關(guān)于彈性勢能,下列說法正確的是( 。
A、彈性勢能的大小與彈簧的勁度系數(shù)有關(guān)B、彈性勢能的方向指向彈簧原長位置C、彈性勢能的大小與彈簧的原長有關(guān)D、對同一根彈簧,在壓縮和伸長相同長度時(均在彈性限度內(nèi))彈性勢能的大小是相同的
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕彈簧上端通過一輕繩固定,下端拴一小球,小球與光滑的三角形斜面接觸,彈簧處于豎直狀態(tài).現(xiàn)用力F豎直向上推斜面,使斜面緩慢向上運動直至彈簧與斜面平行,則在此過程中,以下說法正確的是( 。
A、小球?qū)π泵娴膲毫σ恢痹龃?/span>B、彈簧對小球不做功C、斜面對小球做正功D、推力F做的功等于斜面與小球機(jī)械能的增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

用長度為L的細(xì)繩懸掛一個質(zhì)量為m的小球,將小球移至和懸點等高的位置使繩自然伸直.放手后小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,小球在最低點的勢能取做零,則小球運動過程中第一次動能和勢能相等時重力的瞬時功率為( 。
A、mg
gL
B、
1
2
mg
gL
C、
1
2
mg
3gL
D、
1
3
mg
3gL

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科目:高中物理 來源: 題型:

一滑塊在水平地面上沿直線滑行,t=0時速率為1m/s.從此刻開始在與速度平行的方向上施加一水平作用力F.力F和滑塊的速度v,隨時間的變化規(guī)律分別如圖1和圖2所示,兩圖中F、v,取同一正方向,則( 。
A、滑塊的加速度為1m/S2B、滑塊與水平地面間的滑動摩擦力為2NC、第Is內(nèi)摩擦力對滑塊做功為-0.5JD、第2s內(nèi)力F的平均功率為3W

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕彈簧一端固定在擋板上.質(zhì)量為m的物體以初速度v0沿水平面開始運動,起始點A與輕彈簧自由端口距離為s,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,物體與彈簧相碰后,彈簧的最大壓縮量為x,則彈簧被壓縮最短時,彈簧具有的彈性勢能為( 。
A、μmgs
B、
1
2
m
v
2
0
-μmg(s+x)
C、
1
2
m
v
2
0
-μmgx
D、μmg(s+x)

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩彈簧的勁度系數(shù)之比為1:2,在彈性限度內(nèi)的形變量之比為2:1,則它們的彈性勢能之比為( 。
A、2:1B、1:2C、1:4D、4:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕彈簧K一端與墻相連,質(zhì)量為4kg的木塊,沿光滑水平面以5m/s的速度運動,并壓縮彈簧,則彈簧在被壓縮過程中最大彈性勢能為
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

圖甲所示為索契冬奧會上為我國奪得首枚速滑金牌的張虹在1000m決賽中的精彩瞬間.現(xiàn)假設(shè)某速滑運動員某段時間內(nèi)在直道上做直線運動的速度時間圖象可簡化為圖乙,已知運動員(包括裝備)總質(zhì)量為60kg,在該段時間內(nèi)收到的阻力恒為總重力的0.1倍,g=10m/s2,則下列說法正確的是(  )
A、在1-3s內(nèi),運動員的加速度為0.5m/s2B、在1-3s內(nèi),運動員獲得的動力是30NC、在0-5s內(nèi),運動員的平均速度是12.5m/sD、在0-5s內(nèi),運動員克服阻力做的功是3780J

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科目:高中物理 來源: 題型:

我國“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈髟?jīng)多次試驗,終于在2012年6月24日以7020m深度創(chuàng)下世界最新記錄(國外最深不超過6500 m),預(yù)示著它可以征服全球99.8%的海底世界.假設(shè)在某次實驗時,深潛器內(nèi)的顯示屏上顯示出了從水面開始下潛到最后返回水面10min內(nèi)全過程的深度曲線(a)和速度圖象(b),則有( 。
A、(a)圖中h3代表本次最大深度,應(yīng)為360mB、全過程中最大加速度是0.025m/s2C、潛水員感到超重發(fā)生在0-1min和8-10min的時間段內(nèi)D、整個潛水器在8-10min時間段內(nèi)機(jī)械能守恒

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