A. | B. | C. | D. |
分析 對物體進行受力分析,找出物體的合力,根據(jù)牛頓第二定律分析物體的加速度和速度的變化.物塊的速度為0后,物塊靜止,受到的摩擦力不再是滑動摩擦力,變成靜摩擦力,與支持力的大小無關(guān).
解答 解:水平電場E=kt,物塊受到的電場力:F=qE=kqt,與時間成正比,物體受重力、電場力、支持力和摩擦力的作用,在赤裸裸與電場力大小相等,方向相反,電場力隨電場強度的增大而增大,所以支持力增大.
由于開始的電場力和支持力比較小,所以摩擦力比較小,小于重力,物塊向下做加速運動,隨時間推移,電場力、支持力和摩擦力都增大,所以物塊受到的合力減小,加速度減小,物塊向下做加速度減小的加速運動;當摩擦力等于重力時,物塊的速度達到最大;之后,物塊受到的摩擦力大于重力,物塊受到的合力向上,摩擦力隨電場力的增大而增大,物塊做加速度增大的減速運動,直到速度等于0.
物塊的速度為0后,物塊靜止,受到的摩擦力不再是滑動摩擦力,變成靜摩擦力,與支持力的大小無關(guān),此時的摩擦力等于重力.
由以上的分析可知,C正確,A、B、D錯誤.
故選:C
點評 本題中的電場是一個變化的電場,進行受力分析時要考慮到電場力的大小和方向的變化,其中物塊的速度為0后,物塊靜止,受到的摩擦力不再是滑動摩擦力,變成靜摩擦力,與支持力的大小無關(guān)是題目的關(guān)鍵,以上容易出現(xiàn)錯誤的地方.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 凡是輕小的物體,都可以看做質(zhì)點 | |
B. | 質(zhì)點是一個理想化模型,實際上并不存在 | |
C. | 物理學中的“質(zhì)點”跟幾何學中的“點”沒有區(qū)別 | |
D. | 如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素,就可以把物體看做質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略的實驗是假想實驗,事實上無法完成,從而得出的結(jié)論不可靠 | |
B. | 是以可靠事實為基礎(chǔ),經(jīng)科學抽象出來的 | |
C. | 伽利略通過斜面實驗告訴我們:一切物體在沒有受到阻力作用的時候,一定做勻速直線運動 | |
D. | 伽利略利用自己設(shè)計的理想實驗,觀察到小球不受阻力時恒定速度運動,從而推翻了亞里士多德的結(jié)論 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁流體發(fā)電機 | B. | 電子顯像管 | C. | 回旋加速器 | D. | 洗衣機 |
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