清晨，草葉上的露珠是由空氣中的水汽凝結(jié)成的水珠，這一物理過程中，水分子間的   ▲   

A．引力消失，斥力增大         B．斥力消失，引力增大

C．引力、斥力都減小           D．引力、斥力都增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于加速度和速度的關(guān)系，下列說法正確的是（     ）

A.加速度很大，說明速度一定很大      B.加速度很大，說明速度的變化很快

C.加速度很大，說明速度變化量很大    D.只要有加速度，速度就會不斷增加 

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科目：高中物理 來源： 題型：


中央電視臺《焦點訪談》多次報道某些邊遠(yuǎn)落后農(nóng)村電價過高，農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重，其中客觀原因是電網(wǎng)陳舊老化，近來進(jìn)行農(nóng)村電網(wǎng)改造，為了減少選距離輸電的損耗而降低電費(fèi)價格，可采取的措施有（　�。�

A．提高輸送功率

B．增大輸送電流

C．提高輸送的電壓

D．減小輸電導(dǎo)線的橫截面積

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，長度均為L的兩平行金屬板相距為d，O、O′為兩金屬板中心處正對的兩個小孔，兩平行金屬板接有電壓恒為U的電源．緊靠右金屬板右側(cè)的邊長為L的正方形MQPN的左下半空間有勻強(qiáng)磁場，MN與右金屬板重合．一質(zhì)量為m、帶電量為-q的帶負(fù)電粒子（重力不計）從O點以可忽略的初速度進(jìn)入金屬板間的電場，經(jīng)加速后再進(jìn)入磁場區(qū)，恰好垂直MP而離開磁場區(qū)．試求：
（1）磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大��；
（2）帶電粒子從O點進(jìn)入電場到最后從MP離開磁場的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為一遠(yuǎn)距離輸電示意圖，圖中均為理想變壓器，輸電導(dǎo)線總電阻為R．則下列關(guān)系式正確的是

A．輸電導(dǎo)線中的電流I2=U2/R

B．輸電線熱損失的功率△P=（U2－U3）I3

C．變壓器①的輸出電流I2和變壓器②的輸入電流I3的關(guān)系滿足I2＞I3

D．增加燈泡的個數(shù)，變壓器②的輸入電壓U3增加

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在進(jìn)行“用油膜法估測分子的大小”的實驗時，得到100滴油酸的體積為1ml，已知：油酸的摩爾質(zhì)量M=0.3kg·mol-1，密度ρ=0.9×103kg·m-3，阿伏伽德羅常數(shù)取NA=6.0×1023mol-1，球的體積V與直徑d的關(guān)系為．試估算：

（1）油酸分子的直徑d（結(jié)果保留一位有效數(shù)字) ；

（2）1滴油酸所能形成的單分子油膜的面積S．

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下列說法中符合物理史實的是     ▲   

A．瑪麗居里首先提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說

B．湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子，從而證明了原子核可再分

C．玻爾首先把能量子引入物理學(xué)，正確地破除了“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念

D．愛因斯坦為解釋光電效應(yīng)的實驗規(guī)律提出了光子說

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時A、B靜止;現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但A、B并未運(yùn)動.下列說法中正確的是(　　)

A.A、B之間的摩擦力可能大小不變

B.A、B之間的摩擦力一定變小

C.B與墻之間可能沒有摩擦力

D.彈簧彈力一定不變

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如圖所示，在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中：

（1）下列說法正確的是（       ）

A．為減小實驗誤差，長木板應(yīng)水平放置

B．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

C．小車在橡皮筋拉作用下做勻加速直線運(yùn)動，當(dāng)橡皮筋恢復(fù)原長后小車做勻速運(yùn)動

D．應(yīng)選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的速度

（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，正確說法是            。

①橡皮筋處于原長狀態(tài)       ②橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

③小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處   ④小車未過兩個鐵釘?shù)倪B線

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同步練習(xí)冊答案