某同學(xué)在做“研究平拋運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡。實驗裝置如圖1所示。

   （1）該同學(xué)做完實驗后，提出了下列幾條觀點，其中正確的是________。（多選）

              A．實驗中應(yīng)使斜槽軌道盡可能光滑

              B．為使小球離開斜槽后能做平拋運動，斜槽末端的切線必須水平

              C．為了使小球每次的軌跡相同，應(yīng)使小球每次從斜槽上的相同位置由靜止釋放

        D．為了比較準確地描出小球運動的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來

   （2）圖2為他通過實驗記錄的平拋運動軌跡的一部分，并在軌跡上標記了四個點a、b、c、d。已知小方格邊長為L，重力加速度為g，則小球做平拋運動的初速度v0=________。

（1）BC…………………………………………………………………………………（3分）

   （2）………………………………………………………………………………（3分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做研究平拋運動的實驗中，忘了記下小球做平拋運動的起點位置．A為小球運動一段時間后的位置，將A記為坐標原點，根據(jù)圖中所示數(shù)據(jù)，物體的平拋初速度大小為
2
2
m/s．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是某同學(xué)在做“研究平拋物體運動”實驗時的實驗裝置，在實驗中用了一塊平木板附上復(fù)寫紙和白紙，豎直立于正對槽口前某處，使小球從斜槽上由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡A，將木板向后移距離x，再使小球從斜槽上同樣高度由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡B，將木板再向后移距離x，小球再從斜槽上同樣高度由靜止滑下，再得到痕跡C，A、B間距離y1，A、C間距離y2．
（1）寫出測量小球初速度公式v0=
x
g
y2-2y1
x
g
y2-2y1
（用題中所給字母）．
（2）若測得木板后移距離x=l0cm，測得y1=6.0cm，y2=16.0cm，小球初速度值為
1.6
1.6
m/s．保留2位有效數(shù)字．（g取9.8m/s2 ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖實所示的物體運動軌跡，a、b、c三點的位置在運動軌跡上已經(jīng)標出，則（g取得m/s2）（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在做“研究平拋物體運動”的實驗中，忘了記錄小球做平拋運動的起點位置S，A為物體運動一段時間后的位置，根據(jù)如圖所示求出物體做平拋運動的初速度為
 
m/s，小球拋出點的y坐標為
 
cm．（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖所示的物體軌跡，a、b、c三點的位置在軌跡上已經(jīng)標出（a點不是拋出點），則小球的初速度v0=
 
m/s（g=10m/s2）．

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