【題目】生產、生活中使用的許多電器或設備都可看作能量轉換器，它們把能量從一種形式轉化為另一種形式，下列電器或設備在工作過程中把電能轉化為動能的是（ ）

A. 電飯煲 B. 電風扇 C. 發(fā)電機 D. 汽油機

【答案】B

【解析】

試題電飯煲將電能化為內能．故A錯誤．電風扇將電能主要轉為動能，B正確．發(fā)電機是其他形式的能轉化為電能，故C錯誤．汽油機是把內能轉化為機械能，選項D錯誤；故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一根絕緣硬金屬導線彎曲成—個完整的正弦曲線形狀，它通過兩個小金屬環(huán)a、b與長直金屬桿導通，在外力F作用下，正弦形金屬線可以在桿上無摩擦滑動。桿的電阻不計，導線電阻為R，ab間距離為2L，導線組成的正弦圖形頂部或底部到桿距離都是L／2。在導線和桿平面內有一有界勻強磁場區(qū)域，磁場的寬度為L，磁感應強度為B�，F(xiàn)在外力F作用下導線沿桿以恒定的速度v向右運動，在運動過程中導線和桿組成的平面始終與磁場垂直。t=0 時刻導線從O點進入磁場，直到全部穿過磁場，外力F所做功為（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】同學們利用如圖所示方法估測反應時間．

首先，甲同學捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學的兩指之間．當乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度讀數(shù)為x，則乙同學的反應時間為________(重力加速度為g)．

基于上述原理，某同學用直尺制作測量反應時間的工具，若測量范圍為0～0.4 s，則所用直尺的長度至少為____________cm(g取10 m/s2)；若以相等時間間隔在該直尺的另一面標記出表示反應時間的刻度線，則每個時間間隔在直尺上對應的長度是____________的(填“相等”或“不相等”)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學家使用核反應獲取氚，再利用氘和氚核反應獲得能量，核反應方程分別為：

X＋Y→He＋H＋4.9 MeV和H＋H→He＋X＋17.6 MeV，下列表述正確的有(　　)

A. X是中子

B. Y的質子數(shù)是3，中子數(shù)是6

C. 兩個核反應都沒有質量虧損

D. 氘和氚的核反應是核聚變反應

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】美國科研人員正在研制一種新型鎳銅長效電池，它是采用半衰期長達l00年的放射性同位素鎳63(Ni)和銅兩種金屬作為長壽命電池的材料，利用鎳63發(fā)生衰變時釋放電子給銅片，把鎳63和銅片做電池兩極給負載提供電能。下面有關該電池的說法正確的是

A、衰變所釋放的電子是原子核內的中子轉化成質子和電子所產生的

B、鎳63的衰變方程是

C、提高溫度，增大壓強可以改變鎳63的半衰期

D、該電池內部電流方向是從鎳到銅片

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下關于速度和加速度的說法中，正確的是(　　 )

A. 速度是描述運動物體位置變化快慢的物理量，加速度是描述運動物體速度變化快慢的物理量。

B. 速度和加速度都是矢量。

C. 加速度大的物體，運動速度也大，速度的變化量也一定大。

D. 加速度的方向就是物體運動的方向。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對運動研究創(chuàng)造了一套對近代科學發(fā)展極為有益的科學方法，這些方法的核心是

______和________和諧結合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方法和科學研究方法。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根用絕緣材料制成的勁度系數(shù)為k的輕彈簧，左端固定，右端與質量為m、帶電量為+q的小球相連，靜止在光滑、絕緣的水平面上。在施加一個場強為E、方向水平向右的勻強電場后，小球開始做簡諧運動。那么

A.小球到達最右端時，彈簧的形變量為

B.小球做簡諧運動的振幅為

C.運動過程中小球的機械能守恒

D.運動過程中小球的電勢能和彈簧的彈性勢能的總量不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一物體由坐標原點O以初速度v0拋出，在恒力作用下軌跡如圖所示，A為軌跡最高點，B為軌跡與水平x軸交點，假設物體到B點時速度為vB ，v0與x軸夾角為，vB與x軸夾角為，已知OA水平距離x1大于AB水平距離x2，則

A. 物體在B點的速度vB大于v0

B. 物體從O到A時間大于從A到B時間

C. 物體在O點所受合力方向指向第四象限

D. 可能等于

查看答案和解析>>

同步練習冊答案