點時物體的瞬時速度和物體的加速度.

則他計算vF的公式為vF=;(填寫字母表達(dá)式)
(3)圖2為某同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶,圖中所示的是每打5個點所取的計數(shù)點,但由于疏忽第3個計數(shù)點位置被污物遮蓋,無法看出.該同學(xué)仍可直接利用圖中的數(shù)據(jù)可求得:

①該物體的加速度為m/s2 . (保留兩位有效數(shù)字)
②第3個記數(shù)點與第2個記數(shù)點的距離約為cm.

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