嫦娥五號(hào)探測(cè)器是我國(guó)自主研制的首個(gè)無(wú)人月面取樣返回航天器，預(yù)計(jì)在2017年由長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭送上太空。為嫦娥五號(hào)探測(cè)器探路的嫦娥五號(hào)實(shí)驗(yàn)器已于2014年10月24日發(fā)射，并于2014年11月1日成功回收。讓我們大膽猜測(cè)，嫦娥系列探測(cè)器源源不斷的將月球資源運(yùn)回到地球上，設(shè)月球仍可看成密度不變、質(zhì)量均勻分布的球體，且月球繞地球運(yùn)行軌道半徑大小不變，與開采前相比

A．月球與地球間的萬(wàn)有引力大小不變

B．月球與地球間的萬(wàn)有引力將變大

C．嫦娥姐姐繞月球表面運(yùn)行時(shí)的周期不變

D．嫦娥姐姐繞月球表面運(yùn)行時(shí)的周期將變小

C

【解析】

試題分析：月球與地球間的萬(wàn)有引力大�。�，由于M增加，m減小，M+m一定且M＞m，故Mm減小，故月球與地球間的萬(wàn)有引力大小是減小的；故AB錯(cuò)誤；嫦娥姐姐繞月球表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律，有：；解得：，由于，故，故周期不變；故C正確，D錯(cuò)誤；故選：C.

考點(diǎn)：萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省畢業(yè)班4月質(zhì)量檢查物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖是某屏蔽高能粒子輻射的裝置，鉛盒左側(cè)面中心O有一放射源可通過(guò)鉛盒右側(cè)面的狹縫MQ向外輻射粒子，鉛盒右側(cè)有一左右邊界平行的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域。過(guò)O的截面MNPQ位于垂直磁場(chǎng)的平面內(nèi)，OH垂直于MQ。已知α粒子質(zhì)量m=6.64×10-27kg，電量q=3.20×10-19C，速率v=1.28×107m/s；磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.664 T，方向垂直于紙面向里；粒子重力不計(jì)，忽略粒子間的相互作用及相對(duì)論效應(yīng)，sin 530 =0. 8,cos 530=0.60

（1）求垂直于磁場(chǎng)邊界向左射出磁場(chǎng)的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t;

（2）若所有粒子均不能從磁場(chǎng)右邊界穿出，達(dá)到屏蔽作用，求磁場(chǎng)區(qū)域的最小寬度d;

（3）求滿足（2）條件的所有粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間和最短時(shí)間的比值tmax:tmin。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三4月第一次綜合練習(xí)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用“插針法”測(cè)定玻璃的折射率，所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后，作出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖甲所示。

①這塊玻璃磚的折射率n=_________（用圖中字母表示）。

②如果有幾塊寬度d不同的玻璃磚可供選擇，為了減小誤差，應(yīng)選用寬度d較_____（選填“大”或“小”）的玻璃磚來(lái)測(cè)量。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京海淀區(qū)高三下期期中練習(xí)（一模）物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同、帶等量異種電荷的帶電粒子，以不同的速率經(jīng)小孔P垂直磁場(chǎng)邊界MN，進(jìn)入方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，并垂直磁場(chǎng)邊界MN射出磁場(chǎng)，半圓軌跡如圖中虛線所示。不計(jì)粒子所受重力及空氣阻力，則下列說(shuō)法中正確的是

A．甲帶負(fù)電荷，乙?guī)д姾?/p>

B．洛倫茲力對(duì)甲做正功

C．甲的速率大于乙的速率

D．甲在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大于乙在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省皖北協(xié)作區(qū)高三3月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（14分）擁堵已成為現(xiàn)代都市一大通病，發(fā)展“空中軌道列車”（簡(jiǎn)稱空軌）是緩解交通壓力重要舉措。如圖所示，它是一種懸掛式單軌交通系統(tǒng)，不僅施工簡(jiǎn)單、快捷，造價(jià)也僅為地鐵造價(jià)的六分之一左右，下表是有關(guān)空軌列車的部分參數(shù)。假如多輛空軌列車在同一軌道上同向行駛，為了安全，前后車之間應(yīng)保持必要的距離，假設(shè)前方車輛突然停止，后車司機(jī)從發(fā)現(xiàn)這一情況，經(jīng)操縱剎車，到汽車開始減速所經(jīng)歷的時(shí)間（即反應(yīng)時(shí)間）t=0.50s，求空軌列車的安全車距應(yīng)至少設(shè)定為多少？（g=10m/s2）

行車速度

約13 m/s

車輛起動(dòng)加速度

1.0 m/s2

車輛高度

2623 mm

緊急制動(dòng)加速度

6.50 m/s2

車輛寬度

2244 mm

車輛凈重

8455 kg

平面轉(zhuǎn)彎半徑

≥30 m

車輛滿載重

15000kg

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，一輕質(zhì)彈簧下端固定在水平地面上，上端與物體A連接，物體A又與一跨過(guò)定滑輪的輕繩相連，繩另一端懸掛著物體B和C，A，B，C均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)剪斷B和C之間的繩子，則A和B將做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，已知物體A質(zhì)量為3m，B和C質(zhì)量均為2m，彈簧的勁度系數(shù)為k，試求：

（1）剪斷B和C間繩子之前，A，B，C均處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧的開變量；

（2）物體A振動(dòng)過(guò)程中的最大速度vm及此時(shí)彈簧的形變量；

（3）振動(dòng)過(guò)程中，繩對(duì)物體B的最大拉力和最小拉力。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，傾角為θ的斜面足夠長(zhǎng)，質(zhì)量為m的小物塊受沿斜面向上的拉力F作用，靜止在斜面中點(diǎn)O處，現(xiàn)改變拉力F的大小 （方向始終沿斜面向上），物塊由靜止開始沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物塊的機(jī)械能E隨離開O點(diǎn)的位移x變化關(guān)系如圖乙所示，其中0-過(guò)程的為曲線過(guò)程的圖線為直線，物塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為。物塊從開始運(yùn)動(dòng)到位移為的過(guò)程中

A.物塊的加速度始終在減小

B.物塊減少的機(jī)械能等于物塊克服合力做的功

C.物塊減少的機(jī)械能小于減少的重力勢(shì)能

D.物塊減少的機(jī)械能等于物塊克服摩擦力做的功

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽黃山高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

將一個(gè)物體在t=0時(shí)刻以一定的初速度豎直向上拋出，t=0. 8s時(shí)刻物體的速度大小變?yōu)?m/s，（g取l0m／s2）則下列說(shuō)法正確的是

A．物體一定是在t=3. 2s時(shí)回到拋出點(diǎn)

B．t=0. 8s時(shí)刻物體的運(yùn)動(dòng)方向可能向下

C．物體的初速度一定是20m/s

D．t=0. 8s時(shí)刻物體一定在初始位置的下方

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東滕州第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B為兩等量異種電荷，A帶正電，B帶負(fù)電，在A、B連線上有a、b、c三點(diǎn)，其中b為連線的中點(diǎn)，ab=bc，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)點(diǎn)與c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B．點(diǎn)電荷q沿A、B連線的中垂線移動(dòng)，電場(chǎng)力不做功

C．a(chǎn)、b間電勢(shì)差與b、c間電勢(shì)差相等

D．a(chǎn)點(diǎn)與c點(diǎn)的電勢(shì)相同

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