一物體的運(yùn)動規(guī)律是x=3t2 m,y=4t2 m,則下列說法中正確的是( )
①物體在x和y方向上都是做初速度為零的勻加速運(yùn)動
②物體的合運(yùn)動是初速為零、加速度為5 m/s2的勻加速直線運(yùn)動
③物體的合運(yùn)動是初速度為零、加速度為10 m/s2的勻加速直線運(yùn)動
④物體的合運(yùn)動可能是做加速度為5 m/s2的曲線運(yùn)動
A.①② B.①③ C.① D.①④
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科目:高中物理 來源: 題型:
粗細(xì)均勻的直導(dǎo)線MN的兩端懸掛在兩根相同的輕質(zhì)彈簧下邊,MN恰好在水平位置(如圖10)。已知MN的質(zhì)量m=10 g,MN的長度l=49 cm,沿水平方向與MN垂直的勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5 T。(取g=9.8 m/s2)
圖10
(1)要使兩根彈簧能處于自然狀態(tài),既不被拉長,也不被壓縮,MN中應(yīng)沿什么方向、通過多大的電流?
(2)若導(dǎo)線中有從M到N方向的、大小為0.2 A的電流通過時,兩根彈簧均被拉長了Δx=1 mm,求彈簧的勁度系數(shù)。
(3)當(dāng)由N到M方向通過0.2 A的電流時,兩根彈簧被拉長多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖6所示,正方形閉合導(dǎo)線框的質(zhì)量可以忽略不計,將它從如圖所示的位置勻速拉出勻強(qiáng)磁場。若第一次用0.3 s時間拉出,外力所做的功為W1;第二次用0.9 s時間拉出,外力所做的功為W2,則( )
圖6
A.W1=W2 B.W1=W2
C.W1=3W2 D.W1=9W2
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩根足夠長的光滑導(dǎo)軌豎直放置,間距為L,頂端接阻值為R的電阻。質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒在距磁場上邊界某處靜止釋放,金屬棒和導(dǎo)軌接觸良好,導(dǎo)軌所在平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場垂直,如圖13所示,不計導(dǎo)軌的電阻, 重力加速度為g,則( )
圖13
A.金屬棒在磁場中運(yùn)動時,流過電阻R的電流方向為a→b
B.金屬棒的速度為v時,金屬棒所受的安培力大小為
C.金屬棒的最大速度為
D.金屬棒以穩(wěn)定的速度下滑時,電阻R的熱功率為2R
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科目:高中物理 來源: 題型:
人造衛(wèi)星在軌道上繞地球做圓周運(yùn)動,它所受的向心力F跟軌道半徑r的關(guān)系是( )
A.由公式可知F和r成反比
B.由公式F=mω2r可知F和ω2成正比
C.由公式F=mωv可知F和r無關(guān)
D.由公式可知F和r2成反比
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科目:高中物理 來源: 題型:
在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運(yùn)動,在其正前方固定一個足夠長的輕質(zhì)彈簧,如圖所示,當(dāng)物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中,下列說法正確的是 ( )
A.物塊接觸彈簧后即做減速運(yùn)動
B.物塊接觸彈簧后先加速后減速
C.當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時,物塊的加速度不等于零
D.當(dāng)物塊的速度為零時,它所受的合力不為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
太陽光射到地面上歷時 500 s ,試估算太陽的質(zhì)量大約為 kg (萬有引力恒量G=6.7×10-11N·m2 / ( kg )2 ,地球的公轉(zhuǎn)周期為365天,光的速度為3×108m/s ,結(jié)果保留一位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
勻速前進(jìn)的車廂頂部用細(xì)線豎直懸掛一小球,如圖所示,小球下方與一光滑斜面接觸.關(guān)于小球的受力,說法正確的是
A.重力和細(xì)線對它的拉力
B.重力、細(xì)線對它的拉力和斜面對它的彈力
C.重力和斜面對球的支持力
D.細(xì)線對它的拉力和斜面對它的支持力
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一塊長木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物體A,現(xiàn)以恒定的外力拉B,由于A、B間摩擦力的作用,A將在B上滑動,以地面為參考系,A、B都向前移動一段距離。在此過程中
A.外力F做的功等于A和B動能的增量
B.B對A的摩擦力所做的功,等于A的動能增量
C.A對B的摩擦力所做的功,等于B對A的摩擦力所做的功
D.外力F對B做的功等于B的動能的增量與B克服摩擦力所做的功之和
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