3．物體靜止于傾角為θ的斜面上，當(dāng)斜面傾角θ變小時(shí)，物體所受力的變化情況是（　　）
A．重力、支持力、靜摩擦力均增大
B．重力不變，支持力增大，靜摩擦力減小
C．重力不變，支持力增大，靜摩擦力增大
D．重力不變，支持力增大，靜摩擦力不變．

分析 斜面傾角θ緩慢變小的過(guò)程中，物體相對(duì)于斜面靜止，根據(jù)物體垂直于斜面方向的力平衡，得到支持力FN和重力G、θ的關(guān)系式．根據(jù)平行于斜面方向的力平衡，得到物體受到靜摩擦力與G的關(guān)系，由平衡條件研究其變化情況．

解答 解：物體受重力、支持力和靜摩擦力，木板傾角θ緩慢變小的過(guò)程中，物體的合力為零，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有：
垂直斜面方向：FN=Mgcosθ，θ減小，F(xiàn)N增加；
平行斜面方向：Ff=Mgsinθ，θ減小，F(xiàn)f減小；當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣炔蛔�，所以重力一定不變；故B正確，ACD錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用，要注意對(duì)于摩擦力，要根據(jù)物體的狀態(tài)，區(qū)分是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力，而靜摩擦力由受力分析進(jìn)行分析研究，不能根據(jù)公式求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，根據(jù)圖象可以判斷（　　）
A．兩球在t=2s時(shí)速度相等
B．兩球在t=8s時(shí)相距最遠(yuǎn)
C．兩球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中相遇
D．甲、乙兩球做初速度方向相反的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小相同、方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．慣性是物體的固有屬性，任何物體在任何運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下都有慣性
B．物體運(yùn)動(dòng)越快越難以停下來(lái)，說(shuō)明物體速度越大，慣性越大
C．同一物體在地球表面慣性大，在月球表面慣性小
D．動(dòng)能相等的兩個(gè)物體，速度大的慣性小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示，A、B間相距L=6.25m的水平傳送帶在電機(jī)帶動(dòng)下始終以v=3m/s的速度向左勻速運(yùn)動(dòng)，傳送帶B端正上方固定一擋板，擋板與傳送帶無(wú)限接近但未接觸，傳送帶所在空間有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)E=l×l06 N/C．現(xiàn)將一質(zhì)量m=2kg．電荷量q=l×10-5C的帶正電絕緣小滑塊輕放在傳送帶上A端．若滑塊每次與擋板碰后都以原速率反方向彈回，已知滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3，且滑塊所受最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取g=10m/s2．求：
（1）滑塊放上傳送帶后瞬間的加速度；
（2）滑塊第一次反彈后能到達(dá)的距B端的最遠(yuǎn)距離；
（3）滑塊做穩(wěn)定的周期性運(yùn)動(dòng)后，電機(jī)相對(duì)于空載時(shí)增加的機(jī)械功率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．水平地面上有一固定的斜面體，一木塊從粗糙斜面底端以一定的初速度沿斜面向上滑動(dòng)后沿斜面加速滑下到底端．則木塊在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（　�。�
A．上滑的加速度大小大于下滑的加速度大小
B．上滑速度的減小量大于下滑速度的增加量
C．上滑時(shí)間大于下滑時(shí)間
D．上滑與下滑的摩擦力大小相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．作用于同一質(zhì)點(diǎn)的三個(gè)力，大小分別為3N、4N、8N，它們的合力的最小值為1N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．甲、乙兩物體同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，其v-t圖象如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反，加速度方向相同
B．甲的位移不斷減小，乙的位移不斷增大
C．第1s末兩物體相遇
D．前2s內(nèi)兩物體的平均速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．某實(shí)驗(yàn)興趣小組要測(cè)量一種電阻絲的電阻率，用到的實(shí)驗(yàn)器材為：一段拉直并固定在米尺上的電阻絲（電阻絲兩端為接線柱，電阻絲上夾上一個(gè)小金屬夾，金屬夾可在電阻絲上移動(dòng)），直流電源，電流表，定值電阻R0，開關(guān)，導(dǎo)線，螺旋測(cè)微器等．
（1）利用螺旋測(cè)微器測(cè)電阻絲的直徑，其示數(shù)如圖a所示，該電阻絲的直徑為d=0.630mm．
（2）請(qǐng)根據(jù)題目要求，利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，記錄相應(yīng)電阻絲接入電路中的長(zhǎng)度L和電流表的示數(shù)I，通過(guò)改變金屬夾位置進(jìn)行多次測(cè)量，并作出$\frac{1}{I}$-L關(guān)系圖線如圖b所示．請(qǐng)寫出電阻絲的電阻率的表達(dá)式ρ=$\frac{{π（b-a）{d^2}E}}{4c}$（電源電動(dòng)勢(shì)用E表示，其它物理量用題中所給的符號(hào)a、b、c、d表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，a、b為平行金屬板，期間電壓為U．c、d是一對(duì)圓弧形金屬板，其半徑分別為Rc和Rd，g為其中心線，在金屬板間加直流電壓，期間產(chǎn)生徑向電場(chǎng)（忽略邊緣效應(yīng)）．將質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子從a板處釋放，經(jīng)a、b間電場(chǎng)加速后由b板上小孔射出，之后從c、d金屬板左端的正中心垂直徑向電場(chǎng)進(jìn)入兩板間，恰好能沿中心線g做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．不計(jì)粒子重力及其阻力．
（1）求中心線g處電場(chǎng)強(qiáng)度E的大��；
（2）若將a、b間電壓增大為2U，保持c、d間的徑向電場(chǎng)不變，需在c、d間垂直紙面另加一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，使該粒子仍沿中心線做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，求所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�

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