【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，圖甲是波傳播到x=5m的M點的波形圖，圖乙是質(zhì)點N（x=3m）從此時刻開始計時的振動圖像，Q是位于x=10m處的質(zhì)點。下列說法正確的是（　�。�

A.這列波的傳播速度是1.25m/s

B.M點以后的各質(zhì)點開始振動時的方向都沿＋y方向

C.質(zhì)點Q經(jīng)過8s時，第一次到達波峰

D.在0~16s內(nèi)，質(zhì)點Q經(jīng)過的路程為1.1m

【答案】CD

【解析】

A．根據(jù)圖像信息求解波速

A錯誤；

B．波沿軸正方向傳播，此時點起振方向向下，說明波源起振方向向下，故點以后的各質(zhì)點開始振動時的方向都沿方向，B錯誤；

C．根據(jù)波形平移法，處的波形傳遞至點的距離為

則點第一次到達波峰用時

C正確；

D．根據(jù)波形平移法，經(jīng)過

點起振，在內(nèi)，點振動了

經(jīng)過的路程

D正確。

故選CD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣的水平面上固定一半徑為R的圓弧屏AB，其圓心為O，整個裝置放在沿半徑BO方向的水平勻強電場中。現(xiàn)將一電荷量為q的帶電小球從C點（在直線OA上）以初動能Ek0沿OA方向射出，最終垂直打到屏上的P點。已知∠POB=30°，取A點為電勢零點。下列說法正確的是（　�。�

A.小球帶正電

B.P點的電勢為

C.電場的電場強度大小為

D.O、C兩點間的距離為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】嫦娥四號首次實現(xiàn)人類登陸月球背面的壯舉。重約1.3噸的嫦娥四號探測器通過地月轉(zhuǎn)移軌道進入距月球表面100km的環(huán)月軌道，制動后進人近月點為15km。遠月點為100km橢圓軌道，然后打開反沖發(fā)動機減速垂直降落到距月球表面100m處懸停，確定著陸點后自主控制著陸過程最后順利落月。則以下說法中正確的是（　　）

A.嫦娥四號從環(huán)月軌道進人橢圓軌道需加速

B.嫦娥四號懸停時火箭推力約為1.3×104N

C.嫦娥四號減速下降過程處于超重狀態(tài)

D.嫦娥四號欲返回地球，則它在月球表面的發(fā)射速度至少為11.2km/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在某電場中建立x坐標軸，A、B為x軸上的兩點，xA、xB分別為A、B兩點在x軸上的坐標值。一電子僅在電場力作用下沿x軸運動，該電子的動能Ek隨其坐標x變化的關(guān)系如圖乙所示。則下列說法中正確的是（　　）

A.A點的電場強度小于B點的電場強度

B.A點的電場強度等于B點的電場強度

C.A點的電勢高于B點的電勢

D.電子由A點運動到B點的過程中電勢能的改變量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=0.4m的豎直半圓形光滑軌道BC與水平面AB相切，AB間的距離x=3.6m。質(zhì)量m2=0.15kg的小滑塊2放在半圓形軌道的最低點B處，另一質(zhì)量為m2=0.25kg的小滑塊1，從A點以v0=10m/s的初速度在水平面上滑行，到達B處兩滑塊相碰，碰撞時間極短，碰后兩滑塊粘在一起滑上半圓形軌道。已知滑塊1與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5。重力加速度g取10m/s2。兩滑塊均可視為質(zhì)點。求∶

(1)滑塊1與滑塊2碰撞前瞬間的速度大小v1；

(2)兩滑塊在碰撞過程中損失的機械能△E；

(3)在半圓形軌道的最高點C處，軌道對兩滑塊的作用力大小FN。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN為平行金屬板，N板上有一小孔Q，一個粒子源P在M板附近，可釋放初速度為零，質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電的粒子，粒子經(jīng)板間加速電場加速后，從小孔Q射出，沿半徑為R的圓筒上的小孔E進入圓筒，筒里有平行于筒內(nèi)中心軸的勻強磁場，磁場的磁感應強度為B，筒上另一小孔F與小孔E、Q、P在同一直線上，該直線與磁場垂直，E、F連線為筒的直徑，粒子進入筒內(nèi)磁場偏轉(zhuǎn)，與筒壁碰撞后速度大小不變，方向反向，不計粒子的重力。

(1)要使粒子以速度v進入磁場，M、N間的電壓為多大?

