兩個人以相同的速率同時從圓形軌道的A點出發(fā)，分別沿ABC和 ADC行走，如圖3所示，當(dāng)他們相遇時不相同的量是   （    ）

   A．速度           B．位移           C．路程            D．速率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于曲線運動的條件，以下說法正確的是（     ）

A 物體受變力作用才做曲線運動

B 物體受恒力作用也可能做曲線運動

C 物體所受合力為零不可能做曲線運動

D 物體只要收到合外力就一定曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用如圖所示實驗裝置探究加速度與物體質(zhì)量、物體所受力的關(guān)系．滑道水平，用鉤碼所受的重力作為滑塊所受的拉力，得到滑塊的加速度與拉力的關(guān)系圖像。重力加速度為g＝10 m/s2

    （1）圖像不過原點的原因是_______________；滑塊所受的滑動摩擦力f＝________N。

    （2）若拉力F無限增大，圖像將趨于一條水平直線，且加速度a＝______m/s2。

    （3）滑塊的質(zhì)量M＝________kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ＝________

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科目：高中物理 來源： 題型：


930年勞倫斯巧妙地應(yīng)用帶電粒子在磁場中運動的特點，發(fā)明了回旋加速器，其原理如圖所示，這臺加速器由兩個銅質(zhì)D形盒D1、D2構(gòu)成，其間留有空隙，B表示所加磁場的磁感應(yīng)強度。設(shè)兩個D形盒的半徑大小一定，B大小也一定，下列說法正確的是(　　)

A．在兩個D形盒上加有高頻交變電壓

B．帶電粒子在磁場中運動的過程中獲得能量被加速

C．帶電粒子每次電場中運動的過程中獲得能量被加速

D．為了使給定的帶電粒子最終獲得的最大速度更大，可以通過增大兩個D形盒間的電壓實現(xiàn)

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下列說法中正確的是：                                                  （    ）

A．只有處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體才具有慣性

B．物體做變速運動時，其慣性也不斷變化

C．物體的運動狀態(tài)在改變，此時物體一定受到力的作用

D．物體不受外力的作用，物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲物體以速度v0做勻速直線運動，當(dāng)它運動到某一位置時，該處有另一物體乙開始做初速為0的勻加速直線運動去追甲，由上述條件                         （    ）

A．可求乙追上甲時乙的速度         

B．不能求乙追上甲時乙走的路程

C．可求乙從開始起動到追上甲時所用的時間

D．可求乙的加速度

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一木箱放在水平地面上，木箱質(zhì)量為m，用水平推力Fl即可使物體做勻速直線運動，現(xiàn)改用與水平方向成θ角的斜向上的拉力去拉物體，也使它做勻速直線運動，如圖8所示，求這個拉力F2的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


滑沙運動起源于非洲，是一種獨特的體育游樂項目，現(xiàn)在我國許多地方相繼建立了滑沙場，滑沙已成為我國很受歡迎的旅游項目。如圖所示，運動員從A點沿斜坡由靜止開始下滑，經(jīng)過B點后進入水平面（設(shè)經(jīng)過B點前后速度大小不變），最后停在C點。若運動員與滑沙板的總質(zhì)量為60kg，滑沙板與沙子間的動摩擦因數(shù)恒為0.5，坡面AB的長度為100m，坡面的傾角=370（sin370=0.6，cos370=0.8）。

求：（1）運動員在坡底B處的速度大�。�  （2）運動員在水平沙道上還能滑行的時間。

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（1）在《驗證二力合成的平行四邊形定則》實驗中，我們需要對使用的兩只彈簧秤進行校對，看兩只彈簧秤是否完全相同，校對的方法是（    ）

A．看兩只彈簧秤的外形是否一樣，是否由同一廠家生產(chǎn)

B．把兩只彈簧秤的鉤子互鉤著水平地拉動，看兩者示數(shù)是否完全相同

C．把兩只彈簧秤的鉤子互鉤著一上一下豎直地拉動，看兩者示數(shù)是否相同

D．把兩只彈簧秤的鉤子互鉤著，任意地拉動，看兩者示數(shù)是否完全相同

（2）在《驗證二力合成的平行四邊形定則》實驗中，下列做法有利于減小誤差的有（    ）

A．F1、F2兩個力的夾角盡可能大一些

B．F1、F2兩個力越大越好

C．在拉橡皮條時，彈簧秤的外殼不要與紙面接觸以避免摩擦

D．拉力F1、F2的方向應(yīng)與紙面平行，彈簧及鉤子不與彈簧秤的外殼及紙面接觸以避免摩擦

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