(2012年2月山東濰坊重點中學聯(lián)考)一吊籃懸掛在繩索的下端放在地面上,某人站在高處將吊籃由靜止開始豎直向上提起.運動過程中,吊籃的機械能與位移的關系如右圖所示,其中0~x1段圖象為直線,x1~x2段圖象為曲線,x2~x3段圖象為水平直線,則下列說法正確的是
A.在0~x1過程中,吊籃所受拉力均勻增大
B.在0~x1過程中,吊籃的動能不斷增大
C.吊籃在x2處的動能可能小于x1處的動能
D.在x2~x3過程中, 吊籃受到的拉力等于重力
科目:高中物理 來源:2012年2月高三高考模擬優(yōu)化重組專題卷(四)物理卷(帶解析) 題型:計算題
(2012年2月山東濰坊重點中學聯(lián)考)如圖所示,用內(nèi)壁光滑的薄壁細管彎成的“S”形軌道固定于豎直平面內(nèi),彎曲部分是由兩個半徑均為R =" 0.2" m 的半圓平滑對接而成(圓的半徑遠大于細管內(nèi)徑).軌道底端A與水平地面相切,頂端與一個長為l =" 0.9" m的水平軌道相切B點.一傾角為θ = 37°的傾斜軌道固定于右側(cè)地面上,其頂點D與水平軌道的高度差為h =" 0.45" m,并與其它兩個軌道處于同一豎直平面內(nèi).一質(zhì)量為m =" 0.1" kg 的小物體(可視為質(zhì)點)在A點被彈射入“S”形軌道內(nèi),沿軌道ABC運動,并恰好從D點以平行斜面的速度進入斜軌道.小物體與BC段間的動摩擦因數(shù)μ = 0.5. (不計空氣阻力,g取10 m/s2.sin37°= 0.6,cos37°=" 0.8)"
(1)小物體從B點運動到D點所用的時間;
(2)小物體運動到B點時對“S”形軌道的作用力大小和方向;
(3)小物體在A點的動能.
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科目:高中物理 來源:2012年2月高考模擬優(yōu)化重組專題卷(十三)物理卷(帶解析) 題型:計算題
(2012年2月山東濰坊重點中學聯(lián)考)如圖所示,在光滑桌面上放著長木板,其長度為L=1.0m,在長木板的左上端放一可視為質(zhì)點的小金屬塊,它的質(zhì)量和木板的質(zhì)量相等,最初它們是靜止的,F(xiàn)讓小金屬塊以v0 =2.0m/s的初速度向右滑動,當滑動到長木板的右端時,滑塊的速度為v1=1.0m/s,取 g= l0m/s2,求:
①滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ;
②小金屬塊滑到長木板右端經(jīng)歷的時間t
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科目:高中物理 來源:2012年2月高考模擬優(yōu)化重組專題卷(十二)物理卷(帶解析) 題型:計算題
(2012年2月山東濰坊重點中學聯(lián)考)一列橫波在x軸上傳播,在tl=0時刻波形如圖中實線所示,t2=0.05s時刻波形如圖中虛線所示,且此時x=6m處的質(zhì)點正從平衡位置向下振動.
①這列波的振幅和波長;
②已知,波速大小及方向.
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科目:高中物理 來源:2012年2月高考模擬優(yōu)化重組專題卷(十三)物理卷(解析版) 題型:計算題
(2012年2月山東濰坊重點中學聯(lián)考)如圖所示,在光滑桌面上放著長木板,其長度為L=1.0m,在長木板的左上端放一可視為質(zhì)點的小金屬塊,它的質(zhì)量和木板的質(zhì)量相等,最初它們是靜止的,F(xiàn)讓小金屬塊以v0 =2.0m/s的初速度向右滑動,當滑動到長木板的右端時,滑塊的速度為v1=1.0m/s,取 g= l0m/s2,求:①滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ;
②小金屬塊滑到長木板右端經(jīng)歷的時間t
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