精英家教網(wǎng)(1)下列說法中正確的是:
A.氫原子從較高的激發(fā)態(tài)躍遷到較低的激發(fā)態(tài)時(shí),電子的動能增加,電勢能增加,原子的總能量增加
B.α射線是原子核發(fā)出的一種粒子流,它的電離能力在α、β、γ三種射線中是最弱的
C.原子核反應(yīng)過程中的質(zhì)量虧損現(xiàn)象違背了能量守恒定律
D.將放射性元素?fù)诫s到其他穩(wěn)定元素中并大幅度降低其溫度,它的半衰期不發(fā)生改變
(2)豎直平面內(nèi)的軌道ABCD由水平滑道AB與光滑的四分之一圓弧滑道CD組成AB恰與圓弧CD在C點(diǎn)相切,軌道放在光滑的水平面上,如圖所示.一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從軌道的D點(diǎn)靜止釋放,沿著軌道運(yùn)動恰停在水平滑道AB的A點(diǎn).已知圓弧滑道的半徑為R,物塊與AB間的動摩擦因數(shù)為μ,軌道ABCD的質(zhì)量為3m.若為了保證小物塊從A點(diǎn)剛好滑到滑道的D端而不離開滑道,在A點(diǎn)應(yīng)給物塊多大的初速度?
分析:(1)中需要明確氫原子能量的含義及躍遷過程中電子動能與電勢能變化情況,以及質(zhì)能聯(lián)系的含義,熟記半衰期只由原子核本身因素決定,與外界條件無關(guān).
(2)中需明確(單方向)動量守恒定律的條件,及與能量守恒定律的結(jié)合.
解答:解:(1)A、氫原子從較高的激發(fā)態(tài)躍遷到較低的激發(fā)態(tài)時(shí),電子的動能增加,而電勢能減小,且電勢能減少得多,故原子總能量減小,故A錯(cuò)誤.
B、α射線是原子核發(fā)出的一種粒子流,它的電離能力在α、β、γ三種射線中應(yīng)是最強(qiáng)的,故B錯(cuò)誤.
C、原子核反應(yīng)過程中的質(zhì)量虧損現(xiàn)象不違背能量守恒定律,只是換種形式存在,符合質(zhì)能聯(lián)系方程.
D、將放射性元素?fù)诫s到其他穩(wěn)定元素中并大幅度降低其溫度,但它的半衰期不發(fā)生改變,因?yàn)榘胨テ谥挥稍雍吮旧硪蛩貨Q定與外界條件無關(guān),故D正確.
故選D.
(2)、設(shè)物體從D點(diǎn)滑到A點(diǎn)時(shí)具有的共同速度為v,根據(jù)水平方向動量守恒,有(3m+m)v=0      ①
解得  v=0                                            
說明兩物體都停下,此過程中能量守恒,所以有
mgR=μmgL                                      ②
物體剛好滑到最高點(diǎn)時(shí)水平方向速度相同,設(shè)為v1,根據(jù)水平方向動量守恒,有
m
v
 
0
 
 
=(m+3m)
v
 
1
                                ③
根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒,有
1
2
m
v
2
0
-
1
2
(3m+m)
v
2
1
=mgR+μmg                    ④
由①②③④式解得  
v
 
0
=
16gR
3

故若為了保證小物塊從A點(diǎn)剛好滑到滑道的D端而不離開滑道,在A點(diǎn)應(yīng)給物塊
v
 
0
=
16gR
3
的初速度.
點(diǎn)評:對動量守恒定律與能量守恒定律相結(jié)合的題目,分析的關(guān)鍵是正確對物體進(jìn)行受力分析和過程分析,注意遇到相互作用的問題時(shí)要想到能否用動量守恒定律來解決,再就結(jié)合守恒定律聯(lián)立求解,熟記機(jī)械能損失的求法即摩擦生熱Q=f
S
 
相對
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)下列說法中正確的是
BC
BC

A.X射線是處于激發(fā)態(tài)的原子核輻射出的
B.一群處于n=3能級激發(fā)態(tài)的氫原子,自發(fā)躍遷時(shí)能發(fā)出3種不同頻率的光
C.放射性元素發(fā)生一次β衰變,原子序數(shù)增加1
D.
 
