關于萬有引力定律應用于天文學研究的歷史事實，下列說法正確的是

[　　]

A．天王星、海王星和冥王星，都是運用萬有引力定律，經(jīng)過大量計算以后而發(fā)現(xiàn)的

B．在18世紀已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的7個行星中，人們發(fā)現(xiàn)第七個行星——天王星的運動軌道總是與根據(jù)萬有引力定律計算出來的結(jié)果有比較大的偏差，于是有人推測，在天王星軌道外還有一個行星，是它的存在引起了上述偏差

C．第八個行星，是牛頓運用自己發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律，經(jīng)大量計算而發(fā)現(xiàn)的

D．第九個行星是英國劍橋大學的學生亞當斯和勒維烈合作研究后共同發(fā)現(xiàn)的

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于萬有引力定律應用于天文學研究的歷史事實，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：013

關于萬有引力定律應用于天文學研究的歷史事實，下列說法正確的是

[　　]

A．天王星、海王星和冥王星，都是運用萬有引力定律，經(jīng)過大量計算以后而發(fā)現(xiàn)的

B．在18世紀已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的7個行星中，人們發(fā)現(xiàn)第七個行星——天王星的運動軌道總是與根據(jù)萬有引力定律計算出來的結(jié)果有比較大的偏差，于是有人推測，在天王星軌道外還有一個行星，是它的存在引起了上述偏差

C．第八個行星，是牛頓運用自己發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律，經(jīng)大量計算而發(fā)現(xiàn)的

D．第九個行星是英國劍橋大學的學生亞當斯和勒維烈合作研究后共同發(fā)現(xiàn)的

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科目：高中物理 來源：教材完全學案　高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型：013

關于萬有引力定律應用于天文學研究的歷史事實，下列說法中正確的是

[　　]
A．

天王星、海王星和冥王星都是運用萬有引力定律，經(jīng)過大量計算以后而發(fā)現(xiàn)的

B．

在18世紀已發(fā)現(xiàn)的7個行星中，人們發(fā)現(xiàn)第七個行星——天王星的運動軌道總是同根據(jù)萬有引力定律計算出來的理論軌道有一定的偏離，于是有人推測，在天王星軌道之外還有一個行星，是它的存在引起了上述偏差

C．

海王星是牛頓運用了萬有引力定律經(jīng)過大量計算而發(fā)現(xiàn)的

D．

冥王星是英國劍橋大學的學生亞當斯和勒維耶合作研究后共同發(fā)現(xiàn)的

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于萬有引力定律應用于天文學研究的歷史事實，下列說法中正確的是（    ）

A.天王星、海王星和冥王星都是運用萬有引力定律，經(jīng)過大量計算以后而發(fā)現(xiàn)的

B.在18世紀已發(fā)現(xiàn)的7個行星中，人們發(fā)現(xiàn)第七顆行星——天王星的運動軌道總是同根據(jù)萬有引力定律計算出來的理論軌道有較大的偏差，于是有人推測，在天王星軌道之外還有一個行星，是它的存在引起了上述偏差

C.海王星是牛頓運用了萬有引力定律經(jīng)過大量計算而發(fā)現(xiàn)的

D.冥王星是英國劍橋大學的學生亞當斯和勒維列合作研究后共同發(fā)現(xiàn)的

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于萬有引力定律應用于天文學研究的歷史事實，下列說法中正確的是（    ）

A.天王星、海王星和冥王星都是運用萬有引力定律，經(jīng)過大量計算以后而發(fā)現(xiàn)的

B.在18世紀已發(fā)現(xiàn)的7個行星中，人們發(fā)現(xiàn)第七顆行星——天王星的運動軌道總是同根據(jù)萬有引力定律計算出來的理論軌道有較大的偏差，于是有人推測，在天王星軌道之外還有一個行星，是它的存在引起了上述偏差

C.海王星是牛頓運用了萬有引力定律經(jīng)過大量計算而發(fā)現(xiàn)的

D.冥王星是英國劍橋大學的學生亞當斯和勒維列合作研究后共同發(fā)現(xiàn)的

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