14．如圖所示，O1，O2是皮帶傳動(dòng)的兩輪，O1半徑是O2的2倍，O1上的C 點(diǎn)到軸心的距離為O2半徑的$\frac{1}{2}$則（　�。�
A．VA：VB=2：1B．ωA：ωB=1：2C．VA：VC=1：2D．ωA：ωC=2：1

分析 靠傳送帶傳動(dòng)輪子邊緣上的點(diǎn)具有相同的線速度，共軸轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)具有相同的角速度．根據(jù)v=rω，a=$\frac{{v}^{2}}{r}$和a=rω2可得出A、B、C三點(diǎn)的向心加速度之比．

解答 解：A、AB兩點(diǎn)屬于傳送帶傳送．所以它們的線速度相等；故A錯(cuò)誤；
B、AB兩點(diǎn)的線速度相等，A的半徑是B的半徑的2倍，根據(jù)v=rω，知ωA：ωB=1：2，故B正確；
C、D、O1半徑是O2的2倍，O1上的C點(diǎn)到軸心的距離為O2半徑的$\frac{1}{2}$則RA=4RC，A、C具有相同的角速度，根據(jù)v=rω，知VA：VC=4：1．故CD錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道靠傳送帶傳動(dòng)輪子邊緣上的點(diǎn)具有相同的線速度，共軸轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)具有相同的角速度．掌握線速度與角速度的關(guān)系，以及線速度、角速度與向心加速度的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向下滑動(dòng)后，假設(shè)電流A和電壓表V1、V2、V3四塊電表的示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別為△I、△U1、△U2、△U3，則在滑片P向下滑動(dòng)的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．$\frac{{△{U_1}}}{△I}$變大B．$\frac{{△{U_2}}}{△I}$不變C．$\frac{{△{U_3}}}{△I}$不變D．$\frac{{△{U_3}}}{△I}$變大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示是一種較精確測(cè)重力加速度g值的方法：將下端裝有彈射裝置的真空玻璃直管豎直放置，玻璃管足夠長(zhǎng)，小球豎直向上被彈出，在O點(diǎn)與彈簧分離，然后返回．在O點(diǎn)正上方選取一點(diǎn)P，利用儀器精確測(cè)得OP間的距離為H，從O點(diǎn)出發(fā)至返回O點(diǎn)的時(shí)間間隔為T1，小球兩次經(jīng)過P點(diǎn)的時(shí)間間隔為T2．求：
（1）重力加速度g
（2）若O點(diǎn)距玻璃管底部的距離為L(zhǎng)0，玻璃管最小長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，用細(xì)線拴住一重為10N的氫氣球處于靜止?fàn)顟B(tài)，空氣對(duì)它的浮力大小為16N，由于受到水平方向的風(fēng)力作用，使系氣球的細(xì)線與水平面間成60°角．則繩子受到的拉力大小為4$\sqrt{3}$N，氣球所受的風(fēng)力大小為2$\sqrt{3}$N．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．有同學(xué)利用如圖1所示的裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則，在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，在三段繩子分別掛上三組鉤碼，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2和F3，回答下列問題：
（1）改變鉤碼個(gè)數(shù)，系統(tǒng)仍能平衡的是BCD．
A．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=2，N3=4
B．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N3=3，N2=4
C．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4
D．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=3，N2=4，N3=6
（2）達(dá)到平衡時(shí)，需要記錄的是AD．
A．標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B．量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度
C．用量角器量出三段繩子之間的夾角
D．記錄鉤碼的個(gè)數(shù)
（3）在作圖時(shí)，你認(rèn)為圖2中甲是正確的．（填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于重力加速度g，下列說法中正確的是（　�。�
A．重的物體g值大B．同一地點(diǎn)，輕、重物體的 g值一樣大
C．g 值在地球上任何地方都一樣大D．g值在赤道上大于在北極處

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．真空中有一豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，其場(chǎng)強(qiáng)大小為E，電場(chǎng)中的A、B兩點(diǎn)固定著兩個(gè)等量異號(hào)點(diǎn)電荷+Q、-Q，A、B兩點(diǎn)的連線水平，O為其連線的中點(diǎn)，c、d是兩點(diǎn)電荷連線垂直平分線上的兩點(diǎn)，Oc=Od，a、b兩點(diǎn)在兩點(diǎn)電荷的連線上，且與c、d兩點(diǎn)的連線恰好形成一個(gè)菱形，則下列說法中正確的是（　　）
A．a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B．c、d兩點(diǎn)的電勢(shì)相同
C．將電子從a點(diǎn)移到c點(diǎn)的過程中，電場(chǎng)力對(duì)電子做正功
D．質(zhì)子在O點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能小于其在b點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．
（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)須將橡皮條的末端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置
其中正確的是CE（填入相應(yīng)的字母）
（2）“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖．圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′；

（3）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖丙所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有BC
A．F1=4N   
B．F=12N
C．θ1=45°
D．θ1＜θ2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖1所示，一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板上固定有甲、乙兩個(gè)光電門，與之相連的計(jì)時(shí)器可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，與跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測(cè)力計(jì)能顯示掛鉤處所受的拉力．不計(jì)空氣阻力及一切摩擦．

（1）在探究“合外力一定時(shí)，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，要使測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于小車所受合外力，操作中必須滿足小車與滑輪間的細(xì)繩與長(zhǎng)木板平行．
實(shí)驗(yàn)時(shí)，先測(cè)出小車質(zhì)量m，再讓小車從靠近光電門甲處由靜止開始運(yùn)動(dòng)，讀出小車在兩光電門之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t．改變小車質(zhì)量m，測(cè)得多組m、t的值，建立坐標(biāo)系描點(diǎn)作出圖線．圖2能直觀得出“合外力一定時(shí)，加速度與質(zhì)量成反比”的圖線是C．
（2）如圖3抬高長(zhǎng)木板的左端，使小車從靠近光電門乙處由靜止開始運(yùn)動(dòng)，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F和小車在兩光電門之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t，改變木板傾角，測(cè)得多組數(shù)據(jù)，得到的F-$\frac{1}{{t}_{2}}$的圖線如圖4所示．
實(shí)驗(yàn)中測(cè)得兩光電門的距離L=0.80m，砂和砂桶的總質(zhì)量m1=0.34kg，重力加速度g取9.8m/s2，則圖線的斜率為0.54 kg•m（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；若小車與長(zhǎng)木板間的摩擦不能忽略，測(cè)得的圖線斜率將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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