如圖8示，物體A的質(zhì)量為1kg，B的質(zhì)量為2kg，已知A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．2，B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．05，在A上施加水平拉力F，當(dāng)F為何值時(shí)，A、B會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)         （    ）

      A．1N                                            B．1．6N           

      C．2．4N                                        D．3N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，長L的均勻長桿AB，質(zhì)量為m，A端用光滑轉(zhuǎn)軸與豎直墻壁相連，另一端B與一根輕質(zhì)細(xì)繩相連，繩的另一端通過一個(gè)光滑小定滑輪與一個(gè)放置在桿上的、質(zhì)量也是m的物體C相連接，物體和桿都處于靜止?fàn)顟B(tài)，且BC=
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，DC⊥AB． 已知重力加速度為g，sin37°=0.6，cos37°=0.8．試求：
（1）物體受到的摩擦力f．
（2）繩子的拉力T．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，傾角θ=37°的粗糙傳送帶與光滑水平面通過半徑可忽略的光滑小圓弧平滑連接，傳送帶始終以v=3m/s的速率順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，A、B、C滑塊的質(zhì)量為 mA=1kg，mB=2kg，mC=3kg，（各滑塊均視為質(zhì)點(diǎn)）．A、B間夾著質(zhì)量可忽略的火藥．k為處于原長的輕質(zhì)彈簧，兩端分別與B和C連接．現(xiàn)點(diǎn)燃火藥（此時(shí)間極短且不會(huì)影響各物體的質(zhì)量和各表面的光滑程度），滑塊A以6m/s水平向左沖出，接著沿傳送帶向上前進(jìn)，已知滑塊A與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.75，傳送帶與水平面足夠長，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
（1）滑塊A沿傳送帶向上能滑的最大距離？
（2）滑塊B通過彈簧與C相互作用的過程中，彈簧又到原長時(shí)B、C的速度？
（3）滑塊A追上滑塊B時(shí)能粘住，試定量分析在A與B相遇的各種可能情況下，A、B、C及彈簧組成系統(tǒng)的機(jī)械能范圍？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，長L的均勻長桿AB，質(zhì)量為m，A端用光滑轉(zhuǎn)軸與豎直墻壁相連，另一端B與一根輕質(zhì)細(xì)繩相連，繩的另一端通過一個(gè)光滑小定滑輪與一個(gè)放置在桿上的、質(zhì)量也是m的物體C相連接，物體和桿都處于靜止?fàn)顟B(tài)，且BC=數(shù)學(xué)公式，DC⊥AB． 已知重力加速度為g，sin37°=0.6，cos37°=0.8．試求：
（1）物體受到的摩擦力f．
（2）繩子的拉力T．

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年上海市浦東新區(qū)進(jìn)才中學(xué)高一（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，長L的均勻長桿AB，質(zhì)量為m，A端用光滑轉(zhuǎn)軸與豎直墻壁相連，另一端B與一根輕質(zhì)細(xì)繩相連，繩的另一端通過一個(gè)光滑小定滑輪與一個(gè)放置在桿上的、質(zhì)量也是m的物體C相連接，物體和桿都處于靜止?fàn)顟B(tài)，且BC=，DC⊥AB． 已知重力加速度為g，sin37°=0.6，cos37°=0.8．試求：
（1）物體受到的摩擦力f．
（2）繩子的拉力T．

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科目：高中物理 來源： 題型：

(選修模塊3-5)

（1）(5分) 天然放射性元素23290Th(釷)經(jīng)過一系列α衰變和β衰變之后,變成20882Pb(鉛).下列論斷中止確的是( )

(A)鉛核比釷核少24個(gè)中子

(B)鉛核比釷核少8個(gè)質(zhì)子

(C)衰變過程中共有4次α衰變和8次β哀變

(D)衰變過程中共有6次α衰變和4次β衰變

（2）（10分）如圖所示，在光滑的水平面上，有兩個(gè)質(zhì)量都是M的小車A和B，兩車之間用輕質(zhì)彈簧相連，它們以共同的速度v0向右勻速運(yùn)動(dòng)，另有一質(zhì)量m=的粘性物體，從高處自由落下，正好落在A車上，并與之粘合在一起，求這以后的運(yùn)動(dòng)過程中，彈簧獲得的最大彈性勢(shì)能Ep。                          　　　　　　　　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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