【題目】關于質(zhì)點，下列說法中正確的是

A．評委為體操運動員劉璇的“跳馬”動作評分時，可將劉璇看成質(zhì)點

B．質(zhì)點是一個理想化模型，但是實際是存在的

C．物理學中的“質(zhì)點”跟幾何學中的“點”沒有區(qū)別

D．如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關的或次要的因素，就可以把物體看作質(zhì)點

【答案】D

【解析】當物體的形狀，大小對我們所研究的問題影響不大，或者可以忽略時，物體可以看作一個有質(zhì)量的點，評委需要根據(jù)體操運動員的動作情況打分，所以不能看作質(zhì)點，A錯誤，D正確；質(zhì)點是理想化的模型，現(xiàn)實中是不存在的，B錯誤；幾何中的點沒有質(zhì)量，而質(zhì)點是一個有質(zhì)量的點，C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1998年6月18日，清華大學對富康轎車成功地進行了中國轎車史上的第一次碰撞安全性實驗，成功“中華第一撞”，從此，我國汽車整體安全性碰撞實驗開始與國際接軌，在碰撞過程中，關于安全氣囊的保護作用認識正確的是

A. 安全氣囊的作用減小了駕駛員的動量變化

B. 安全氣囊減小了駕駛員受到撞擊力的沖量

C. 安全氣囊主要是減小了駕駛員的動量變化率

D. 安全氣囊延長了撞擊力的作用時間，從而使得動量變化更大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在近代科學發(fā)展史上，某理論為原子能技術(shù)的開發(fā)提供依據(jù)，同時也是時空觀念的偉大革命。該理論成就是

A. 經(jīng)典力學體系

B. 進化論

C. 量子論

D. 相對論

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】機械運動在介質(zhì)中傳播形成機械波，下列說法正確的是（ ）

A. 如果波源停止振動，在介質(zhì)中傳播的波動也立即停止

B. 在縱波中質(zhì)點的振動方向總是垂直于波的傳播方向

C. 在橫波中兩個相鄰的波峰（或波谷）之間的距離等于波長

D. 橫波中振動質(zhì)點不隨波遷移，縱波中振動質(zhì)點隨波遷移

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列均屬于國際單位制基本單位的是

A. 米、克、秒 B. 米、千克、秒 C. 千米、千克、牛 D. 米、牛、焦

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀初，科學領域出現(xiàn)了全新的物理學理論。這一理論既能解釋低速運動狀態(tài)下的物質(zhì)，也能解釋在光速或接近光速運動狀態(tài)下的物質(zhì)。該理論是

A. 哥自尼的“日心說”

B. 牛頓的經(jīng)典力學理論

C. 達爾文的進化論

D. 愛因斯坦的相對論

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）在下列探究活動的表述中，物體可以看作質(zhì)點的是

A．研究地球繞太陽運動的周期

B．研究飛機轉(zhuǎn)彎時機翼的傾斜角度

C．研究航天飛機相對地球的飛行周期

D．研究沿地面翻滾前進的體操運動員

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點在x軸上運動，各時刻位置坐標如下表，若物體從第2秒初到第3秒末發(fā)生的位移大小為x1，在第4秒內(nèi)發(fā)生的位移大小為x2，則對這兩段時間內(nèi)的位移大小和方向描述正確的是

t秒末

0

1

2

3

4

x(米)

0

4

8

–1

–2

A．x1>x2，方向相同 B．x1<x2，方向相同

C．x1<x2，方向相反 D．x1>x2，方向相反

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用打點計時器來研究物體的運動情況，在實驗桌上有以下器材：電磁打點計時器、低壓直流電源、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、小車、紙帶、復寫紙片、導線若干，在所給器材中，多余的器材有____________，還需要的器材有______________、_____________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案