8.一位同學在操場上從某點出發(fā),先向正東方向走了30m,然后右轉向正南走了40m.他走過的路程為70m,發(fā)生的位移大小為50m.

分析 根據(jù)路程等于物體運動路線的長度、位移大小等于初位置到末位置有向線段的長度,確定路程和位移的大小.

解答 解:位移的大小等于首末位置的距離,大小x=$\sqrt{3{0}^{2}+4{0}^{2}}$=50m;
路程等于運動軌跡的長度,s=30m+40m=70m.
故答案為:70,50.

點評 本題要理解路程和位移的物理意義,畫出示意圖,求解它們的大。灰拼笮〉扔谄瘘c到終點直線距離的大小,不會大于路程.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.矩形線圈abcd的面積為S,共有n匝,電阻為R.在勻強磁場中繞OO′軸勻速轉動,轉動角速度為ω,勻強磁場的磁感應強度為B,當t=0時,線圈平面與磁場方向垂直,如圖所示,求.
(1)感應電動勢的最大值;
(2)線圈由圖示位置轉過30°角時電動勢的瞬時值;
(3)在線圈勻速轉動過程中線圈電阻R消耗的電功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.在“研究平拋運動”的實驗中:
(1)為使小球水平拋出,必須調整斜槽,使其末端的切線成水平方向,檢查方法是若小球在斜槽末端各點都能處于靜止狀態(tài),則說明水平,否則不水平;
(2)小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上,然后從這一點畫水平線和豎直線作為x軸和y軸,豎直線是用重錘線的方向來確定的;
(3)驗證實驗得到的軌跡是否準確的一般方法是:在水平方向從起點處取兩段連續(xù)相等的位移與曲線交于兩點,作水平線交于y軸,則對應的這兩個y坐標之比為1:4.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.滑雪者為什么會在軟綿綿的雪地中高速奔馳呢?其原因是白雪內有很多小孔,小孔內充滿空氣.當滑雪板壓在雪地時會把雪內的空氣逼出來,在滑雪板與雪地間形成一個暫時的“氣墊”,從而大大減小雪地對滑雪板的摩擦.然而當滑雪板楣對雪地速度較小時,與雪地接觸時間超過某一值就會陷下去,使得它們間的摩擦力增大.假設滑雪者的速度超過4m/s時,滑雪板與雪地間的動摩擦因數(shù)就會由μ1=0.25變?yōu)棣?SUB>2=0.125.一滑雪者從傾角為θ=37°的坡頂A由靜止開始自由下滑,滑至坡底B(B處為一光滑小圓弧)后又滑上一段水平雪地,最后停在C處,如圖所示.不計空氣阻力,坡長為/=26m取 g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求
(1)滑雪者從靜止開始到動摩擦因數(shù)發(fā)生變化經(jīng)歷的時間;
(2)滑雪者到達B處的速度;
(3)滑雪者在水平雪地上運動的最大距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.某同學用如圖(1)所示的電路來測定電池的電動勢E和內阻r.

(1)移動滑線變阻器的滑動片時,應特別注意防止短路.
 1 2 3 4 5
 U/V 1.37 1.32 1.24 1.101.05 
 I/A  0.12 0.20 0.31 0.50 0.57
(2)該同學測得如表五組數(shù)據(jù).根據(jù)數(shù)據(jù)在答題卡中的對應位置作出U-I圖線,從圖線中得到電源的電動勢E=1.46V,內電阻r=0.730Ω.(結果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,質量為m的物體在水平傳送帶上由靜止釋放,傳送帶由電動機帶動,始終保持以速度v勻速運動,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,物體過一會兒能保持與傳送帶相對靜止,對于物體從靜止釋放到相對傳送帶靜止這一過程中,下列說法不正確的是(不計其它損耗)( 。
A.電動機多做的功為mv2B.摩擦力對物體做的功為$\frac{1}{2}$mv2
C.傳送帶克服摩擦力做功為$\frac{1}{2}$mv2D.電動機增加的功率為μmgv

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.一輛跑車在行駛過程中的最大輸出功率與速度大小的關系如圖,已知該車質量為2×103kg,在某平直路面上行駛,阻力恒為3×103N.若汽車從靜止開始以恒定加速度2m/s2做勻加速運動,則此勻加速過程能持續(xù)的時間大約為( 。
A.8sB.14sC.26sD.38s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,一個楔形物體固定在水平面上,物體沿其光滑表面自由下滑,則物體(  )
A.受到兩個力作用:重力、物體對斜面的壓力
B.受到兩個力作用:重力、斜面對物體的支持力
C.受到三個力作用:重力、下滑力、斜面對物體的支持力
D.受到三個力作用:重力、下滑力、物體對斜面的壓力

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.下列說法中正確的是( 。
A.布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動
B.晶體有確定的熔點,非晶體沒有確定的熔點
C.熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體
D.物體的體積增大,分子勢能不一定增加

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