235
92
U的半衰期約為7億年,隨著地球環(huán)境的不斷變化,半衰期可能變短
(2)如圖,兩磁鐵各固定放在一輛小車上,小車在光滑水平面上沿同一直線運(yùn)動.已知甲車和磁鐵的總質(zhì)量為0.5kg,乙車和磁鐵的總質(zhì)量為1.0kg.兩磁鐵的N極相對.推動一下,使兩車相向運(yùn)動.某時(shí)刻甲的速率為2m/s,乙的速率為3m/s,方向與甲相反.兩車運(yùn)動過程中始終未相碰,則兩車最近時(shí),乙的速度為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(選修模塊3-5)
(1)下列說法中正確的是
 

A.康普頓效應(yīng)進(jìn)一步證實(shí)了光的波動特性
B.為了解釋黑體輻射規(guī)律,普朗克提出電磁輻射的能量是量子化的
C.經(jīng)典物理學(xué)不能解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征
D.天然放射性元素衰變的快慢與化學(xué)、物理狀態(tài)有關(guān)
(2)
 
234
90
TH是不穩(wěn)定的,能自發(fā)的發(fā)生衰變.
①完成
 
234
90
TH衰變反應(yīng)方程
 
234
90
TH→
 
234
91
Pa+
 

 
234
90
TH衰變?yōu)?span id="gg2uth7" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
 
222
86
Rn,經(jīng)過
 
次α衰變,
 
次β衰變.
(3)1919年,盧瑟福用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)質(zhì)子.科學(xué)研究表明其核反應(yīng)過程是:α粒子轟擊靜止的氮核后形成了不穩(wěn)定的復(fù)核,復(fù)核發(fā)生衰變放出質(zhì)子,變成氧核.設(shè)α粒子質(zhì)量為m1,初速度為v0,氮核質(zhì)量為m2,質(zhì)子質(zhì)量為m0,氧核的質(zhì)量為m3,不考慮相對論效應(yīng).
①α粒子轟擊氮核形成不穩(wěn)定復(fù)核的瞬間,復(fù)核的速度為多大?
②求此過程中釋放的核能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?南通二模)A.(選修模塊3-3)
(1)下列說法中正確的是
AC
AC

A.同種物質(zhì)可能以晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)出現(xiàn)
B.從微觀角度看,氣體的壓強(qiáng)僅取決于分子的平均動能
C.液體具有流動性,說明液體分子間作用力比固體分子間作用力小
D.物體的內(nèi)能只與物體的體積有關(guān)
(2)液體表面存在表面張力,因此具有相互作用的能量叫表面張力能.水潑到桌面上,我們看到水馬上就會收縮,在收縮過程中,水的表面張力做
(選填“正”或“負(fù)”)功,表面張力能
減小
減小
(選填“增大”、“不變”或“減小”).
(3)如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A先后經(jīng)過等壓、等容和等溫過程完成一個(gè)循環(huán),A、B、C狀態(tài)參量如圖所示,氣體在狀態(tài)A的溫度為27℃,求:
①氣體在狀態(tài)B的溫度TB
②氣體從A→B→C狀態(tài)變化過程中與外界交換的熱量Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(選修模塊3-4)
(1)下列說法中正確的是
 

A.光的偏振現(xiàn)象說明光波是橫波
B.麥克斯韋用實(shí)驗(yàn)方法證實(shí)了電磁波的存在
C.從接收到的高頻信號中還原出所攜帶的聲音或圖象信號的過程稱為調(diào)制
D.愛因斯坦狹義相對論指出真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
(2)如圖1所示是光從介質(zhì) 1 進(jìn)入介質(zhì) 2 的折射情況,根據(jù)光路圖可知:光在介質(zhì)中1的速率
 
在介質(zhì)中2的速率(選填“>”、“=”或“<”);若介質(zhì)2是空氣(視為真空),則在此界面發(fā)生全反射的臨界角的正弦值為
 
(用θ1、θ2表示)
(3)如圖2所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,已知波的傳播速度v=2m/s,則x=0.5m處質(zhì)點(diǎn)在0.5s時(shí)的位移為
 
cm,x=0m處的質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動的表達(dá)式為
 

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