一個(gè)小孩在蹦床上做游戲,他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度.小孩從高處開始下落到彈回的整個(gè)過程中,他的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,圖中oa段和cd段為直線根據(jù)此圖象可知,小孩和蹦床相接觸的時(shí)間為


  1. A.
    t2~t4
  2. B.
    t1~t4
  3. C.
    t1~t5
  4. D.
    t2~t5
C
分析:速度圖象的斜率等于加速度,根據(jù)速度圖象分析小孩的運(yùn)動(dòng)情況,小孩和蹦床相接觸的過程,小孩的加速度是變化,根據(jù)加速度是否變化,判斷什么時(shí)間小孩與蹦床相接觸.
解答:小孩從高處下落,在接觸蹦床前,他做勻加速直線運(yùn)動(dòng),其速度圖象為直線,即oa段;小孩接觸蹦床后,先做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)(t1~t2),t2時(shí)刻加速度減小到零時(shí),速度達(dá)到最大;然后小孩又做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動(dòng)(t2~t3),到t3時(shí)刻小孩速度減小到零;接著小孩又向上做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)(t3~t4),到t4時(shí)刻加速度減小到零,速度增大到最大;然后小孩又做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動(dòng)(t4~t5),到t5時(shí)刻,小孩離開蹦床;之后小孩向上做勻減速運(yùn)動(dòng)(t5~t6).所以,在t1~t5這段時(shí)間內(nèi),小孩與蹦床接觸.
故選C
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是分析小孩的運(yùn)動(dòng)情況,確定小孩的加速度如何變化,抓住速度圖象的斜率等于加速度進(jìn)行分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:

一個(gè)小孩在蹦床上做游戲,他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度,小孩從高處開始下落到彈回的整個(gè)過程中,他的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t變化的圖線如圖所示,圖中只有Oa段和cd段為直線.則根據(jù)該圖線可知,蹦床的彈性勢能增大的過程所對(duì)應(yīng)的時(shí)間間隔為( 。

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(2013?河南模擬)一個(gè)小孩在蹦床上做游戲,他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度.小孩從高處開始下落到彈回的整個(gè)過程中,他的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,圖中oa段和cd段為直線根據(jù)此圖象可知,小孩和蹦床相接觸的時(shí)間為( 。

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一個(gè)小孩在蹦床上做游戲,他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度,小孩從高處開始下落到彈回的過程中,他的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,圖中oa段和cd段為直線,則根據(jù)此圖象可知,小孩與蹦床接觸的時(shí)間為( 。

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(07年北京四中統(tǒng)測)一個(gè)小孩在蹦床上做游戲,他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度.小孩從高處開始下落到彈回的整個(gè)過程中,他的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,圖中Oa段和cd段為直線.則根據(jù)此圖像可知,小孩和蹦床相接觸的時(shí)間為(    )

A.t2―t4         B.t1―t4               C.t1―t5         D.t2―t5

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科目:高中物理 來源: 題型:

一個(gè)小孩在蹦床上做游戲,他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度,小孩從高處開始下落到彈回的整個(gè)過程中,他的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖11-3-13所示,圖中Oa段和de段為直線,則根據(jù)此圖象可知:小孩和蹦床相接觸的時(shí)間為______________________;加速度最大的時(shí)刻是_______________.

圖11-3-13

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