如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P拴接，另一端與物體A相連，物體A置于光滑水平桌面上，A右端連接一細(xì)線，細(xì)線繞過光滑的定滑輪與物體B相連．開始時托住B，讓A處于靜止且細(xì)線恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B獲得最大速度．下列有關(guān)該過程的分析中正確的是（　�。�
A、B物體受到細(xì)線的拉力保持不變B、B物體機(jī)械能的減少量大于彈簧彈性勢能的增加量C、A物體動能的增量等于B物體重力對B做的功與彈簧彈力對A做的功之和D、A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量等于細(xì)線拉力對A做的功
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

升降機(jī)底板上放一質(zhì)量為100kg的物體，物體隨升降機(jī)由靜止開始豎直向上移動5m時速度達(dá)到4m/s，g取10m/s2，則此過程中（　�。�
A、升降機(jī)對物體做功5800JB、合外力對物體做功5800JC、物體的重力勢能增加500JD、物體的機(jī)械能增加800J

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在水平地面上有一傾角為θ的斜劈，其斜面光滑，底面粗糙．兩個質(zhì)量均為m，用彈簧相連接的物塊A、B放在斜劈上，系統(tǒng)靜止．現(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運(yùn)動，當(dāng)物塊B剛要離開固定在斜劈上的擋板C時，物塊A運(yùn)動的距離為d，速度為v，斜劈仍靜止．已知彈簧勁度系數(shù)為k，重力加速度為g，則此時（　�。�
A、拉力F的功率為Fv sinθ
B、物塊A的加速度為
F-kd-mg sinθ
m
C、斜劈將受到水平向左的摩擦力大小為mgsinθ
D、彈簧彈性勢能比初始狀態(tài)增加了Fd-mgd sinθ-
1
2
mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，將彈簧拉力器用力拉開的過程中，彈簧的彈力和彈性勢能的變化情況是（　�。�
A、彈力變大，彈性勢能變小B、彈力變小，彈性勢能變大C、彈力和彈性勢能都變小D、彈力和彈性勢能都變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于彈性勢能，下列說法中正確的是（　�。�
A、任何發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能B、物體只要發(fā)生形變，就一定具有彈性勢能C、外力對彈性物體做功，物體的彈性勢能就發(fā)生變化D、發(fā)生彈性形變的物體，在它們恢復(fù)原狀時都能對外界做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在光滑水平面上有A、B兩物體，中間連一彈簧，已知mA=2mB，今用水平恒力F向右拉B，當(dāng)A、B一起向右加速運(yùn)動時，彈簧的彈性勢能為Ep1，如果水平恒力F向左拉A，當(dāng)A、B一起向左加速運(yùn)動時，彈簧的彈性勢能為Ep2，則Ep1
 
Ep2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖裝置所示，傾角為θ的斜面底端固定一擋板M，一輕質(zhì)彈簧左端固定在擋板上，在自然長度下其右端點(diǎn)在O位置．質(zhì)量為m的物塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)）以平行于斜面的初速度v0從距O點(diǎn)右上方x0的P點(diǎn)沿斜面向下運(yùn)動，與彈簧接觸后壓縮彈簧，將彈簧右端壓到O'點(diǎn)位置后，A又被彈簧彈回．A第一次離開彈簧后，恰好能回到P點(diǎn)．已知物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度用g表示．求：
（1）物塊A第一次運(yùn)動到O點(diǎn)的速度大小；
（2）O點(diǎn)和O'點(diǎn)間的距離x1；
（3）在彈簧壓縮過程中彈簧具有的最大彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量為1kg的物體，放置動摩擦因數(shù)為0.2的水平面上，在水平拉力的作用下由靜止開始運(yùn)動，水平拉力做的功W和物體發(fā)生的位移s之間的關(guān)系如圖所示，重力加速度為10m/s2，則下列說法正確的是（　　）
A、s=3m時速度大小為2
2
m/s
B、s=9m時速度大小為4
2
m/s
C、OA段加速度大小為3m/s2
D、AB段加速度大小為3m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

一物體懸掛在細(xì)繩下端，由靜止開始沿豎直方向運(yùn)動，運(yùn)動過程中物體的機(jī)械能E與物體位移x關(guān)系的圖象如圖所示，其中0～x1過程的圖線為曲線，x1～x2過程的圖線為直線．由此可以判斷（　�。�
A、0～x1過程中物體所受拉力是變力，且一定不斷減小B、0～x1過程中物體的動能一定是不斷減小C、x1～x2過程中物體一定做勻速運(yùn)動D、x1～x2過程中物體可能做勻加速運(yùn)動

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