【題目】如圖所示,質(zhì)量M=8kg的小車放在光滑水平面上,在小車左端加一水平推力F=8 N。當(dāng)小車向右運動的速度達(dá)到3 m/s時,在小車右端輕輕地放一個大小不計、質(zhì)量m=2 kg的小物塊。小物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,小車足夠長。取重力加速度g="10" m/s2,則:
(1)放上小物塊后,小物塊及小車的加速度各為多大?
(2)從小物塊放上小車開始,經(jīng)過t=3 s小物塊通過的位移大小為多少?
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【題目】地球是個大磁場,在地球上,指南針能指南北是因為受到________的作用.人類將在本世紀(jì)登上火星.目前,火星上的磁場情況不明,如果現(xiàn)在登上火星,你認(rèn)為在火星上的宇航員能依靠指南針來導(dǎo)向嗎?________(選填“能”、“不能”或“不知道”)
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【題目】彈弓是孩子們喜愛的彈射類玩具,其構(gòu)造原理如圖所示,橡皮筋兩端點A、B固定在把手上,橡皮筋處于ACB時恰好為原長狀態(tài),在C處(AB連線的中垂線上)放一固體彈丸,一手執(zhí)把,另一手將彈丸拉至D點放手,彈丸就會在橡皮筋的作用下發(fā)射出去,打擊目標(biāo)。現(xiàn)將彈丸豎直向上發(fā)射,已知E是CD中點,則
A.從D到C過程中,彈丸的機械能守恒
B.從D到C過程中,彈丸的動能一直在增大
C.從D到C過程中,橡皮筋的彈性勢能先增大后減小
D.從D到E過程橡皮筋對彈丸做功大于從E到C過程
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【題目】如圖甲所示,平行板相距為d,在兩金屬板間加一如圖乙所示的交變電壓,有一個粒子源在平行板左邊界中點處沿垂直電場方向連續(xù)發(fā)射速度相同的帶正電粒子(不計重力)。t=0時刻進(jìn)入電場的粒子恰好在t=T時刻到達(dá)B板右邊緣,則
A.任意時刻進(jìn)入的粒子到達(dá)電場右邊界經(jīng)歷的時間為T
B.t=T/4時刻進(jìn)入的粒子到達(dá)電場右邊界的速度最大
C.t=T/4時刻進(jìn)入的粒子到達(dá)電場右邊界時距B板的距離為d/4
D.粒子到達(dá)電場右邊界時的動能與何時進(jìn)入電場無關(guān)
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【題目】一根豎直放置的長直導(dǎo)線,通以由下向上的電流,則在它正西方某點所產(chǎn)生的磁場方向是( )
A. 向東 B. 向南 C. 向西 D. 向北
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【題目】我國首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子”已于酒泉成功發(fā)射,將在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信!澳印睂⒂苫鸺l(fā)射至高度為500千米的預(yù)定圓形軌道。此前6月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了第二十三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星G7。G7屬地球靜止軌道衛(wèi)星(高度約為36000千米),它將使北斗系統(tǒng)的可靠性進(jìn)一步提高。關(guān)于衛(wèi)星以下說法中正確的是
A.這兩顆衛(wèi)星的運行速度可能大于7.9 km/s
B.通過地面控制可以將北斗G7定點于西昌正上方
C.量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子”的周期比北斗G7小
D.量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子”的向心加速度比北斗G7小
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【題目】小明同學(xué)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,為了更準(zhǔn)確選取電壓表和電流表的合適量程,決定先用多用電表測量小燈泡的阻值。
(1)在使用前發(fā)現(xiàn)電表指針位置如下圖甲所示,該同學(xué)應(yīng)該調(diào)節(jié)哪個位置_________(選“①”或者“②”);
(2)小明使用多用電表歐姆檔的“×10”檔測量小燈泡電阻阻值,讀數(shù)如圖乙所示,為了更準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,小明應(yīng)該旋轉(zhuǎn)開關(guān)至歐姆檔_______(填“×100”檔;或“×1”檔),兩表筆短接并調(diào)節(jié)______(選“①”或者“②”)。
(3)按正確步驟測量時,指針指在如圖丙位置,則小燈泡阻值的測量值為_________Ω
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【題目】物體從O點開始計時,沿水平直線運動,取向右的方向為運動的正方向,其v-t圖象如右圖所示,下列說法正確的是( )
A. 前2s內(nèi)物體做勻加速直線運動
B. 前2s內(nèi)物體向左減速運動,后2s物體向右加速運動
C. t=4s時刻,物體與計時起點位置相距最遠(yuǎn)
D. t=4s時刻,物體又回到計時起點位置
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【題目】有關(guān)磁感應(yīng)強度B的方向,下列說法正確的是( )
A. B的方向就是小磁針N極所指的方向
B. B的方向與小磁針在任何情況下N極受力方向一致
C. B的方向就是通電導(dǎo)線的受力方向
D. B的方向就是該處磁場的方向
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