分析 由小球平拋可得火星表面重力加速度,進而可以求得衛(wèi)星沿火星表面繞行的周期,火星的質(zhì)量,從而可求火星密度.
解答 解:
(1)小球做平拋運動,在豎直方向上做自由落體運動,有:
h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$,
水平方向上做勻速直線運動,有:x=v0t,
解得:
g=$\frac{2h{v}_{0}^{2}}{{x}^{2}}$.
對火星表面衛(wèi)星:
$mg=mR\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$,
解得:
T=$2π\(zhòng)sqrt{\frac{R{x}^{2}}{2h{v}_{0}^{2}}}$=$\frac{2πx}{{v}_{0}^{2}}\sqrt{\frac{R}{2h}}$.
(2)
在火星表面有:
$G\frac{Mm}{{R}^{2}}=mg$
解得:
$M=\frac{2{R}^{2}h{v}_{0}^{2}}{{Gx}^{2}}$,
故火星密度為:
$ρ=\frac{M}{V}=\frac{\frac{2{R}^{2}h{v}_{0}^{2}}{{Gx}^{2}}}{\frac{4π{R}^{3}}{3}}$=$\frac{3h{v}_{0}^{2}}{{2GRπx}^{2}}$
答:(1)衛(wèi)星沿火星表面繞行的周期$\frac{2πx}{{v}_{0}^{2}}\sqrt{\frac{R}{2h}}$;
(2)火星的密度$\frac{3h{v}_{0}^{2}}{{2GRπx}^{2}}$.
點評 該題的關(guān)鍵是利用好平拋運動的規(guī)律求得火星表面的重力加速度,這是題目給重力加速度的一種常見方式,應掌握熟練.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同步衛(wèi)星的角速度為ω,軌道與地球的赤道垂直 | |
B. | 同步衛(wèi)星的角速度為ω,軌道與地球的赤道在同一平面內(nèi) | |
C. | 同步衛(wèi)星離地面的高度為$\root{3}{{\frac{GM}{ω^2}}}$ | |
D. | 同步衛(wèi)星離地面的高度為$\root{3}{{\frac{GM}{ω^2}}}$-R |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 月球繞地球運行的周期T和月球離地球中心的距離r | |
B. | 人造地球衛(wèi)星在地面附近運行的速度v和運行周期T | |
C. | 人造地球衛(wèi)星在地面附近運行的角速度ω和運行周期T | |
D. | 地球繞太陽運行的周期T和地球離太陽中心的距離r |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 均靜止不動 | B. | 彼此靠近 | C. | 相互遠離 | D. | 都向上跳起 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力對人做正功 | |
B. | 人的重力勢能減小了 | |
C. | “蹦極”繩對人做負功 | |
D. | 這個過程中只發(fā)生了重力勢能和彈性勢能之間的相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 進入磁場時加速度可能小于g,離開磁場時加速度可能大于g,也可能小于g | |
B. | 進入磁場時加速度大于g,離開時小于g | |
C. | 進入磁場和離開磁場,加速度都大于g | |
D. | 進入磁場和離開磁場,加速度都小于g |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從地面躍起過程中,地面對他所做的功為零 | |
B. | 從地面躍起過程中,地面對他所做的功為$\frac{1}{2}$mv2+mgh | |
C. | 從下蹲到離開地面上升過程中,他的機械能守恒 | |
D. | 從離開地面到再次落回地面的過程中,他一直處于失重狀態(tài) |
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