某同學(xué)用如圖的裝置“驗證碰撞時的動能守恒”,水平地面上的O點是斜槽軌道末端在豎直方向的射影點.實驗時,先將球a從斜槽軌道上某固定點由靜止釋放,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)多次;再把同樣大小的球b放在斜槽軌道水平段的末端處靜止,讓球a仍從原固定點由靜止釋放,之后與b球相碰,碰后兩球分別落在記錄紙上的不同位置,重復(fù)多次.實驗中必須測量的物理量是______(填序號字母)
A.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
B. 斜槽軌道末端距水平地面的高度H
C. 小球a、b離開斜槽軌道后做平拋運動的飛行時間
D. 記錄紙上O點到兩小球碰撞前后的平均落點A、B、C的距離OA、OB、OC
科目:高中物理 來源: 題型:
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OA |
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OB |
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OC |
ma |
mb |
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科目:高中物理 來源:2014屆陜西省高二下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)用如圖的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗,先將球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次,再把同樣大小的球b放在斜槽軌道水平段的最右端處靜止,讓球a仍從原固定點由靜止開始滾下,且與b球相碰,碰后兩球分別落在記錄紙上的不同位置,重復(fù)10次.則:
(1)本實驗必須測量的物理量是 .(填序號字母)
A.小球a、b的質(zhì)量、
B.小球a、b的半徑r
C.斜槽軌道末端到水平地面的高度H
D.球a的固定釋放點到斜槽軌道末端的高度差h
E.小球a、b離開軌道后做平拋運動的飛行時間
F.記錄紙上O點到兩小球的平均落點位置A、B、C的距離、、
(2)放上被碰小球,兩球()相碰后,小球a的平均落點位置是圖中 點.
(3)利用該實驗測得的物理量,可以判斷兩球碰撞過程中動量是否守恒.判斷的依據(jù)是看與 在誤差允許范圍內(nèi)是否相等.
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年貴州省高三物理復(fù)習(xí)測試:力學(xué)綜合訓(xùn)練(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)用如圖的裝置“驗證動量守恒定律”,水平地面上的O點是斜槽軌道末端在豎直方向的射影點.實驗時,先將球a從斜槽軌道上某固定點由靜止釋放,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)多次;再把同樣大小的球b放在斜槽軌道水平段的末端處靜止,讓球a仍從原固定點由靜止釋放,之后與b球相碰,碰后兩球分別落在記錄紙上的不同位置,重復(fù)多次.實驗中必須測量的物理量是________.(填序號字母)
A.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
B.小球a、b的半徑r
C.斜槽軌道末端在水平地面的高度H
D.小球a、b離開斜槽軌道后做平拋運動的飛行時間
E.記錄紙上O點到兩小球碰撞前后的平均落點A、B、C的距離
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)用如圖的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗,先將球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次,再把同樣大小的球b放在斜槽軌道水平段的最右端處靜止,讓球a仍從原固定點由靜止開始滾下,且與b球相碰,碰后兩球分別落在記錄紙上的不同位置,重復(fù)10次.
(1)若采用此裝置進行實驗,以下所提供的測量工具中必需的是 .
A.直尺 B.游標(biāo)卡尺 C.天平 D.彈簧秤 E.秒表
(2)本實驗必須測量的物理量是 .(填序號字母)
A.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
B.小球a、b的半徑r
C.斜槽軌道末端到水平地面的高度H
D.球a的固定釋放點到斜槽軌道末端的高度差h
E.小球a、b離開軌道后做平拋運動的飛行時間
F.記錄紙上O點到兩小球的平均落點位置A、B、C的距離、、
(3)利用該實驗測得的物理量,也可以判斷兩球碰撞過程中機械能是否守恒.判斷的依據(jù)是看與 在誤差允許范圍內(nèi)是否相等.
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