甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻R1R2的阻值。實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測(cè)電阻R1,待測(cè)電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0-99.99W),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干。


(1)先測(cè)電阻R1的阻值。請(qǐng)將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)Ul,保持電阻箱示數(shù)不變,_____________________,讀出電壓表的示數(shù)U2。則電阻R1的表達(dá)式為R1=_______。
(2)甲同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻Rl=4.8 Ω,繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值。該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的-圖線,則電源電動(dòng)勢(shì)E=_____V,電阻R2=_____Ω。
(3)利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測(cè)得的電阻Rl,乙同學(xué)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出于相應(yīng)的-圖線,根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2。這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測(cè)得的數(shù)據(jù)范圍___________(選填“較大”、“較小”或“相同”),所以___________同學(xué)的做法更恰當(dāng)些。

(1)將S2切換到bR,(2)1.43(或);1.2;(3)較。患,
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?懷化一模)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻R1和R2阻值.實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測(cè)電阻R1,待測(cè)電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0-99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.
①先測(cè)電阻R1的阻值.請(qǐng)將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)Ul,保持電阻箱示數(shù)不變,
將S2切換到b
將S2切換到b
,讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達(dá)式為R1=
U2-U1
U1
r
U2-U1
U1
r

②甲同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻Rl=4.8Ω,繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的
1
U
-
1
R
圖線,則電源電動(dòng)勢(shì)E=
1.43
1.43
V,電阻R2=
1.2
1.2
Ω.
③利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測(cè)得的電阻Rl,乙同學(xué)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出于相應(yīng)的
1
U
-
1
R+Rl
圖線,根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2.這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測(cè)得的數(shù)據(jù)范圍
較小
較小
(選填“較大”、“較小”或“相同”),所以
同學(xué)的做法更恰當(dāng)些.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)一:甲同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)量一銅絲的直徑,測(cè)微器的示數(shù)如圖I所示,該銅絲的直徑為
4.831
4.831
mm.有一游標(biāo)卡尺,主尺的最小分度是lmm,游標(biāo)上有2個(gè)小的等分刻度.乙同學(xué)用它測(cè)量一工件的長(zhǎng)度,游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖11所示,該工件的長(zhǎng)度為
101.20
101.20
mm.
實(shí)驗(yàn)二:甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖III所示的電路測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)E、內(nèi)阻r,電阻R0的阻值及電流表A的內(nèi)阻rA.實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)電源E(電動(dòng)勢(shì)E、內(nèi)阻r),待測(cè)電阻R0,電壓表V(量程3.0V,內(nèi)阻未知),待測(cè)電流表A(量程0.6A,內(nèi)阻rA),電阻箱R(0~99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.
(1)先測(cè)電阻R0阻值和電流表A的內(nèi)阻rA.請(qǐng)將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)R1和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U1及電流表示數(shù)I1,保持電阻箱示數(shù)不變,
將S2切換到b
將S2切換到b
,讀出電壓表示數(shù)U2及電流表示數(shù)I2,則電阻R0的表達(dá)式R0=
U1
I1
-
U2
I2
U1
I1
-
U2
I2
,電流表A的內(nèi)阻rA的表達(dá)式rA=
U2
I2
-R1
U2
I2
-R1

(2)完成電阻R0的阻值和電流表A的內(nèi)阻rA的測(cè)量之后,由于線路中某一根導(dǎo)線發(fā)生斷路,無(wú)論單刀雙擲開關(guān)S2切換到a或b,電壓表V的示數(shù)始終為零,電流表A的示數(shù)不為零,則斷路的導(dǎo)線可能為:
ec或dS2
ec或dS2

(3)甲同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻R0=1.00Ω,電流表A的內(nèi)阻rA=1.20Ω,繼續(xù)測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)E、內(nèi)阻r的阻值.該同學(xué)的做法是:撤掉電壓表后,閉合S1,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了如圖Ⅳ所示
1
I
-r圖線,則電源電動(dòng)勢(shì)E=
1.45
1.45
V,內(nèi)阻r=
0.70
0.70
Ω.

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(2007?四川)(1)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是
CF
CF

A.游標(biāo)卡尺    B.秒表      C.坐標(biāo)紙
D.天平        E.彈簧秤    F.重垂線
實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是
AD
AD

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng),記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻R1和R2阻值.實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測(cè)電阻R1,待測(cè)電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0-99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.
①先測(cè)電阻R1的阻值.請(qǐng)將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)Ul,保持電阻箱示數(shù)不變,
將S2切換到b
將S2切換到b
,讀出電壓表的示數(shù)U2.則電阻R1的表達(dá)式為R1=
U2-U1
U2
r
U2-U1
U2
r

②甲同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻Rl=4.8Ω,繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的
1
U
-
1
R
圖線,則電源電動(dòng)勢(shì)E=
1.43
1.43
V,電阻R2=
1.2
1.2
Ω.
③利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測(cè)得的電阻Rl,乙同學(xué)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出于相應(yīng)的
1
U
-
1
R-R1
圖線,根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2.這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測(cè)得的數(shù)據(jù)范圍
較小
較小
(選填“較大”、“較小”或“相同”),所以
同學(xué)的做法更恰當(dāng)些.

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某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬探究小燈泡L的伏安特性曲線,可供選用的器材如下:
①小燈泡L,規(guī)格“4.5V.0.5A”;
②電流表A,量程0.6A,內(nèi)阻r約為0.2Ω;
③電壓表V,量程15V,內(nèi)阻約為15kΩ;
④滑動(dòng)變阻器R,阻值范圍0~10Ω;
⑤學(xué)生電源E,電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻不計(jì);⑥開關(guān)S及導(dǎo)線若干.
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行測(cè)量,請(qǐng)按照?qǐng)D1電路圖把圖2實(shí)物圖中未完成的連線補(bǔ)充完整.
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(2)乙同學(xué)經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)精度不高,又從實(shí)驗(yàn)室找來Ig=100μA,Rg=1000Ω的靈敏電流計(jì)和電阻箱(0-99999.9Ω),想把靈敏電流計(jì)改裝成量程為5V的電壓表,需要把電阻箱調(diào)成
 
Ω的阻值,并與靈敏電流計(jì)
 
(填“串”或“并”)聯(lián)在電路中來替代實(shí)驗(yàn)中的電壓表.
(3)乙同學(xué)用改裝的電壓表實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù),現(xiàn)要以縱坐標(biāo)表示通過電流表A的電流I,橫坐標(biāo)表示通過靈敏電流計(jì)的電流IG,畫出I-IG圖線,他已經(jīng)把數(shù)據(jù)畫在坐標(biāo)紙上,請(qǐng)幫他把圖線畫出來.
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(4)乙同學(xué)通過查找資料發(fā)現(xiàn)同等型號(hào)的小燈泡的燈絲在27℃時(shí)電阻是2.1Ω,并且小燈泡燈絲電阻值與燈絲溫度的關(guān)系為R=k(273+t),k為比例常數(shù).請(qǐng)估算靈敏電流表的電流IG=60μA時(shí)該燈泡燈絲的溫度約為
 
℃.

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