【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),如下圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖:

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是________

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________;

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)實(shí)驗(yàn)中,要求先后兩次力的作用效果相同,指的是________________

A.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力F1F2的大小之和等于用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小

B.橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)

C.橡皮條伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度

D.橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度

【答案】F B D

【解析】

(1)[1].如果沒有操作失誤,圖乙中的FF兩力中,F是兩個(gè)分力合力的理論值,F是兩個(gè)分力合力的實(shí)際值,其方向一定沿AO方向;

(2)[2].本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法,故選B

(3)[3].實(shí)驗(yàn)中,要求先后兩次力的作用效果相同,指的是將結(jié)點(diǎn)O拉到相同的位置,即橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置可以探究做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體需要的向心力的大小與哪些因素有關(guān)。

(1)如圖所示,要探究向心力與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保證兩球的運(yùn)動(dòng)的角速度和運(yùn)動(dòng)半徑相同,使兩球的質(zhì)量__________(選填相同不同)。

(2)皮帶套的兩個(gè)塔輪的半徑分別為。某次實(shí)驗(yàn)讓,則A、B兩球的角速度之比為__________。

(3)利用本裝置得到的結(jié)論正確的是__________。

A.在質(zhì)量和半徑一定的情況下,向心力的大小與角速度大小成反比

B.在質(zhì)量和角速度大小一定的情況下,向心力的大小與半徑成反比

C.在質(zhì)量和線速度大小一定的情況下,向心力的大小與半徑成正比

D.在半徑和角速度大小一定的情況下,向心力的大小與質(zhì)量成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間中存在著由一固定的正電荷Q(圖中未畫出)產(chǎn)生的電場(chǎng).另一試探電荷+q僅在電場(chǎng)力作用下沿曲線MN運(yùn)動(dòng),在M點(diǎn)的速度大小為v0,方向沿MP方向,到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度大小為v,且vv0,則( )

A. Q一定在虛線MP上方

B. M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)的電勢(shì)高

C. qM點(diǎn)的電勢(shì)能比在N點(diǎn)的電勢(shì)能小

D. qM點(diǎn)的加速度比在N點(diǎn)的加速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊B放在水平面上,質(zhì)量m=2kg,受到一個(gè)斜向下的與水平方向成 =37°的推力F=10 N的作用,從靜止開始運(yùn)動(dòng),已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù) =0.25。運(yùn)動(dòng)到圖示位置時(shí),在其正上方離水平面高h=0.8 m處有一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球Av1=5 m/s的初速度開始向右做平拋運(yùn)動(dòng),小球A第一次落地時(shí)恰好擊中B,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10 m/s2)。求:

(1)滑塊B運(yùn)動(dòng)的加速度的大小。

(2)滑塊B運(yùn)動(dòng)到圖示位置時(shí)的速度大小。

(3)滑塊B從靜止運(yùn)動(dòng)到圖示位置的時(shí)間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,將帶電荷量q=-6×10-6 C的電荷從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到B點(diǎn),克服電場(chǎng)力做了2.4×10-5 J的功,再從B點(diǎn)移到C點(diǎn),電場(chǎng)力做了1.2×10-5 J的功.求:

(1)A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB和B、C兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UBC;

(2)如果規(guī)定B點(diǎn)的電勢(shì)為零,則A點(diǎn)和C點(diǎn)的電勢(shì)分別為多少?

(3)作出過B點(diǎn)的一條電場(chǎng)線(只保留作圖的痕跡,不寫做法).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖,圖乙為質(zhì)點(diǎn)P以此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)的振動(dòng)圖象。從該時(shí)刻起

A.經(jīng)過 0.35 s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點(diǎn)P距平衡位置的距離

B.經(jīng)過 0 .25s 時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q的加速度大于質(zhì)點(diǎn)P的加速度

C.經(jīng)過 0.15s,波沿x 軸的正方向傳播了 3m

D.經(jīng)過 0.1s 時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)方向沿y 軸正方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,抗震救災(zāi)運(yùn)輸機(jī)在某場(chǎng)地卸放物資時(shí),通過傾角θ=37°的固定斜軌道面進(jìn)行,軌道面AB長(zhǎng)L=8m,有一件質(zhì)量為m1.0 kg的小包裝盒,由靜止開始從軌道的頂端A滑至底端B,包裝盒與軌道面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25;若重力加速度g10 m/s2 ,求:

(1)求包裝盒沿軌道下滑的加速度大小;

(2)求包裝盒從頂端A滑至底端B所需的時(shí)間;

(3)若包裝盒以初速度v=8m/s從斜面底端沖上軌道,求包裝盒能到達(dá)的最遠(yuǎn)距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩根無限長(zhǎng)通電直導(dǎo)線a、b平行放置,a、b中的電流強(qiáng)度分別為I2I,此時(shí)a受到的磁場(chǎng)力大小仍為F。當(dāng)在a、b的正中間再放置一根與ab平行且共面的無限長(zhǎng)通電直導(dǎo)線c后,a受到的磁場(chǎng)力大小仍為F,則此時(shí)b受到的磁場(chǎng)力為 ()

A.大小為5F,水平向左B.大小為3F,水平向右

C.大小為5F,水平向右D.大小為3F,水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示,小球A可視為質(zhì)點(diǎn),裝置靜止時(shí)輕質(zhì)細(xì)線AB水平,輕質(zhì)細(xì)線AC與豎直方向的夾角θ=37°.已知小球的質(zhì)量為m,細(xì)線AC長(zhǎng)l,B點(diǎn)距C點(diǎn)的水平和豎直距離相等.裝置BO′O能以任意角速度繞豎直軸O′O轉(zhuǎn)動(dòng),且小球始終在BO′O平面內(nèi),那么在ω從零緩慢增大的過程中( 。(g10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

A. 兩細(xì)線張力均增大

B. 細(xì)線AB中張力一直變小,直到為零

C. 細(xì)線AC中張力先不變,后增大

D. 當(dāng)AB中張力為零時(shí),角速度可能為

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