(2)若粒子與筒壁碰撞一次后從F點射出，粒子在磁場中運動的時間為多少?

(3)若粒子從E點進入磁場，與筒壁發(fā)生三次碰撞后從F點射出，則粒子在磁場中運動的路程為多少?(已知tan22.5°=)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實驗中，甲、乙兩位同學實驗時都先正確平衡摩擦力。實驗裝置如圖甲、乙所示，甲同學在實驗時用細線一端連接小車、另一端連接鉤碼，鉤碼的重力作為細線的拉力；乙同學利用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測出細線上的拉力，兩位同學通過改變鉤碼的個數(shù)，確定加速度與細線拉力F的關(guān)系。已知甲圖中小車的質(zhì)量等于乙圖中力傳感器與小車的質(zhì)量之和。

(1)為減小實驗誤差，甲同學在實驗過程中，小車的質(zhì)量要________(選填“”或“”)鉤碼的質(zhì)量。乙同學在實驗過程中，_______(選填“需要”或“不需要”)滿足這個條件。

(2)甲、乙兩位同學在實驗中采用相同質(zhì)量的小車，用甲、乙兩位同學得到的實驗數(shù)據(jù)在同一坐標中作出圖象aF，如圖丙所示圖線①②，其中圖線①是_______同學所作出的圖象，圖線②是_______同學所作出的圖象。圖象中隨著F的增大，圖線_______將發(fā)生彎曲。

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【題目】某學習小組利用圖甲裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗，其主要實驗步驟如下：

A．用游標卡尺測量擋光條的寬度為d，用天平測量滑塊（含擋光條）的質(zhì)量為M，砝碼盤及砝碼的總質(zhì)量為m；

B．調(diào)整氣墊導軌水平；

C．光電門移到B處，讀出A點到B點間的距離為x1，滑塊從A處由靜止釋放，讀出擋光條通過光電門的擋光時間為t1；

D．多次改變光電門位置，重復步驟C，獲得多組數(shù)據(jù)。

請回答下列問題：

(1)用游標卡尺測量擋光條的寬度時示數(shù)如圖2所示，其讀數(shù)為___________mm；

(2)調(diào)整氣墊導軌下螺絲，直至氣墊導軌工作時滑塊輕放在導軌上能__________，表明導軌水平了；

(3)在實驗誤差允許范圍內(nèi)，機械能守恒定律得到驗證，則如圖丙圖象中能正確反映光電門的擋光時間t隨滑塊的位移大小x的變化規(guī)律的是_________。

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，坐標原點O處有一點狀的放射源，它向xoy平面內(nèi)的x軸上方各個方向(包括x軸正方向和負方向)發(fā)射帶正電的同種粒子，速度大小都是v0，在的區(qū)域內(nèi)分布有指向y軸正方向的勻強電場，場強大小為，其中q與m分別為該種粒子的電荷量和質(zhì)量；在的區(qū)域內(nèi)分布有垂直xOy平面的勻強磁場.ab為一塊很大的平面感光板，放置于y=2d處，觀察發(fā)現(xiàn)此時恰好沒有粒子打到ab板上.(不考慮粒子的重力及粒子間的相互作用)

(1)求粒子剛進入磁場時的速率；

(2)求磁感應強度B的大�。�

(3)將ab板平移到距x軸最遠什么位置時所有粒子均能打到板上？

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