某同學(xué)的質(zhì)量為50kg，所騎自行車的質(zhì)量為15 kg，設(shè)該同學(xué)在平直路面上正常騎行時(shí)腳踏自行車的功率為40W。若人與車受到的阻力是其重力的0.02倍，則正常騎行自行車時(shí)的速度大小約為（    ）

A．3m/s B．4m/s C．13m/s D．30m/s

A

解析試題分析：據(jù)題意，當(dāng)自行車正常行駛時(shí)，可以看成勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)騎車的動(dòng)力與阻力相等，即，據(jù)功率關(guān)系有：，故A選項(xiàng)正確。
考點(diǎn)：本題考查功率和力的平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（多選）如圖所示，在水平力F作用下，木塊A、B保持靜止．若木塊A與B的接觸面是水平的，且F≠0，則木塊B的受力個(gè)數(shù)可能是（　�。�

A. 3　　　　　　    B. 4              C. 5                D. 6

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，欲使在粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下，可采用的方法是

A．增大斜面的傾角 
B．對(duì)木塊A施加一個(gè)垂直于斜面的力 
C．對(duì)木塊A施加一個(gè)豎直向下的力 
D．在木塊A上再疊放一個(gè)重物 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一光滑小球靜止放置在光滑半球面的底端，用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動(dòng)小球，則在小球運(yùn)動(dòng)的過程中（該過程小球未脫離球面)，木板對(duì)小球的推力F1、半球面對(duì)小球的支持力F2的變化情況正確的是

A．F1增大，F(xiàn)2減小B．F1減小，F(xiàn)2減小
C．F1增大，F(xiàn)2增大D．F1減小，F(xiàn)2增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示，在粗糙水平面上靜置一個(gè)截面為等腰三角形的斜劈A，其質(zhì)量為M，兩個(gè)底角均為30°．兩個(gè)完全相同的、質(zhì)量均為m的小物塊p和q恰好能沿兩側(cè)面勻速下滑．若現(xiàn)在對(duì)兩物塊同時(shí)各施加一個(gè)平行于斜劈側(cè)面的恒力F1、F2，且F1＞F2，如圖乙所示，則在p和q下滑的過程中，下列說法正確的是

A．斜劈A仍保持靜止
B．斜劈A受到地面向右的摩擦力作用
C．斜劈A對(duì)地面的壓力大小等于（M＋2m）g
D．斜劈A對(duì)地面的壓力大于（M＋2m）g

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

小車上有一根固定的水平橫桿，橫桿左端固定的斜桿與豎直方向成θ角，斜桿下端連接一質(zhì)量為m的小鐵球。橫桿右端用一根輕質(zhì)細(xì)線懸掛一相同的小鐵球，當(dāng)小車在水平面上做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)線保持與豎直方向成α角（α≠θ），設(shè)斜桿對(duì)小鐵球的作用力為F，下列說法正確的是

A．F沿斜桿向上，F(xiàn)＝ B．F沿斜桿向上，F(xiàn)＝
C．F平行于細(xì)線向上，F(xiàn)＝ D．F平行于細(xì)線向上，F(xiàn)＝

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

大小不同的三個(gè)力同時(shí)作用在一個(gè)小球上，以下各組中可使小球平衡的是(    ）

A．2 N，3 N，6 N B．1 N，4 N，6 N
C．35 N，15 N，25 N D．5 N，15 N，25 N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用原長為8cm的橡皮筋跨過光滑的定滑輪把一根木棒懸掛起來，穩(wěn)定后木棒處于水平狀態(tài)，橡皮筋長度變?yōu)?0cm，橡皮筋與水平棒的夾角為30°，橡皮筋的勁度系數(shù)，，則木棒的質(zhì)量是

A．4kg B．0.4kg C．2kg D．0.2kg

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在重力、電場(chǎng)力和洛倫茲力作用下，一帶電液滴做直線運(yùn)動(dòng)，下列關(guān)于帶電液滴的電性和運(yùn)動(dòng)的說法不正確的是(　　)

A．液滴可能帶負(fù)電
B．液滴一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．不論液滴帶正電還是負(fù)電，運(yùn)動(dòng)軌跡為同一條直線
D．液滴不可能在垂直電場(chǎng)的方向上運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案