如圖所示的水平勻強電場中,將兩個帶電小球M和N分別沿圖示路徑移動到同一水平線上的不同位置,釋放后,MN保持靜止,不計重力,則
A.M的帶電量比N大
B.M帶負電荷,N帶正電荷
C.靜止時M受到的合力比N大
D.移動過程中勻強電場對M做負功
科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高三5月教學質(zhì)量檢測理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物理學是科學家們智慧的結(jié)晶,科學家們在物理學的發(fā)展過程中做出了重大的貢獻,下列敘述符合事實的是( )
A.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因并提出了慣性定律
B.伽利略認為,如果沒有空氣阻力,重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快
C.卡文迪許利用扭秤實驗得出萬有引力與距離平方成反比的規(guī)律
D.天文學家開普勒對他導(dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行多年研究,得出了萬有引力定律
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江蘇省高二下學期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小船相對于靜止水面以速度v向東行駛,若在船上相對水面以相同的速率分別水平向東和向西拋出兩個質(zhì)量相等的重物,則此后小船的速度將
A.不變 B.減小 C.增大 D.無法判斷
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖北省沙市等校高一5月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
長沙市橘子洲湘江大橋橋東有一螺旋引橋,供行人上下橋,假設(shè)一行人沿螺旋線自外向內(nèi)運動,如圖所示.已知其走過的弧長與時間成正比.則關(guān)于該行人的運動,下列說法正確的是( )
A.行人運動的線速度越來越大 B.行人運動的向心加速度越來越大
C.行人運動的角速度越來越小 D.行人所受的向心力越來越小
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖北省沙市等校高一5月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,細線一端固定在天花板上的點,另一端穿過一張光盤的小孔后拴著一個橡膠球,橡膠球靜止時,豎直懸線剛好挨著水平桌面的邊沿.現(xiàn)將光盤按在桌面上,并沿桌面邊緣以速度勻速移動,移動過程中,光盤中央小孔始終緊挨桌面邊線,當懸線與豎直方向的夾角為時,小球上升速度大小為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北省高一下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為的物體A在沿斜面向上的拉力F作用下沿斜面勻速下滑,此過程中斜面體B仍靜止,斜面體的質(zhì)量為M,則水平地面對斜面體( )
A.無摩擦力
B.有水平向左的摩擦力
C.支持力為
D.支持力小于
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東省高一下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
已知地球質(zhì)量為M,半徑為R,自轉(zhuǎn)周期為T,地球同步衛(wèi)星質(zhì)量為m,引力常量為G.有關(guān)同步衛(wèi)星,下列表述正確的是( )
A.衛(wèi)星距地面的高度為
B.衛(wèi)星的運行速度小于第一宇宙速度
C.衛(wèi)星運行時受到的向心力大小為G
D.衛(wèi)星運行的向心加速度小于地球表面的重力加速度
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東省高一下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,如果分力F1的大小及方向固定不變,那么為了使橡皮條仍然伸長到原來的O點,對分力F2來說,下面幾種說法中,正確的是
A.F2可以有多個方向
B.F2的方向和大小可以有多個值
C.F2的方向和大小是唯一確定的值
D.F2的方向是唯一的,但大小可有多個值
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科目:高中物理 來源:2016屆山西省等校高三下第四次聯(lián)考理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題
現(xiàn)代化的生產(chǎn)流水線大大提高了勞動效率,如圖為某工廠生產(chǎn)流水線上的水平傳輸裝置的俯視圖,它由傳送帶和轉(zhuǎn)盤組成。物品從A處無初速、等時間間隔地放到傳送帶上,運動到B處后進入勻速轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,并恰好與轉(zhuǎn)盤無相對滑動,運動到C處被取走。已知物品在轉(zhuǎn)盤上與轉(zhuǎn)軸O的距離R=3.0 m,物品與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ1=0.25,與轉(zhuǎn)盤之間動摩擦因數(shù)μ2=0.3,各處的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。傳送帶的傳輸速度和轉(zhuǎn)盤上與O相距為R處的線速度相同,取g=10m/s2。求:
(1)水平傳送帶至少為多長;
(2)若物品的質(zhì)量為m=2.0kg,每輸送一個物品,該流水線需多做多少功。
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