【題目】如圖所示，質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上，通過最高點處的釘子用水平細線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B保持靜止狀態(tài)，重力加速度為g．則（ ）

A．A對地面的壓力等于（M+m）g

B．A對地面的摩擦力為零

C．B對A的壓力大小為

D．細線對小球的拉力大小為

【答案】ABC

【解析】

試題分析：對AB整體受力分析，受重力和支持力，相對地面無相對滑動趨勢，故不受摩擦力，根據(jù)平衡條件，支持力等于整體的重力，為（M+m）g；根據(jù)牛頓第三定律，整體對地面的壓力與地面對整體的支持力是相互作用力，大小相等，故對地面的壓力等于（M+m）g，故AB正確；

對小球受力分析，如圖所示：根據(jù)平衡條件，有：，T=mgtanθ；其中，，故： ，，故C正確，D錯誤．故選ABC．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點沿直線Ox方向做變速直線運動，它離開O點的距離x隨時間變化的關(guān)系為x=6t-2t3（ m），它的速度v隨時間t變化的關(guān)系為v =6-6t2 （m/ s），則該質(zhì)點在t=2 s時的瞬時速度、t=0到t=2s間的平均速度、平均速率分別為（ ）

A．-18 m/s、-2m/s、2 m/s

B．-18 m/s、-2 m/s，6 m/s

C．-2 m/s、- 2 m/s、-18 m/s

D．-18 m/s、6 m/s，6 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下都為矢量的是（ ）

A. 時間 速度 加速度 B. 位移 質(zhì)量 加速度

C. 路程 質(zhì)量 位移 D. 位移 速度的變化量 加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體分子熱運動平均動能取決于物體的（　�。�

A.壓強B.溫度C.體積D.狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學思想方法在物理問題的研究中十分重要，庫侖受到牛頓的萬有引力定律的啟發(fā)，運用____方法（選填“建立模型”、“類比”、“控制變量”、“理想實驗”），發(fā)現(xiàn)了電荷間相互作用規(guī)律，該規(guī)律被稱為_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某直線運動物體的圖象如圖所示，其運動情況下列說法正確的是

A. 第1 s內(nèi)和第2 s內(nèi)物體的速度方向相反

B. 第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)物體的加速度方向相反

C. 第4 s末物體的位移最大

D. 第2 s末物體的位移最大 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示裝置來“探究求合力的方法”。實驗操作如下：

A．將白紙平鋪在方木板上，并固定．

B．將系有兩根細繩套的橡皮筋的一端固定在方木板上的P點．

C．檢驗并校準兩根彈簧秤．

D．用兩根彈簧秤互成角度沿細線的方向同時拉細繩套，記錄此時兩彈簧秤的示數(shù)F1、F2和結(jié)點O的位置．

E．只用一根彈簧秤拉細繩套，使橡皮筋伸長相同的長度，記錄此時彈簧秤拉力F′的大小和方向．

F．選擇合適的標度，分別作出力F1、F2的圖示，并以F1、F2為鄰邊作平行四邊形，其所夾的對角線表示力F．

G．作出力分F′的圖示，比較F和F′的大小與方向．

（1）以上實驗步驟中有兩個錯誤，請指出是哪兩個步驟，并分別指出錯誤所在：① ② ；

（2）關(guān)于實驗操作，下列說法正確的是（ ）

A．同一實驗過程中，O點位置可以變動

B．同一實驗中做分力和合力的圖示，選擇的標度必須相同

C．彈簧秤不能超過木板的邊界

D．兩個分力間的夾角應(yīng)大于900

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度的方向，下列說法正確的是（　�。�

A. 總與初速度方向一致 B. 總與推力方向一致

C. 總與合外力的方向一致 D. 總與末速度方向一致

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體放在水平地面上，下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中正確的是（ ）

A. 地面受到了向下的彈力是因為地面發(fā)生了形變

B. 地面受到了向下的彈力是因為物體發(fā)生了形變

C. 物體受到了向上的彈力是因為物體發(fā)生了形變

D. 以上說法都不正確

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