解決物理問(wèn)題經(jīng)常要用到各種思維方法.如圖所示,有一帶電量為+q的點(diǎn)電荷與均勻帶電薄板相距為2d,+q到帶電薄板的垂線通過(guò)板的幾何中心.若圖中a點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,問(wèn)帶電薄板在圖中b點(diǎn)處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度大小多大(靜電力恒量為k).解答該題需要運(yùn)用的思維方法是( )

A.等效思維
B.歸納思維
C.對(duì)稱思維
D.逆向思維
【答案】分析:由點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)公式可得出q在a點(diǎn)形成的場(chǎng)強(qiáng),由電場(chǎng)的疊加原理可求得薄板在a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小及方向;由對(duì)稱性可知薄板在b點(diǎn)形成的場(chǎng)強(qiáng);
解答:解:由電場(chǎng)的疊加原理可求得薄板在a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小及方向;由對(duì)稱性可知薄板在b點(diǎn)形成的場(chǎng)強(qiáng);
所以解答該題需要運(yùn)用的思維方法是等效思維和對(duì)稱思維.
故選AC
點(diǎn)評(píng):題目中要求的是薄板形成的場(chǎng)強(qiáng),看似無(wú)法解決; 但注意a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)是由薄板及點(diǎn)電荷的電場(chǎng)疊加而成,故可求得薄板在a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度,而薄板兩端的電場(chǎng)是對(duì)稱的,故由對(duì)稱性可解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

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  1. A.
    等效思維
  2. B.
    歸納思維
  3. C.
    對(duì)稱思維
  4. D.
    逆向思維

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