美國物理學(xué)家密立根通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，最先測(cè)出了電子的電荷量，被稱為密立根油滴實(shí)驗(yàn)。如圖，兩塊水平放置的金屬板A、B分別與電的正負(fù)極相連接，板間產(chǎn)生勻強(qiáng)電場(chǎng)，方向豎直向下，圖中油滴由于帶負(fù)電懸浮在兩板間保持靜止。

（1）若要測(cè)出該油滴的電荷量，需要測(cè)出的物理量有__________。
A．油滴質(zhì)量m        B．兩板間的電壓U
C．兩板間的距離d    D．兩板的長度L
（2）用所選擇的物理量表示出該油滴的電荷量q=________（已知重力加速度為g）
（3）在進(jìn)行了幾百次的測(cè)量以后，密立根發(fā)現(xiàn)油滴所帶的電荷量雖不同，但都是某個(gè)最小電荷量的整數(shù)倍，這個(gè)最小電荷量被認(rèn)為是元電荷，其值為e=__________C。

（1）ABC（2）（3）

解析試題分析：（1）（2）平行板電容器間的電場(chǎng)為勻強(qiáng)電場(chǎng)，液滴處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以電場(chǎng)力與重力平衡，故，可得，所以需要測(cè)出的物理量有油滴質(zhì)量m，兩板間的電壓U，兩板間的距離d。
（3）這個(gè)最小電荷量是元電荷，其大小等于電子的電荷量．
考點(diǎn)：考查了密立根油滴實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，光滑金屬球的重力G＝40 N．它的左側(cè)緊靠豎直的墻壁，右側(cè)置于傾角θ＝37°的斜面體上。已知斜面體處于水平地面上保持靜止?fàn)顟B(tài)，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.求：

(1)墻壁對(duì)金屬球的彈力大�。�
(2)水平地面對(duì)斜面體的摩擦力的大小和方向

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，帶滑輪的長木板水平放置．

(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持___________不變；
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量．在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a – F關(guān)系圖線（如圖所示）．
a.經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)跡存在一些問題，產(chǎn)生的主要原因可能是           ；

A．軌道與水平方向夾角太大
B．軌道保持了水平狀態(tài)，沒有平衡摩擦力
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大，造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)
D．所用小車的質(zhì)量太大，造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)
b.改正實(shí)驗(yàn)所存在的問題后，圖線為過原點(diǎn)的一條直線
則直線的斜率物理含義是         可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧長度改變量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖甲所示，在離地面高為h的光滑水平桌面上，沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧，其左端固定，右端與質(zhì)量為m的小剛球接觸。將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。重力加速度為g
（1）若測(cè)得某次壓縮彈簧釋放后小球落點(diǎn)P痕跡到O點(diǎn)的距離為s，則釋放小球前彈簧的彈性勢(shì)能表達(dá)式為         ；
（2）該同學(xué)改變彈簧的壓縮量進(jìn)行多次測(cè)量得到下表一組數(shù)據(jù)：

彈簧壓縮量x/cm
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
小球飛行水平距離s/×102cm
2.01
3.00
4.01
4.98
6.01
6.99
結(jié)合（1）問與表中數(shù)據(jù)，彈簧彈性勢(shì)能與彈簧壓縮量x之間的關(guān)系式應(yīng)為        ；
（3）完成實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)對(duì)上述裝置進(jìn)行了如下圖乙所示的改變：（I）在木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙，并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處，使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；（II）將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定，再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，撞到木板上得到痕跡P；（III）用刻度尺測(cè)量紙上O點(diǎn)到P點(diǎn)的豎直距離為y。若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L，則（II）步驟中彈簧的壓縮量應(yīng)該為       。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量物件長度如圖，由圖可知其長度為          mm；

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

某電阻兩端電壓為8V，20s通過的電荷為40C，則此電阻為多大？ 20s內(nèi)有多少電子通過它的橫截面積？

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

多用電表表頭的示意圖如圖所示．在正確操作的情況下：

(1)若選擇開關(guān)的位置如a箭頭所示，則測(cè)量的物理量是______，測(cè)量結(jié)果為_______；
(2)若選擇開關(guān)的位置如b箭頭所示， 則測(cè)量的物理量是________，測(cè)量結(jié)果為_____；
(3)若選擇開關(guān)的位置如c箭頭所示，則測(cè)量的物理量是________，測(cè)量結(jié)果為_____；
(4)無論用多用電表進(jìn)行何種測(cè)量(限于直流)，電流都應(yīng)該從______色表筆流出，從______色表筆流入電表．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

在探究磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件，做了右圖所示實(shí)驗(yàn)，在表格中填寫觀察到現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)操作
電流表的指針
（填偏轉(zhuǎn)或不偏轉(zhuǎn)）
（1）接通開關(guān)瞬間
 
（2）接通開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片
 
（3）接通開關(guān)，變阻器滑片不移動(dòng)
 
（4）斷開開關(guān)瞬間
 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江舟山中學(xué)高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在建立物理概念過程中，學(xué)會(huì)象科學(xué)家那樣運(yùn)用物理思想，使用科學(xué)方法，往往比記住物理概念的詞句或公式更重要。在高中物理學(xué)習(xí)內(nèi)容中，速度、加速度這二者所體現(xiàn)的共同的物理思想方法是（ ）

A．比值定義 B．微小量放大

C．等效替代 D．理想模型

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