3.如圖所示,MN是介質(zhì)Ⅰ、Ⅱ的交界面,光在介質(zhì)Ⅰ中的傳播速度為c,在介質(zhì)Ⅱ中的傳播速度為$\frac{\sqrt{2}}{2}$c,光線a、b沿圖中方向射到介面上.關(guān)于光線a、b的下列說法中,正確的是( 。
A.a、b都不能發(fā)生全反射B.a、b都能發(fā)生全反射
C.a不能發(fā)生全反射、b能發(fā)生全反射D.a能發(fā)生全反射、b不能發(fā)生全反射

分析 根據(jù)光在介質(zhì)中傳播速度,結(jié)合v=$\frac{c}{n}$,可確定光的折射率的大小,再結(jié)合sinC=$\frac{1}{n}$,從而確定臨界角的大小,最后依據(jù)光的全反射條件,即可求解.

解答 解:根據(jù)光在介質(zhì)Ⅰ中的傳播速度為c,在介質(zhì)Ⅱ中的傳播速度為$\frac{\sqrt{2}}{2}$c,結(jié)合v=$\frac{c}{n}$,
可知,光在介質(zhì)Ⅰ中折射率為n1=1,而光在介質(zhì)II中的折射率n2=$\sqrt{2}$,
再依據(jù)光的全反射條件,光從光密介質(zhì)進入光疏介質(zhì),且入射角大于或等于臨界角,
因此光線b不滿足光的全反射條件,
而光線a的入射角為60°
再根據(jù)sinC=$\frac{1}{n}$,可知,介質(zhì)II的臨界角為C=45°,那么光線a的入射角大于臨界角,能發(fā)生光的全反射現(xiàn)象,故D正確,ABC錯誤;
故選:D.

點評 考查依據(jù)光的傳播速度,來判定折射率的大小,掌握公式v=$\frac{c}{n}$,及sinC=$\frac{1}{n}$的應(yīng)用,理解光的全反射的條件,注意臨界角的含義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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5.下列關(guān)于浸潤和不浸潤說法正確的是(  )
A.一種液體是否浸潤某種固體取決這兩種物質(zhì)的性質(zhì)
B.附著層中的分子一定同時受到固體分子的吸引和液體內(nèi)部分子的吸引
C.附著層中的液體分子可能比液體內(nèi)部的分子稀疏
D.毛細現(xiàn)象與液體是否浸潤某種固體無關(guān)
E.液體不浸潤某種固體則附著層內(nèi)部液體分子相互吸引

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.在研究運動的過程中,首次采用了“觀察現(xiàn)象→提出假設(shè)→邏輯推理→實驗檢驗→修正推廣→…”科學(xué)方法的科學(xué)家是( 。
A.亞里士多德B.伽利略C.法拉第D.愛因斯坦

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.電梯載著一名重750N的乘客,以2.0m/s的速度勻速上升,電機的輸出功率為1.5×104W.求:
(1)此時該電梯的有用功率;
(2)此時該電梯的效率;
(3)將這名乘客提升30m時,該電梯做的有用功.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列哪個裝置的傳感器中可能應(yīng)用了光敏電阻作為敏感元件(  )
A.天亮報曉鳥在天亮后就能發(fā)出鳥叫聲
B.非接觸式測溫儀不用直接接觸就能感知人的體溫
C.大型場館的自動門只要見人靠近一定距離就打開
D.救援隊借助“生命探測儀”可以發(fā)現(xiàn)埋在廢墟中的傷員

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖,磁感應(yīng)強度為B的均勻磁場水平向右,長度為l的直導(dǎo)線ab于位子紙面內(nèi),與磁場方向間夾角為θ,在磁場中以速度v垂直紙面運動.則直導(dǎo)線ab中電動勢的大小為( 。
A.BlvB.BlvsinθC.BlvcosθD.0

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.正電子發(fā)射計算機斷層顯像的基本原理是:將放射性同位素15O注入人體內(nèi),參與人體的代謝過程,15O在人體內(nèi)衰變放出正電子,與人體內(nèi)負電子相遇而湮滅轉(zhuǎn)化為一對光子,被探測器探測到,經(jīng)計算機處理后產(chǎn)生清晰的圖象.請回答下列問題:
①寫出15O的衰變方程式${\;}_{8}^{15}O$→${\;}_{1}^{0}e$+${\;}_{7}^{15}N$;
②寫出正、負電子相遇湮滅的議程式${\;}_{1}^{0}e$+${\;}_{-1}^{0}e$→2γ;
③設(shè)電子的質(zhì)量為m,所帶電量為q,光速為c,普朗克常量為h,則探測到的正負電子湮滅后生成光子的波長為$\frac{h}{mc}$.

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12.本實驗采用的科學(xué)方法是 ( 。
A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,采用如圖甲所示的裝置.

(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是A    
A.控制變量法   B.假設(shè)法    C.理想實驗法
(2)下列說法中正確的是CD
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)改變拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時,應(yīng)該改變小車的質(zhì)量.
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-$\frac{1}{m}$圖象.
D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時,才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大。
(3)在研究小車的加速度a和小車的質(zhì)量M的關(guān)系時,由于始終沒有滿足M》m(m為砂桶及砂桶中砂的質(zhì)量)的條件,結(jié)果得到的圖象應(yīng)是如圖乙中的圖D.

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